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口算除法,804,8004,80004,62,6002,60002,122,2002,20002,20,200,2000,3,300,3000,6,100,1000,口算。,怎样计算？,3,个班上手工课一共用去,120,张彩色手工纸,平均每班用了多少张？,1203=,同桌交流，尝试计算。,1203=,40,（张）,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,100,张,可以把120看成12个十。,12,个十除以,3,是,4,个十,，就是,40,。,用乘法口诀计算。,1203=,123=4,1203=40,40,（张）,3,个班上手工课一共用去,120,张彩色手工纸,平均每班用了多少张？,答：平均每班用了,40,张。,小试身手：举手回答下列问题，看谁填的又快又准！,8,4,4,6,6,2,155,（）,1505,（）,15005,（）,3,30,300,4,40,400,246,（）,2406,（）,24006,（）,84,里有（）个十，（）个一。,46,里有（）个十，（）个一。,62,里有（）个十，（）个一。,把,66,张彩色手工纸平均分给,3,人，每人得到多少张？,663=,你知道了哪些信,息？要求什么呢,？,说一说：你的思路是什么？,663=,22,（张）,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,先分,60,张，再分,6,张。,每人分得了2沓零2张，,就是22张。,还可以怎样想？,663=,60,6,22,（张）,603,20,63,2,20,2,22,6个十除以3是2个十，,6个一除以3是2个一，,2个十与2个一合起来就是22。,把,66,张彩色手工纸平均分给,3,人，每人得到多少张？,答：,每人得到,22,张。,做一做。,284=,243=,1602=,2505=,2804=,16002=,25005=,7,80,50,8,70,800,500,做一做。,333=,242=,963=,642=,844=,555=,11,12,32,32,21,11,填一填。,162,1602,16002,305,3005,30005,217,2107,21007,=8,=80,=800,=6,=60,=600,=3,=30,=300,公园运来,88,盆花，准备摆在,2,个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在,4,个花坛里呢？,882=,44,（盆）,884=,22,（盆）,答：摆在,2,个花坛里，平均每个花坛摆,44,盆花，如,果摆在,4,个花坛里，平均每个花坛摆,22,盆花。,一只东北虎的体重是一只鸵鸟的,4,倍，是一只企鹅的,9,倍。,东北虎,360,千克,鸵鸟,（）千克,企鹅,（）千克,90,40,几百几十、几十几除以一位数,这节课你们都学会了哪些知识？,1,、将几百几十看成几个十计算；,2,、几十几可以看成整十数和几个一计算。,1203=,40,（张）,12,个十除以,3,是,4,个十,，就是,40,。,663=,60,6,22,（张）,603,20,63,2,20,2,22,口算。,254,1258,2542,12582,2543,12583,100,2000,1000,300,200,3000,像,25,、,4,、,2,、,8,和,125,等这些数字相乘能凑,成整,百和整千数等，可使,计算简便,。,说一说：,我们,已经学过哪些运算定律，并用字母表示。,加法交换律：,a,b,b,a,加法结合律：,(,a,b,),c,a,(,b,c,）,乘法交换律：,a,b,b,a,乘法结合律：,(,a,b,),c,a,(,b,c,）,乘法分配律：,a,(,b,c,）,a,b,a,c,说一说,:,从图中你了解到哪些信息,?,(1),王老师一共买了多少个羽毛球,?,说一说,:,解决这个问题需要哪些条件,?,(1),王老师一共买了多少个羽毛球,?,思考,:,你是如何解决问题的,?,12,25=,思考,:,你是如何解决问题的,?,1,2,2 5,6,0,2,4,3,0 0,300,（个）,答：王老师,一共买,了,300,个羽毛球。,方法一,：,列竖式,12,25,讨论,:,你能想到其他计算方法吗,?,结合之前学习的运算律，写写试试，展示你的答案并说说你是怎么考虑的。,=,(3,4,),25,答：王老师,一共买,了,300,个羽毛球。,方法二：,将,12,拆分成,3,4,=,3,(,4,25,),=,3,100,=,300,12,25,讨论,:,你能想到其他计算方法吗,?,结合之前学习的运算律，写写试试，展示你的答案并说说你是怎么考虑的。,=,(10+2),25,答：王老师,一共买,了,300,个羽毛球。,方法,三,：,将,12,拆分成,10+2,=,10,25+2,25,=,250+50,=,300,方法,二,方法,一,方法,三,12,25,(,3,4,),25,3,(,4,25）,3100,300,12,25,(,10,2,),25,1025,225,250,50,300,6,0,1,2,2,5,2,4,3,0,0,12,25,300,说一说,:,这,3,种不同的解法，你喜欢哪种,？为什么,?,后两种方法都是根据,数字的特点,，利用,运算定律,使计算变得简便。,(2),每支羽毛球拍多少钱,?,说一说,:,解决这个问题需要哪些条件,?,(2),每支羽毛球拍多少钱,?,思考,:,你是如何解决问题的,?,交流,:,展示你的答案并说说你是怎样思考的？,答：,每支羽毛,球拍,33,元钱,。,方法一：,先算每副球拍的,价钱,再算每支球拍的价钱,3305,2,=662,=,33,（元,）,交流,:,展示你的答案并说说你是怎样思考的？,方法二：,先算一共有多少支,球拍,再算每支球拍有多少钱,330,（,52,）,=330,10,=,33,（元,）,答：,每支羽毛,球拍,33,元钱,。,330,（,52,）,=33010,=,33,33052,=662,=,33,33052,330,（,52,）,=,一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积。,思考,:,观察两个算式,的特点,，你发现了什么,?,用字母表示为：,a,b,c,=,a,(,b,c,),注意：式子中的,b,、,c,都不为,0,！,35,5,20,25,（,4,8,）,2000,1258,=35,(5,20,）,=35,100,=,3500,=25,4,258,=100,200,=300,计算下面各题，怎么简便就怎样算。,=2000(125,8),=20001000,=2,350,（7,2）,答,：平均每个班可以分到25册。,350,14,350,7,2,50,2,去括号时，要注意“,”变为“,”。,除数,14,分解成一个因数,7,恰好与,被除数,成,倍数,关系。,25（册,）,这学期一共有多少天？,答：这学期一共有,125,天,。,（,28-25)+31+30+31+30,=3+312+302,=3+62+60,=125,（天）,温馨提示：,今年是,2020,年，,2020,年是闰年，,2,月份有,28,天，,3,月份有,31,天，,4,月份有,30,天，,5,月份有,31,天，,6,月份有,30,天。,3265,90056,32,(65),3230,960(,张,),900,张,960,张,900,(56,),90030,30(,页,),30,张,32,张,答,：,5,本相册够用。,方法一：,900,张照片与,5,本相,册的总张数比较,方法二：,900,张照片可插每本相,册的页数与,32,页比较,这节课你们都学会了哪些知识？,方法,二,方法,一,方法,三,12,25,(,3,4,),25,3,(,4,25）,3100,300,12,25,(,10,2,),25,1025,225,250,50,300,6,0,1,2,2,5,2,4,3,0,0,12,25,300,后两种方法都是根据,数字的特点,，利用,运算定律,使计算变得简便,。,这节课你们都学会了哪些知识？,330,（,52,）,=33010,=,33,33052,=662,=,33,一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积。,用字母表示为：,a,b,c,=,a,(,b,c,),注意：式子中的,b,、,c,都不为,0,！,方法,二,方法,一,
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