资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,高考英语必背100句,高考英语必背100句高考英语必背100句高考英语必背100句,必背100 structures,1.You d better not go out alone in future.,2.No one knows what will happen in the,future,3.The doctor advised me to take more,exercise,4.Proper diet and exercise are both,important for health,创客作为互联网时代的新兴群体其不但是当今时代互联网经济迅猛增长的重要推动者,而且也被作为当今时代具备综合素质优秀人才的代名词。旅游电商专业作为培养时代互联网人才的重要对口专业,发展创客教育提升学生综合素质,不断为社会主义经济发展输送更多优秀创客,将成为重要研究课题。为此,作者在本文中结合旅游电商专业高职教育实际,对如何推广创客教育提出相应思路与见解。,引言,互联网时代的信息大爆炸,不但给予人们了解世界、生活的渠道与信息,而且借助互联网先进移动终端的使用将可催化自媒体的极大发展。高职教育作为现代社会企业人才的重要输送平台与渠道,其每年均会为社会贡献大量的人才。旅游电商专业作为对口现代互联网经济的高校专业,不断提升专业人才综合素质的培养,将能够为国内互联网经济的未来发展带来巨大帮助。为此,结合旅游电商专业开展与时代相互、与社会相承的人才培养将成为一项具有实践价值的研究课题。,一、创客教育在旅游电商高职专业教育中应用的可行性,创客教育作为新时代背景下的创新教育模式,旨在培养更加具有创新性、实践性、专业性的人才,并期望将每个个人都培养成能够独当一面的人才。创客教育与普通素质教育的范围不同,其更加注重理念的传递、文化的传承,以及对专业技术领域的钻研,有别于素质教育范围较广、深度较浅的特点。创客教育与普通素质教育的目的不一样,其更加注重培育具有领导能力、创新能力的现代管理人才、创业人才,而普通素质教育更加趋向于研究型人才的培养。因此,可以发现,创客教育对于高职院校的整体教学范围、课程培养目标之间相互对应、匹配。,二、创客教育在旅游电商高职专业教育中实践的对策,第一,开设创客教育场地,完善师资配套。创客教育与传统素质教育、高等教育之间的差异,决定了将其教学环境禁锢于高校当中将会极难获得最佳效果。为此,要想在旅游电商高职专业教育领域推广创客教育,一方面就需要不断加强创客教育场地建设,引进较为先进的数据库,为高校学生的实践环节学习提供更为符合时代发展基础硬件设施,另一方面还应当大力引进具有创客经验的校外导师、创业企业,或者组织学生参与到校外创客论坛当中,为学生呈现出一个创客从教育学习阶段到社会创业成熟阶段的良好氛围。除此之外,还应当积极建设高校卵化基地,为拥有新思维、制定新方案的学生提供良好的创客发展舞台。,第二,完善教学大纲,开发适应高校创客模式。创客教育尽管应符合时代发展的要求,但是对于高职院校而言其依旧不能够完全脱离在校素质教育的基础。为此,针对创客教育而言,依旧需要采用与传统素质教育相类似的方法与模式,一方面能够实现高校学生从传统素质教育学习到创客教育学习之间的顺利过渡,另一方面也能使高等院校不断积蓄资源实现整体创客教育实力的增长。除此之外,高职院校还应当逐渐从经历的创客教育中总结模式与思路,以开发出更加符合现代高校学生学习的创客教育模式与途径,实现未来创客教育的成功。,第三,增加实践培养环节,促进学生思维、行为创新。国内传统素质教育课程的大多拥有着“动脑不动手”、“重静不重动”等特点。而对于创客教育而言应努力扭转上述思维,积极利用校内外资源,深度挖掘互联网信息渠道,给经历创客教育的大学生们提供,像科学家一样无惧无畏地探索世界的环境与氛围。为此,在创客教育过程中应大力提升学生的实践培训环节,以保证学生思维及行为的创新能够得到释放与践行。高校可结合自身现有资源打造八维一体的创新实践课程,以增添学生对于实践环节的体验。通常应包括以下八个维度:相关性(与学生切身实际相关)、充足的时间(提供足够的课上+课下?r间)、复杂性(涉及多个学科知识)、高投入(吸引学生长时间、高度投入)、关联性(学生协作互动、联系外部专家)、可获得性(随时访问、使用任何材料、工具、软件、硬件等)、分享性(与他人分享一切)、新颖性(不重复已有研究)。,三、结语,通过上文的研究,能够发现,创客教育作为当代新型教育模式被施加于新兴群体范围。借助创客教育将能够实现以实现性、专业性为目的的时代教育,极大减少了国内应试教育理念的影响,并能够为社会输送更多具有良好思想、商业理念的现代大学生。在本文中作者首先针对国内互联网经济的发展背景进行分析,并在此基础上针对创客教育在旅游电商高职专业教育中应用的可行性进行研究,最终提出了些许有利于提升旅游电商专业创客教育的途径。,一、农村“打工族”留守子女的道德现状,1.留守儿童的基本权利得不到完全保障,据中央教科所调查,农村留守儿童单亲抚养的达56%,隔代抚养的占32%。由于监护人或代监护人不到位,侵害儿童生存、健康权利的现象屡有发生。据报载,2004年,河南省系列杀人案件的受害人中,留守儿童占了大部分。近两年发生在本乡的五岁男童坠楼致死、两个男孩溺水死亡,均为农村留守儿童。,2.留守儿童的学业成绩普遍较差,他们有的严重厌学,根本无心读书,屡屡逃学;有的学习习惯不良,学不得法,漠视学校纪律,学业成绩不好的不在少数。有关调研结果表明,多数教师都反映“留守儿童的学习成绩一般较差”。,3.留守儿童的品行大多不良,由于家庭不健全,农村留守儿童的人格发展出现了很大的扭曲和变形。西部阳光行动“留守儿童教育研究”项目组的调研证明:心理孤独是留守儿童的通病,多数儿童严重缺乏社交行为能力。他们有的欠缺热情,不思进取,表现冷漠;有的性情孤僻,寡言少语,独来独往;部分学生还流落乡里,同流合污,走上犯罪道路。,4.留守儿童家庭教育缺位,根据未成年人保护法的规定,父母承担着抚养、监护、教育未成年人子女的义务。事实却是监护人或代监护人都不能不折不扣地履行监护职责。儿童成了被人遗忘的角落,甚至缺乏起码的父母情感的关怀和呵护,受到父母文化和思想教育的机会远比普通孩子较少。,二、农村打工族留守儿童道德建设的,对策,(一)创新家庭教育思路,1.优化农村家庭教育环境,一是要提高家长素质和修养。各级妇联组织要通过多种途径努力提高农村妇女的素质,加大对农村家长的思想道德教育力度;二是要有科学的教育方法和管理模式。对子女教育要民主、平等、宽容,而不是专横、权威、武断,更不应该放纵、溺爱;三是要对子女加强传统美德教育,教育孩子尊老爱幼、勤劳勇敢、勤俭节约、为人忠诚等。四是父母之间尽量为孩子营造一个充满情趣的良好家庭氛围。,2.注重特殊群体的未成年人教育,一要创办寄宿制学校,解决农村留守儿童由于家庭监护不力,造成学校管理与家庭管理的相脱节;二要创新家长学校,利用春节和农忙,外出人员回家时召开留守孩子家长会,通报孩子的学习和在校的表现,加强学校与家长之间的联系,有效地管理好留守孩子;三要创建农民工子弟学校,让农民工把孩子带到身边读书;四要创新关爱载体,关工委、妇联、共青团等组织要发挥各自的职能,开展丰富多彩的文化活动,使全社会都来重视关心特殊群体的儿童健康成长。,(二)改进学校德育方法,1.坚持以学校教育为主,一要以“特别关爱”为主题。农村留守儿童家庭“支离破碎”,他们缺失的最主要的东西就是父母情感的关怀与呵护。二要大力开展特色教育活动。农村留守儿童思想不纯、品行不良自有其特殊表现,如放任、自卑、冷漠、孤僻等,要通过重视开展丰富多彩的集体活动,让他们感受同学友情,在同学友谊中陶冶性情。三要学校、教师、同学多管齐下。,2.积极推进家庭教育,学校推进留守儿童家庭教育,一方面,耐心细致做家长工作,要求家长不得放任不管,要求家长正确处理生产、创收与子女教育的关系;另一方面,学校还应尽可能地采取一些实际措施推进家庭教育,比如,建立家校热线联系网络,举办家长学校、祖父母外祖父母“教子培训班”等。,3.主动联络社会教育,一要努力净化留守儿童健康成长校园环境。堵死一切不利于未成年人健康成长的场所。二要充分发挥教师的模范行为。增强教师的责任感和使命感,使他们不愧为人类灵魂工程师这个光荣的称号。三要形成学校、家庭和社会“三位一体,齐抓共管”的局面。使未成年人无论在校内还是校外,时刻处于监管之中。,4.加强对留守儿童的品德教育,要从素质教育入手,切实提高学生自身素质,建议和推广尊师爱生等良好的礼仪制度,加强社会公德和家庭伦理道德教育,反对一切损人利己、损公肥私、金钱至上的思想和行为,使学生树立起正确的人生观、价值观和道德观。,(三)净化社会德育大环境,1.营造良好的留守儿童健康成长文化环境,要加大对文化宣传市场和娱乐场所的管理力度,并动员全社会的力量,开展持续不断的扫黄打非和净化网络行动,尤其是要严格规范网吧的管理,净化校园周边环境,杜绝未成年人进入游戏厅、网吧等不利健康场所。,2.开展丰富多彩的留守儿童思想道德教育活动,要搭建社会平台提供活动场所,开展如文体活动、读书活动、义务劳动、志愿者服务等一系列有利于未成年人身心健康的活动,丰富他们的业余生活,增长课外知识,加强人与人之间的交流与沟通,解决家长的后顾之忧。,3.充分挖掘和利用有关留守儿童思想道德教育的社会资源,要充分利用社会资源,把社会上有责任心、有爱心的老干部、老党员、老军人、老教师、老模范等“五老”组织起来成立专门工作机构,加强指导与管理力度。,总而言之,农村留守儿童问题是中国特定历史时期的状态造成的,是社会转型中的成本和代价。只有解决好“三农”问题,我们才能彻底地解决农村留守儿童问题以及由它衍生出来的各种社会问题,而这还有待于我们去进一步的发掘、探索、思考、实践。,高考英语必背100句高考英语必背100句高考英语必背100句,高考英语必背100句,高考英语必背100句,2,必背100 structures,1.You d better not go out alone in future.,2.No one knows what will happen in the,future,3.The doctor advised me to take more,exercise,4.Proper diet and exercise are both,important for health,必背100 structures,3,5.Jim cant be in the room you see,the,light is out,6.He dropped the pan because of the,burning oil.,7.Although they met with difficulties,I,hear that theyve succeeded after all,8.Work harder and you will find it not,difficult to learn,9.Hurry up,or you will be late,5.Jim cant be in the room yo,4,10.Talking while eating is not polite.,11.You cant stop him doing what he wants.,12.She left without saying goodbye,13.Fe
展开阅读全文