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大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,*,*,大,小,大,小,大,小,大,小,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大,小,大,小,*,*,大,小,大,小,大,小,大,小,*,*,习 作,心愿,-,第二课时,人教（部编版）,小学语文,六,年级,下,册,习 作 心愿-第二课时人教（部编版）小学语文六年级下册,复习导入,心愿素材归类,（1）对自己：有机会看高山、大海等。,（2）对别人：好朋友永不分离等。,（3）对社会：空气和水不再被污染等。,复习导入心愿素材归类,复习导入,你打算用什么方式表达自己的心愿？,心愿表达,记叙故事,写信,日记,复习导入你打算用什么方式表达自己的心愿？心愿表达记叙故事写信,导入新课,你打算写点什么？试着说说为实现自己的心愿,，你在做怎样的努力呢？我们互相讨论，根据提纲梳理思路，组织语言来回答。,导入新课 你打算写点什么？试着说说为实现自己的心愿，你,拟写提纲,要表达的心愿是什么？,为什么会有这个心愿？,怎样实现这个心愿？,打算拟定什么题目？,明确提纲要求,拟写提纲要表达的心愿是什么？明确提纲要求,范文赏析,我的心愿,心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，却可以浇灌绿色的希望；心愿，应该是久藏心底的，渴望实现的一个愿望，而这个愿望是与人为善的。比如：贫困山区的孩子的心愿是实现求学的梦；病人的心愿是恢复健康；善良人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，当然，我也有我的心愿。,开篇巧用比喻，,生动,形象地写出心愿的作用。,举具体的事例来说明每个人都有自己的心愿。,范文赏析我的心愿 开篇巧用比喻，生动形象地写出心愿的作,范文赏析,我的心愿是一个平凡至极的愿望，那就是,让爸爸戒烟！,记得有一次，我放学回到家，一进门，就嗅到了很浓的烟味，又觉得自己进入了仙境，可惜不是，我吸了一口气，一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我,“,吭吭,”,的咳，而爸爸却翘着二郎腿，抽着烟，看着电视哈哈大笑，我忍不住对爸爸大喊：,“,爸，你觉得这个屋子还像个家吗？,”,爸爸好像知道了我不让他抽烟，便接着说：,“,小孩子不懂，男人不抽烟，白来世上混！,”,见爸爸这样，我只好说：,“,您知道吗？吸烟有害健康，会使您得肺癌，况且，我们吸二手烟，也对我们有害呀！,”,点明作者的心愿，让爸爸戒烟。,通过具体事例，运用语言描写体现出让爸爸戒烟的原因。,范文赏析 我的心愿是一个平凡至极的愿望，那就是让,范文赏析,爸爸依然吸烟，很享受的样子，我无言以对地回到房间，关上门，心想：爸爸真的弃女儿而不顾吗？,因为这，我的思路老是被打断，心里老是极其渴望的希望爸爸戒烟，可爸爸老是不理不睬。,爸爸，您能体谅我吗？多少个日日夜夜女儿的多少个心愿破灭了。您能为咱们一家人包括自己着想一下吗？您就听女儿的劝吧，让女儿完成一个平凡的心愿吧！,作者用心理描写写自己因为爸爸吸烟而伤心难过。,文章结尾点题，言辞恳切，热切盼望爸爸能使自己完成心愿！,范文赏析爸爸依然吸烟，很享受的样子，我无言以对地回到房间，关,范文赏析,点评：,作者从一个全新的角度出发希望爸爸戒烟。通过记叙、描写、抒情的表达方式，言辞恳切地表达了自己的心愿。,范文赏析 点评：作者从一个全新的角度出发希望爸爸戒,范文思路,心愿,指出心愿：让爸爸戒烟,生活事例：劝爸爸戒烟，爸爸不听,抒发心情，伤心难过,再次表达心愿，呼吁爸爸戒烟,范文思路心愿指出心愿：让爸爸戒烟生活事例：劝爸爸戒烟，爸爸不,习作练习,请同学们课后选择适合的表达方式，将自己的心愿写在作文本上。,写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。,习作练习 请同学们课后选择适合的表达方式，将自己的心愿,交流评议,1.自读习作，互相指出优点和不足；,2.各自修改，继续完善习作，语句、标点、字等也要修改；,3.,订正老师和同学对修改提出的意见。,交流评议 1.自读习作，互相指出优点和不足；,交流评议,请给,你,所读的习作打分。,五星评价法,书写,认真,字数,达标,内容,真实,方法,合适,情感,真挚,交流评议请给你所读的习作打分。五星评价法书写字数内容方法情感,学生佳作,欣赏佳作片断，共同评议。,选择,34,位学生的习作片断，进行欣赏，说说值得学习的地方，指出其中的不足。,学生佳作 欣赏佳作片断，共同评议。,教师小结,心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。通过这篇习作，我相信同学们都有收获，希望我们能带着心愿，在未来的生活和学习中越来越好。,教师小结 心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里,作业布置,把自己的习作重新修改一遍后，誊抄后张贴在班级的学习园地上。,作业布置 把自己的习作重新修改一遍后，誊抄后张贴在班级,谢谢,谢谢,我将尽我所能,提供最好的服务,欢迎关注雨梦有佳知识店铺,我将尽我所能欢迎关注雨梦有佳知识店铺,欢迎关注雨梦有佳知识店铺,?,人的心情总是起伏不定的，有时苦恼忧伤,心情压抑，为了一个课件一直烦恼着，着急着,希望我的这个课件能帮助到你度过个时段,欢迎关注雨梦有佳知识店铺,6,还要其它的课件,可以继续关注于我,6 还要其它的课件,乾坤之道,天行健 君子以自强不息,8,乾坤之道天行健 君子以自强不息8,乾坤之道,地势坤 君子以厚德载物,8,乾坤之道地势坤 君子以厚德载物8,欢迎关注雨梦有佳知识店铺,?,在细微的烛火，聚集起来一样能照亮黑暗,让我这个小小的课件解除你所有的烦恼,让我们一起来共度知识的海洋,欢迎关注雨梦有佳知识店铺,欢迎关注雨梦有佳知识店铺,在次感谢你的光顾,欢迎关注雨梦有佳知识店铺在次感谢你的光顾,
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