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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十五章,电流和电路,复习课,第十五章 电流和电路复习课,1,主题,知识点,要求,电流,和,电路,摩擦起电现象和电荷间的相互作用规律,电流形成的原因和方向的规定,会判断导体和绝缘体,认识,电路的三种状态：短路、断路和通路,串、并联电路的特点，能识别串、并联电路,能对电路图和实物电路进行相互转化，设计简单的,电路,理解,电流表的正确使用,操作,串、并联电路的电流规律,探究,主题知识点要求电流摩擦起电现象和电荷间的相互作用规律认识电路,2,排斥,吸引,同种电荷相互排斥,A,串,正,负,正,不能,排斥吸引同种电荷相互排斥A串正负正不能,3,通,断,相等,串,干路,支路,并,低,零,善于,不善于,导体,绝缘体,硅,通断相等串干路支路并低零善于不善于导体绝缘体硅,4,一、电荷,1,摩擦起电：,用摩擦的方法使物体带电,(1),实质：,摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物,体转移到另一个物体,(2),带电体的性质：,带电体可吸引轻小物体,2,电荷的种类：,(1),正电荷：,与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,(2),负电荷：,与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,一、电荷,5,用摩擦的方法使物体带电，叫做,摩擦起电,。,做一做,用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。做一做,6,3,电荷间的相互作用：,同种,电荷相互,排斥,，,异种,电荷相互,吸引,4,验电器：,(1),作用：,检验物体是否带电,(2),原理：,同种电荷相互排斥,5,电荷量：,简称电荷,单位：,库仑，简称库，符号是,C.,6,原子的结构：,原子,由,原子核,和,电子,组成；,原子核,由,质子,和,中子,组成；,原,子核,带,正电,，,电子,带,负电,，,中子,不带电,3电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引(,7,原子,核外电子,原子核,质子,中子,电中性,带正电,带负电,不带电,带正电,原子核外电子 原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电,8,二、电流和电路,1,电流：,(1),形成：,电荷的,定向移动,形成电流,(2),方向：,正电荷定向移动的方向规定为电流方向,(3),闭合电路中的电流方向：,电源外部：,电流从电源,正极,出发，经用电器流向,负极,电源内部：,电流从,负极,流向,正极,(4),形成持续电流的条件：,有电源；电路要闭合,二、电流和电路(1)形成：电荷的定向移动形成电流(2)方向,9,2,电路：,(1),组成：,由电源、用电器、开关和导线四部分组成，缺一,不可,(2),元件及其作用：,电源：,提供,电能,的装置，将其,他形式的能量,转化为,电能,用电器：,它在工作时将,电能,转化为其,他形式的能量,开关：,用来控制电路的,通断,导线：,起,输送电能,的作用,2电路：(1)组成：由电源、用电器、开关和导线四部分组成，,10,定义,举例,区别,导体,善于导电,的物体,金属、人体、大地、石,墨、生活用水、酸碱盐,的水溶液,有大量可以自由移,动的电荷,绝缘体,不善于导,电的物体,陶瓷、橡胶、玻璃、塑,料、空气、油、蜡、纯,水、酒精,几乎没有可以自由,移动的电荷,3,导体,和,绝缘体：,定义举例区别导体善于导电金属、人体、大地、石有大量可以自由移,11,三、串联和并联,1,串联电路：,(1),定义：,把电路元件逐个顺次连接起来的电路,(2),特点：,电流路径只有一条，无干路和支路之分,各用电器同时工作，互相影响一个用电器因断路而停,止工作时，其他用电器也不能工作,开关控制整个电路，控制作用与位置无关,(3),实物图和电路图,(,如图,6,2,所示,),：,图,6,2,三、串联和并联(1)定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路,12,2,并联电路：,(1),定义：,把电路元件并列地连接起来的电路,(2),特点：,电流路径有两条或两条以上，有干路和支路之分,各用电器之间单独工作，互不影响一个用电器因断路,而停止工作时，另一个用电器仍能工作,干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制它所在,的支路,(3),实物图和电路图,(,如图,6,3,所示,),：,图,6,3,2并联电路：(1)定义：把电路元件并列地连接起来的电路,13,四、电流的强弱,1,电流：,(1),意义：,表示电流强弱的物理量,(2),符号：,I,.,(3),基本单位：,安培，简称安，符号为,A.,(4),其他单位：,毫安,(mA),、微安,(A),(5),换算：,1 mA,10,3,A,1 A,10,6,A,1 A,10,3,mA,10,6,A.,四、电流的强弱(1)意义：表示电流强弱的物理量(3)基本单,14,A,2,电流表：,(1),认识电流表：,作用：,测量电路中的电流大小,符号：,.,量程及分度值：,量程有,0,0.6 A(,分度值为,0.02 A),和,0,3 A(,分度值为,0.1 A),(2),电流表的正,确使用,：,电流表必须与被测用电器串联；,电流必须从“”接线柱流入，从“”接线柱流出；,被测电流不能超过电流表的量程；,绝不允许将电流表直接连到电源的两极上,A2电流表：(1)认识电流表：作用：测量电路中的电流大小,15,(3),电路的三种常见状态：,通路、断路、短路,通路：,开关闭合，用电器可以工作的电路，如图,6,1,甲所,示,断路,(,开路,),：电路中某,处断开的电路，用电器不能工作，,如图,6,1,乙所示,短路：,电源短路或局部短路，如图,6,1,丙、丁所示,图,6,1,电流大小未知时，利用“试触法”选择合适的量程,指针指在同一位置，大量程读数是小量程读数的,5,倍,(3)电路的三种常见状态：通路、断路、短路通路：开关闭合，,16,请读出下列电流表的示数。,0.58 A,1.4 A,练一练,请读出下列电流表的示数。0.58 A1.4 A练一练,17,请读出下列电流表的示数。,0.58 A,1.4 A,练一练,请读出下列电流表的示数。0.58 A1.4 A练一练,18,2,根据所给电路图连接实物图。,L,2,L,1,L,2,L,1,A,1,A,2,A,2,A,1,练一练,2根据所给电路图连接实物图。L2L1L2L1A1A2,19,3,开关控制,，电流表,A,1,测,的电流，电流表,A,2,测,的电流。再画出电路图。,干路,L,1,干路,L,2,L,1,A,2,A,1,L,2,L,1,A,2,A,1,练一练,3开关控制 ，电流表A1 测,20,五、串、并联电路中电流的特点,1,串联,电路中电流的规律：,通过各处的电流相等，表达式,为,I,I,1,I,2,.,2,并联,电路中电流的规律：,干路电流等于各支路电流之和，,表达式为,I,I,1,I,2,.,五、串、并联电路中电流的特点1串联电路中电流的规律：通过各,21,连接电路时，开关应处于断开状态；变换电流表的位置,时，应注意断开开关,换用不同的灯泡多次实验，以避免偶然因素的影响，使,实验结论具有普遍性,串联电路中灯泡亮度不同，但通过的电流是相同的，亮,度不同是因为规格不同造成的,连接电路时，开关应处于断开状态；变换电流表的位置时，应注意,22,考点,1,导体和绝缘体,【,例,1,】,(201,2,年东营,),通常情况下，下列各组物品均属,于,导体的是,(,),A,干木棒、陶瓷碗,C,金属硬币、人体,B,塑料尺、食盐水,D,石墨、空气,思维点拨：,食盐水、金属硬币、人体和石墨属于导体，善,于导电，导电性能好；干木棒、陶瓷碗、塑料尺和空气属于绝,缘体，不善于导电，导电性能差,答案：,C,考点 1导体和绝缘体【例 1】(2012 年东营)通常情况下,23,),参考,备选题,下列物质的分类正确的是,(,A,锌、铅、,锰和大理石都是金属,B,沥青、食盐、铁和冰都是晶体,C,铜、铁、铝和水银都是固体,D,干燥的木棒、纯水、橡胶和塑料都,是绝缘体,答案：,D,)参考备选题下列物质的分类正确的是(,24,考点,2,电路结构的识别,【,例,2,】,(201,2,年荆州,),如图,6,4,所示电路，要使灯泡,L,1,),和,L,2,组成串联电路，应该,(,A,只闭合,S,2,B,只闭合,S,1,C,同时闭合,S,1,和,S,2,D,同时闭合,S,1,和,S,3,图,6,4,思维点拨：,要使灯泡,L,1,和,L,2,组成串联电路，就是要,L,1,和,L,2,逐个顺次接到电路中，利用“,电流法,”,判断开关的闭合情况,答案：,A,考点 2电路结构的识别【例 2】(2012 年荆州)如图 6,25,参考,备选题,(2011,年自贡,),如图,B5,所示的电路，闭合,),开关,S,1,和,S,2,后，下列分析正确的是,(,图,B5,B,小灯泡亮，电铃不响,D,小灯泡不亮，电铃不响,A,小灯泡亮，电铃响,C,小灯泡不亮，电铃响,答案：,C,参考备选题(2011 年自贡)如图 B5 所示的电路，,26,考点,3,电路图和实物图,【,例,3,】,用笔画线表示导线，按照图,6,5,甲所示的电路图，,将图乙中的各个元件,连接起来,(,导线不允许交叉,),图,6,5,考点 3电路图和实物图【例 3】用笔画线表示导线，按照图,27,思维点拨：,根据电路图连接实物图，利用,“电流法”先判断,出电路是串联还是并,联，以及各个开关的作用，再从电源的正,极开始，沿电流的方向，依次连接各元件，最后回到电源的负,极,答案：,如图,10,所示,图,10,思维点拨：根据电路图连接实物图，利用“电流法”先判断答案：,28,考点,4,电路的,设计,【,例,4,】,(201,2,年广州,),当自动电压力锅压强过大或温度过,高时，发热器都会停止工作压强过大时开关,K,过压,自动断开，,温度过高时开关,K,过热,自动断开下列图表示锅内的开关,K,过压,、,K,过热,与锅内发热器的连接，其中正确的是,(),思维点拨：,因为当压强过大或温度过高时，发热器都会停,止工作，所以两个开关要串联接到电路中,答案：,A,考点 4 电路的设计【例 4】(2012 年广州),29,参考,备选题,击剑比赛中，当甲方运动员的剑,(,图中用,“,S,甲,”表示,),击中乙方的导电服时，电路,接通，乙方指示灯亮；当,乙方运动员的剑,(,图中用“,S,乙,”表示,),击中甲方的导电服时，电路接,),通，甲方指示灯亮下面能反映这种原理的电路是,(,答案：,D,参考备选题击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用)通，,30,参考,备选题,(2010,年广东,),在虚线框内画出图,B6,中实,物电路的电路图,答案：,如图,B7,所示,图,B6,图,B7,参考备选题(2010 年广东)在虚线框内画出图 B6,31,考点,5,电流和电流表,【,例,5,】,要用电流表测量灯泡,L,1,中的电流，下面选项所示,的四个电路中接法正确的是,(,),思维点拨：,电流表要与被测元件串联在电路中，绝不能直,接与电源两极串接,答案：,C,考点 5电流和电流表【例 5】要用电流表测量灯泡 L1 中的,32,参考,备选题,下列图中，用电流表,测灯泡的电流，连,),接正确的是,(,答案：,D,参考备选题下列图中，用电流表测灯泡的电流，连)接正确的,33,考点,6,串、并联电路的电流规律,、,、,的示数分别为,【,例,6,】,在图,6,6,中，电流表,A,I,1,I,2,I,3,B,I,1,I,2,I,2,I
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