《桃花源记》公开课优质ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,9,桃花源记,（第一课时）,学习目标：,1.,准确、流利地朗读、,背诵、翻译,课文。,2.,掌握相关的,文言实词和虚词及古今异义、一词多义、通假字等现象。,3.,理清文章的,叙事线索,，学习引人入胜的写法。,4.,了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过,描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。,9 桃花源记（第一课时）学习目标：,1,一、导入（,2,分）,这样的美景会,让你,想到哪个成语？,（）,世外桃园,9,桃花源记,（第一课时）,陶渊明，名潜，字元亮，东晋伟大诗人。他因“不为五斗米折腰”，而弃官隐居。后人称其为“靖节先生”或“五柳先生”。本文大约写于宋永初二年（,421,年），他不满黑暗的政治现实，理解农民追求理想社会的愿望，写了这篇记和诗。本文选自,陶渊明集,，原是,桃花源诗并序,前面的小序，后来独立成篇，以“记”为题成为传世名篇。,一、导入（2分）这样的美景会让你想到哪个成语？（,2,二、初读感知（,6,分）,豁然开朗 屋舍俨然 阡陌交通 黄发垂髫,便要还家 刘子骥 诣太守,hu yn,qin,tio,yo,j,y,自读课文，根据画面来记忆背诵课文。,晋太元中，武陵人捕鱼为业。,晋缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。,二、初读感知（6分）豁然开朗 屋舍俨然 阡陌交通,3,林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。,阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。,林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初,4,自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。,余人各复延至其家，皆出酒食。,停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。,既出，得其船，便扶向路，处处志之。,自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔,5,及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。,南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，末果，寻病终。后遂无问津者。,及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不,6,三、精读感悟（,12,分）,晋太元中，武陵人捕鱼,为,业,。,缘,溪行，忘路之,远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，,芳草,鲜美,，,落英缤纷,，渔人甚,异,之。,复前行，欲,穷,其林。,作为,沿着，顺着,新鲜美好,落花繁多的样子,惊异，“对,感到惊异”的意思,尽,东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼谋生。有一天他顺着小溪划船，忘了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树。地上芳草鲜艳美丽。落花纷纷。渔人非常诧异。再往前走，想走到林子的尽头。,三、精读感悟（12分）作为沿着，顺着新鲜美好落花繁多的样子,7,林尽水源，便得一山，山有小口，,仿佛,若有光。,便,舍,船，从口入。初极狭，,才,通人，,复,行数十,步，豁然开朗。土地平旷，屋舍,俨然,，有良田、,美池、桑竹之,属,。,阡陌,交通，鸡犬,相闻,。其中往,来种作，男女衣着，,悉,如外人。,黄发垂髫,，并怡,然自乐。,隐隐约约,舍弃、放弃,仅仅、只,又，再,整齐的样子,类,田间小路,可以互相听到,全，都,指老人和小孩,林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。隐隐约约舍弃、放弃,8,见渔人，,乃,大惊，问所从来。,具,答之。便,要,还,家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，,咸,来问讯。,自云先世避秦时乱，率,妻子,邑人来此,绝境,，不复,出焉，,遂,与外人,间隔,。问今是何世，,乃,不知有,汉，,无论,魏晋。此人一一,为,具言所闻，皆,叹惋,。,余人各复,延,至其家，皆出酒食。停数日，辞去。,于是，就,详细,同邀，邀请,全，都,妻子儿女,与人世隔绝的地方,于是、就,隔绝、不通音讯,竟然，居然,更不必说,对、向,感叹,邀请,见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还于是，就详细同邀，邀,9,此中人,语,云：“,不足,为外人道也。”,既,出，得其船，便,扶向,路，处处,志,之。,及,郡下，,诣,太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所,志,，遂迷，不复得路。,南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然,规,往，,未,果,。,寻,病终。后遂无,问津,者。,y,告诉,不值得，不必,已经,沿着、顺着,做记号,到,拜访,名词，标志,打算，计划,没有实现,随即，不久,问路。津，渡口。,此中人语云：“不足为外人道也。”y告诉不值得，不必已经沿着,10,剖析文本：,一（,1,段）武陵渔人,。,二（,2,、,3,段）渔人进入,，在桃源人家里,及,的经过。,三（,4,、,5,段）渔人离开桃源后，太守等人先后,的情形。,(,）,1.,找出描写桃花林的句子，它的作用是什么？,偶然发现桃林,桃源,做客,辞去,探访桃花源未果,再寻桃源,夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。,答：这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现奇境，为渔人进入桃源渲染了气氛，也为桃源的美好作了铺垫。,剖析文本：偶然发现桃林桃源做客辞去探访桃花源未果再寻桃源夹岸,11,2.第二段主要写哪些内容？表现了桃花源怎样的,生活环境？,3.,第三段主要写什么？表现桃花源人的什么？,答：桃源的田园风光，土地富饶，气氛宁静，桃源里的人民安居乐业。桃花源中的生活环境美好、宁静而和平。人们和睦相处，生活幸福。这样的景象和当时的黑暗现实形成鲜明对比。,答：这一段主要描写渔人与桃花源人之间的交往。表现了桃花源人热情好客的淳朴风尚和人与人之间和睦融洽的关系，表明他们对战乱的厌恶，对和平宁静生活的追求。,2.第二段主要写哪些内容？表现了桃花源怎样的答：桃源的田园风,12,4.,桃花源中的人见渔人，为什么“乃大惊”？,5,、桃花源中的人定居此处的原因是,。,6.“,此人一一为具言所闻”，渔人对桃花源人说,了些什么？请你说说对课文的理解与推测。,7.“,此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃源人为,什么叹惋？,答,;,因为桃源与世隔绝久远，从未见过陌生人。,避秦时乱,答：一是重大历史事件，如陈胜、吴广起义，楚汉相争，刘邦建立汉朝，三国鼎立，赤壁之战，三国归晋,。二是当时动乱、黑暗的社会现实和人民痛苦的生活。,答：他们为桃源外的世界动乱、社会黑暗而叹惋；为桃源外的人过着痛苦的生活而叹惋。,4.桃花源中的人见渔人，为什么“乃大惊”？答;因为桃源与世隔,13,8,、为什么桃花源中人说“不足为外人道也”？,9,“诣太守，说如此”,“,如此”包括哪些内容？,答：因为他们害怕外人扰乱、他们与世隔绝的和平安宁生活。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。,答：包括他发现和访问桃花源的整个过程，村中人生活情况，以及他归途中所做的标记等。,10,本文的线索是什么？有什么写作特色？,答：本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，以时间先后为顺序来叙事。以虚讽实：虚构“世外桃源”以寄托政治理想和对黑暗现实的批判。,8、为什么桃花源中人说“不足为外人道也”？答：因为他们害怕外,14,11,、渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处,志之”，而后来再去寻找桃源，却“不复得,路”。作者这样写的目的是什么？,12,、本文借武陵渔人偶然发现桃花源的故事，表,现作者对理想的桃花源生活的,和对现实动,乱、黑暗生活的,。写桃花源的隐蔽是暗示：,桃花源是作者对现实生活不满的,。这样,的理想社会反映了人民反对压迫的愿望，批判了,当时的黑暗现实，因而具有一定的积极意义。,答：暗示桃花源是虚构的，现实社会中并不存在。,向往,不满,精神寄托,11、渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处答：暗示桃花源是,15,古今异义,缘,溪行,古：沿，沿着。,今：,缘故、缘分。,芳草,鲜美,古：,鲜艳美丽。,今：,味道鲜美。,说,如此,古：像这样。,今：这样。,阡陌,交通,古：交错相通,今：往来通达，或各种运输的总称。,率,妻子,邑人来此,绝境,妻子,古：,妻子、儿女,今,:,专指男子的配偶。,绝境,古：与世隔绝的地方。,今义,:,没有出路的地方。,乃不知有汉，,无论,魏晋,古：,不用说、更不用说,今：,条件关系的关联词,咸来,问讯,古：询问消息,今：,询问,古今异义,16,遂与外人,间隔,古：,隔断，隔开。,今：,距离。,各人复,延,至其家,古：,邀请。,今：,延伸。,一词多义,便,舍,船，从口入,屋,舍,俨然,(,放弃、舍弃，动词,),(,房屋，名词,),处处,志,之,寻向所,志,(,作标记，动词,),(,标记，名词）,欲穷,其,林,得,其,船,这、那,代渔人,武陵人捕鱼,为,业,不足,为,外人道,此人一一,为,具言所闻,（作为）,（对，向）,（给）,遂与外人间隔古：隔断，隔开。今：距离。各人复延至其家古：邀请,17,通假字,1.,具答之：,通,，意思是,。,2.,便要还家：,通,，意思是,。,具,俱,详尽,要,邀,邀请,Sh,hu,yn,qin m,tio,yo,jin,jn,y,j,便舍船豁然开朗 屋舍俨然阡 陌黄发垂髫,便要还家间隔 及郡下 诣太守 刘子骥,判断下列说法的正误,A.,作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。这样的理想社会不可能存在。（）,B.,村人“皆叹惋”是为渔人费了这么多周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。（）,通假字具俱详尽要邀,18,3,、桃花源中的人是怎样热情好客的？,4,、渔人一一为具言所闻，桃源人为何“皆叹,惋”？,5,、美丽的桃花源至今流传的成语有哪些？,优质课件、模拟试卷、各类学习资料,微信：,b684951,答：他们便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。,答：他们为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上幸福生活而叹惋。,答：有 世外桃源、豁然开朗、怡然自得、无人问津、鸡犬相闻、黄发垂髫。,3、桃花源中的人是怎样热情好客的？答：他们便要还家，设酒杀鸡,19,东晋太元年间，（有个）武陵人靠捕鱼谋生。,（有一天）他顺着小溪划船，忘了路程的远近。,忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达,几百步，中间没有别的树。（地 上）芳草鲜艳美,丽。落花纷纷。渔人非常诧异。再往前走，想走,到这林子的尽头。,东晋太元年间，（有个）武陵人靠捕鱼谋生。,20,桃林在溪水发源的地方就没有了，（紧接着）,就是一座山，山上有个小洞口，里面好像有光似,的。（渔人）就离了船，从洞口进去。初进时，,洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突,然变得开阔敞亮了。这里土地平坦开阔，房舍整,整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子,之类。田间小路，交错相通，（村落间）能听见,鸡鸣狗叫的声音。人们来来往往耕田劳作，男女,的穿戴，完全像桃花源以外的世人。老人和小孩,都充满喜悦之情，显得心满意足。,桃林在溪水发源的地方就没有了，（紧接着）,21,（那里面的人）见了渔人，竟大吃一惊，问渔人,从哪里来。渔人详尽的回答了他。那人就邀请渔,人到自己的家去，备酒杀鸡做饭菜（款待他）。,村中的人听说有这样一个人，都来打听消息，他,们说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及,乡邻来到这与人世隔绝的地方，不再从这里出,去，于是就与外面的人断绝了往来。他们问起现,在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说,魏晋了。这个人为他们详细的介绍了自己所听到,的事，（他们听罢）都感叹惋惜。其余的人也请,渔人到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人在,这里住了几天，就告辞离去。这里的人告诉他说：“（这里的情况）不值得对外边的人说啊。”,（那里面的人）见了渔人，竟大吃一惊，问渔人,22,渔人出来后，找到他的船，