山东教师全员远程研修优秀作业-高中历史岳麓版必修二ppt课件-第13课-交通与通讯的变化

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,13,课 交通和通讯工具的进步,课标要求,了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。,第13课 交通和通讯工具的进步课标要求,导入新课,：,请 说出你所吃过的产于两广地区的,新鲜水果,有哪些？,长安回望绣成堆，山顶千门次第开。,一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,杜牧,过华清宫绝句,导入新课：请 说出你所吃过的产于两广地区的新鲜水果有哪些？长,请回答：结合题纲三则材料，分析阻碍近代铁路发展的原因。,（,1,）愚昧无知，封建迷信,（,2,）封建专制统治,（,3,）帝国主义列强的侵略,能力提升,请回答：结合题纲三则材料，分析阻碍近代铁路发展的原因。（1）,山东教师全员远程研修优秀作业-高中历史岳麓版必修二ppt课件-第13课-交通与通讯的变化,2006,年,7,月,1,日,青藏铁路彻底竣工并通车,。,青藏铁路从西宁至拉萨全长一千九百五十六公里，是世界上海拔最高、线路最长、气候条件最恶劣的高原铁路。中国铁路建设者破解并攻克,多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱,“三大难题”的严峻挑战。充分体现了中国人民的伟大创新精神。,经济、科技、精神,2006年7月1日青藏铁路彻底竣工并通车。经济、科技、精神,山东教师全员远程研修优秀作业-高中历史岳麓版必修二ppt课件-第13课-交通与通讯的变化,交通工具的进步,火车机车演变,蒸汽机车 内燃机车 高速列车 磁悬浮列车,请谈谈，火车机车的不断改进，给,国民经济发展,、,百姓生活,带来怎样的影响？,图说历史,（,1,）运输量大，有利于物资交流和劳动力流动，,促进经济发展。,（,2,）交通工具快捷、舒适，给百姓出行带来方便,高铁车厢内,交通工具的进步 图说历史（1）运输量大，有利于物资交流,武汉长江大桥 南京长江大桥 济南黄河大桥,图说历史,武汉长江大桥 南京长江大桥 济南黄河大,长春第一汽车制造厂解放牌汽车,2010,年中国吉利集团收购瑞典的品牌 沃尔沃,1956,年，长春第一汽车制造厂生产出第一批“解放牌”载重汽车，标志着中国汽车工业的诞生。,2009,年我国汽车工业取得了全球瞩目的成绩，首次超过美国，成为,全球产销量第一,的国家。,长春第一汽车制造厂解放牌汽车2010年中国吉利集团收购瑞典的,思考：公路交通在民国时期发展缓慢，而到新中国成立后发展迅速，其原因各是什么？,旧中国：政治腐败、民生凋敝，汽车和油料依赖进口,新中国：国家独立；科技发展；改革开放,建立和发展了汽车工业和石油工业,我国成为全球产销量第一的国家，也使城市道路更加拥挤。为了解决交通运输堵塞，你有哪些办法？,结合课本第,70,页历史纵横,思考：公路交通在民国时期发展缓慢，而到新中国成立后发展迅速,图说历史,富尔顿汽船 莱特兄弟发明的飞机,上述两种交通工具各产生于什么时期？动力和能源分别是什么？,第一次工业革命和第二次工业革命。,动力：蒸汽机；内燃机。能源：煤炭；石油,图说历史富尔顿汽船,山东教师全员远程研修优秀作业-高中历史岳麓版必修二ppt课件-第13课-交通与通讯的变化,山东教师全员远程研修优秀作业-高中历史岳麓版必修二ppt课件-第13课-交通与通讯的变化,冯如时年,29,岁，逝后被南京临时政府追授为陆军少将，遗体安葬在著名的黄花岗，并立纪念碑“中国首创飞行大家”,冯如之墓,冯如时年29岁，逝后被南京临时政府追授为陆军少将，遗体安葬在,烽火台,郑和下西洋是一个庞大的船队，船队“昼行认旗帜，夜行认灯笼，务在前后相继，左右相挽，不致疏 虞。”,从上述材料中你认为古代采取怎样的通讯方式？,驿站传信；烟火；旗语（现在还经常使用）等,烽火连三月 家书抵万金,现在假如我们要互通信息，通过哪些途径？,电话、电报、电子邮件等,烽火台郑和下西洋是一个庞大的船队，船队“昼行认旗帜，夜行认灯,材料一：青藏铁路全线通车，给拉萨的旅游业和商业带来了繁荣；藏红花一类藏药及其他特产也进入内地。据西藏自治区工商局统计的数据显示，到年底，西藏外资企业投资总额达,.,亿美元，注册资本达,.,亿美元，比年底分别增长,.,和,.,；内资企业注册资本为亿元，比年底增长。,材料二：,2011,年,3,月,11,日,13,时,46,分，,日本发生,9.0,级,地震,，,13,时,50,分就上传网上。,很多旅日华人第一时间向国内亲人报平安,。,合作探究,材料一：青藏铁路全线通车，给拉萨的旅游业和商业带来了繁荣；藏,材料三：,材料三：,合作探究：,结合图片和所学知识分析中国近代以来交通、通讯工具的进步，对人们的,社会生活,有什么影响？,积极：,（,1,）推动经济文化交流和发展、促进信息的交流。,（,2,）开阔人们的视野、加快生活节奏、,提高了人们的生活质量。,（,3,）转变了人们的思想观念,负面：,交通 拥挤、环境污染、能源危机、垃圾短信、网络犯罪等,合作探究：积极：负面：交通 拥挤、环境污染、能源危机、垃,