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,感受美好自然，培养语文素养！,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,陶罐和铁罐,6,初读感知,学习字词,当堂检测,助读资料,第 一 课时,陶罐和铁罐6初读感知学习字词当堂检测助读资料第 一 课时,认识下面两位新朋友,陶罐,铁罐,认识下面两位新朋友陶罐铁罐,陶罐和铁罐之间发生了什么故事呢？让我们走进课文去看看吧！,陶罐和铁罐之间发生了什么故事呢？让我们走进课文,氧化,，,也叫氧化作用，指物质跟氧化合，也泛指物质在化学反应中失去电子或电子对偏离。空气中的氧气的化学性质很活泼，能助燃。它能同铝、铁、铜、钾、钠、钙、镁、钡等多种元素直接化合成各种氧化物。金属生锈，煤、柴燃烧等都是氧化。,铁的化学性质很活泼，能同氧化合生成氧化铁，即三氧化二铁,(,化学式,Fe2O3),红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。铁锈的主要成分是水合氧化物。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是,陶罐和铁罐,一文中铁罐最后无踪无影的原因。,氧化，也叫氧化作用，指物质跟氧化合，也泛指物质在化学反应中失,1.,会认本课,10,个生字，会写,11,个生字，理解生字组成的词语。,2.,默读课文，能讲述课文的主要内容。,(,重点,),3.,初步感知文意，了解课文内容。,(,难点,),学习目标,1.会认本课10个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,朗读视频,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读,陶冶,自我陶醉,to,陶,罐,瓦罐,水罐车,gun,铁,罐,我会认,陶,罐,陶冶自我陶醉to 陶罐瓦罐水罐车gun 铁罐我会认,恼火,恼羞成怒,no,恼,怒,我会认,恼,恼火恼羞成怒no 恼怒我会认恼,盛,chng,(,盛东西,),shng,(,盛开,),读一读下面的句子，看看你有什么发现？,“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说,”,.,读一读,：妈妈盛,(,chng,),好饭放到桌子上，转身去给盛,(,shng,),开的牡丹花浇水了。,.,.,注意加点字的读音！,盛chng(盛东西)读一读下面的句子，看看你有什么发现？,【,奚落,】,【,谦虚,】,【,懦弱,】,【,轻蔑,】,【,相提并论,】,把不同的人或不同的事物混在一起来看待。,用尖刻的话说别人的短处，使人难堪。,轻视，不放在眼里。,软弱无能，不坚强。如：性格懦弱。,虚心，不自满，肯接受批评。,试着把词语和意思连起来！,【奚落】把不同的人或不同的事物混在一起来看待。用尖刻的话说别,【,羞耻,】,【,流逝,】,【,覆灭,】,【,翻来覆去,】,全部被消灭。,不光彩，不体面。,像流水一样迅速消逝。,本课指多次重复地。,【羞耻】全部被消灭。不光彩，不体面。像流水一样迅速消逝。本课,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自,再读课文，想一想课文写了什么？,课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。,再读课文，想一想课文写了什么？课文讲的是国王御厨里的,骄,傲,书写指导：,马字要窄，乔字首是短平撇，大字要宽扁，下边左撇要直一些。,骄,jio,结构：,左右,组词：,骄阳 戒骄戒躁,造句：,同学们在学习中一定要戒骄戒躁。,音序：,J,部首：,马,骄傲书写指导：马字要窄，乔字首是短平撇，大字要宽扁，下边左,骄,傲,书写指导：,三部分要窄，中间一竖下边不出头、与万字的撇是两笔，攵不要写成夂。,傲,o,结构：,左右,组词：,高傲 傲慢无礼,造句：,小芳就像一个骄傲的小公主。,音序：,A,部首：,亻,骄傲书写指导：三部分要窄，中间一竖下边不出头、与万字的撇是,谦,虚,书写指导：,兼字上边不是艹头，左框要扁、中间一横右边出头，中间两竖紧凑，右边捺稍长。,谦,qin,结构：,左右,组词：,自谦 谦谦君子,造句：,小东这孩子特别谦虚。,音序：,Q,部首：,讠,谦虚 书写指导：兼字上边不是艹头，左框要扁、中间一横右边出头,谦,虚,书写指导：,上边不要写成广字、横要带钩，中间七字要小，业字宽扁、下横最长。,虚,x,结构：,半包围,组词：,虚心 座无虚席,造句：,这家商场正在搞优惠活动。,音序：,X,部首：,虍,谦虚书写指导：上边不要写成广字、横要带钩，中间七字要小，业,懦,弱,书写指导：,雨字下框变为冖、左右各两点要匀称，而字上横稍短、下框要扁宽。,懦,nu,结构：,左右,组词：,怯懦 懦弱无能,造句：,小明不是一个懦弱的孩子。,音序：,N,部首：,忄,懦弱书写指导：雨字下框变为冖、左右各两点要匀称，而字上横稍,懦,弱,书写指导：,左右要匀称，弓字三个折竖下边都稍向左拉，下边的折要长、末端带钩。,弱,ru,结构：,左右,组词：,强弱 老弱病残,造句：,小芳用柔弱的双肩扛起了,整个家。,音序：,R,部首：,弓,懦弱书写指导：左右要匀称，弓字三个折竖下边都稍向左拉，下边的,尘,土,书写指导：,上边中间一竖要短、不带钩，左撇右点稍小、外展，土字下横要长、要重。,尘,chn,结构：,上下,组词：,灰尘 一尘不染,造句：,因公路维修，街道上尘土,飞扬。,音序：,C,部首：,小,尘土书写指导：上边中间一竖要短、不带钩，左撇右点稍小、外展,捧,起,书写指导：,奉字三横紧凑，竖撇贯穿三横，捺在下横处起笔，下边是两横不是三横。,捧,png,结构：,左右,组词：,手捧 捧腹大笑,造句：,小芳捧起礼物郑重地交给,了老师。,音序：,P,部首：,扌,捧起书写指导：奉字三横紧凑，竖撇贯穿三横，捺在下横处起笔，下,擦,洗,书写指导：,右边中间夕字里边多一点，右边的横撇靠上、要小，捺要长。,擦,c,结构：,左右,组词：,擦脸 摩拳擦掌,造句：,医生正在给伤员擦血。,音序：,C,部首：,扌,擦洗书写指导：右边中间夕字里边多一点，右边的横撇靠上、要小，,古,代,书写指导：,右边的横要短、起笔向上拉，斜钩起笔要高、要长，右上角有一点。,代,di,结构：,左右,组词：,代替 下一代,造句：,我特别爱看古代的故事书。,音序：,D,部首：,亻,古代书写指导：右边的横要短、起笔向上拉，斜钩起笔要高、要长,价,值,书写指导：,介上边的人字要扁、撇和捺相接位置靠上，左边的撇要直，右竖稍长。,价,ji,结构：,左右,组词：,价钱 无价之宝,造句：,这本书对我们学习很有参,考价值。,音序：,J,部首：,亻,价值书写指导：介上边的人字要扁、撇和捺相接位置靠上，左边的撇,初读课文后，你感受到了什么？,读完这篇课文，让我们感受到要学会正确全面的看待事物，懂得“每个人都有长处和短处”。,课堂小结,初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们感受到要学会,一、读拼音，写字词。,jio o nu ru qin x,(,),(,)(,),h chn g di,(,),必,(,),土,(,),ji c,(,),值,(,),洗,骄傲,懦弱,谦虚,何,尘,古代,价,擦,一、读拼音，写字词。骄傲懦弱谦虚何尘古代价擦,部编版最新-6,
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