资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,11/8/2019,#,第五课,这些事我来做,绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy,想一想，你的父母回家以后都要做哪些家务活呢？,想一想，你的父母回家以后都要做哪些家务活呢？,家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品,我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的,负担,，而且在动手做的过程中还会有许多,收获,呢。,作为家中的小成员，我们应当做些,力所能及,的家务事，减轻父母的,负担,。,家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品,你平时做过哪些家务活呢？,你平时做过哪些家务活呢？,你平时做过哪些家务活呢？,你平时做过哪些家务活呢？,你平时做过哪些家务活呢？,1.,扫地,2.,收拾房间,3.,倒垃圾,4.,叠衣服,5.,刷碗,你平时做过哪些家务活呢？1.扫地,回想一下自己在做家务活的过程中，有哪些收获呢？,或者说我们,做家务活有什么好处？,有助于形成良好的生活习惯；,可以形成良好的劳动态度；,可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任；,能够提高生活技能，让人自信；,为成年后的生活打下良好基础。,回想一下自己在做家务活的过程中，有哪些收获呢？或者说我们做家,作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担，现在请大家阅读一下夏丛艳同学的日记，说一说你有什么感受？我们又能从主人公的身上学到些什么呢？,作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负,夏丛艳同学十分辛苦，她承担了家中大部分家务，并且做得井井有条。我们可以学习她吃苦耐劳、懂事、体谅父母的优点。,事实上，像夏丛艳同学这样愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色的人有非常多，在我们班上就有很多同学，家务活做得也十分出色。下面就让我们一起夸一夸我们身边的这些家务小能手。,夏丛艳同学十分辛苦，她承担了家中大部分家务，并且做得井井有条,明明：妈妈，快帮我把校服洗了吧！下周一我还要穿呢！,小丽：妈妈，你帮我把被子叠了吧！我着急去上学呢！,小刚：爸爸，你快点把桌子擦一擦，我要开始写作业了。,同学们，你们觉得这些孩子可爱吗？为什么？再反思一下自己平时有没有像他们一样？,明明：妈妈，快帮我把校服洗了吧！下周一我还要穿呢！,我每天要上学还要写作业，没有时间来做家务，做家务会耽误我学习。,家务活是爸爸妈妈的工作，不需要我来做。,天天做家务太累了，我不愿意做家务！,这些家务活有什么意思？不如出去打篮球呢！,请同学们,分小组讨论这些观点，说说自己的看法。,我每天要上学还要写作业，没有时间来做家务，做家务会耽误我学习,大人们为什么不让我们做家务活呢？,绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ http,怕耽误我们学习，影响我们的成绩。,担心我们做不好家务，比如洗不干净衣服,担心我们的安全,觉得我们年纪还小，用不着做家务,认为我们会帮倒忙,怕耽误我们学习，影响我们的成绩。,我们要怎样消除父母的顾虑呢？,道理魔石,用道理说法家长，晓之以情，动之以理。,恒心魔石,长时间地坚持做好家务，这份“恒心”一定能打动大人。,巧思魔石,选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！,我们要怎样消除父母的顾虑呢？道理魔石,课上练习：,1.晾晒在庭院里的衣服被风吹落了，我们应该（）,A.不用管它,B.将衣物收拾回屋,C.等妈妈下班回家收拾,答案：,B,课上练习：,课上练习：,2.你帮妈妈洗碗，可是妈妈觉得你浪费水，不让你洗。此时，你会怎么做？（）,A.不洗了,B.必须洗,C.向妈妈询问节水的方法，再去洗,答案：,C,课上练习：,课上练习：,3,.下列说法中正确的一项是（）,A.我们小学生不需要做家务,B.做家务会耽误我的学习,C.做家务可以减轻父母的负担,答案：,C,课上练习：,任何人都不是天生就能把家务活做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”,任何人都不是天生就能把家务活做好的。只要我们愿意尝试，乐于学,我们可以制订一份家庭劳动计划，认真地完成家务劳动，同学们之间可以互相讨论沟通你们的完成情况。,我的家务劳动计划,时间,我要做什么,家长的评价,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,我们可以制订一份家庭劳动计划，认真地完成家务劳动，同学们之间,
展开阅读全文