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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 探索世界与追求真理,第五课 把握思维的奥妙,把握思维的奥妙（高考考点）,1.,意识,本质,：意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式；,2.,意识的,作用,：意识能动性的特点,；意识能动性的表现；,3,、客观规律与意识的能动作用,：尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发，实事求是。,黑格尔曾经说过：思维着的精神是地球上最美的花朵。,思维着的精神,人的意识是如何产生的呢？,1.,意识是物质世界,（自然界、人类社会）,长期发展的产物。,(1),意识是自然界长期发展的产物,考点一：意识的本质,水滴石穿,注意,1:,一切物质都具有反应特性,具有的反应特性,人类意识产生的物质基础,岩石的风化,葵花的反应,狗的条件反射,注意,2:,生物的反应形式,（,刺激感应、感觉和心理,）,刺激感应、感觉和心理,）,人类产生意识的生物学前提,物质,反应形式,反应器官,举 例,无机物,低等生物,高等动物,人,反应特性,刺激感应性,感觉、心理,意识,物质,细胞膜,大脑,人脑,岩石风化,空谷回音,葵花向日,食人草,警犬破案,马戏表演,谈虎色变,苹果与万有引力,自然界的进化,人脑的生成,促使人思考问题,产生语言,意识一开始就是,劳动,的产物，,是,社会,的产物。,劳动、社会交往,（）意识更重要的是社会发展的产物,（,2015,福建卷,34,）意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是：,滴水穿石 根系沃土,敬德保民 犬吠非主,A.B.,C.D.,A,（,1,）,人脑,是产生意识的生理基础和物质器官,2.,意识是人脑的机能,从意识的,生理基础,看,（,2,）,意识活动是通过,人脑,对外界刺激的一系列反射活动实现的,从古猿到人的进化中脑量的变化,（注意,不要说,大脑）,思考,既然人脑是产生意识的物质器官，那么,是不是有了人脑就会有人的意识？,3,、意识是客观存在的反映,客观事物,人的感官,人脑,意识,信息,传输,加工厂,原材料,产品,（,1,）意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观世界的反映。,加工,形成,实践,作用于,正确,的思想意识,是人脑对客观事物的反映，但,错误,的意识,是否也是对客观事物的反映？,思考,正确（,错误,）,的思想意识是人们对客观事物本来面目的,如实（,歪曲,）,反映,宗教,是客观事物在人脑中,虚幻的歪曲,的反映,无论是,正确的意识,还是,错误的意识,，,都是人脑对客观事物的反映。,2015,广东美术联考奇葩考题,烤鸭,，考生们画出来烤鸭会一样吗？,意识的,内容,是,客观,的，,但,形式,是,主观,的。,意识,意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑的机能,意识是客观存在的主观映象,起源,生理基础,内容,客观存在在人脑中的反映,本质,意识的内涵,注意,：意识的,内容,是,客观,的，,形式,是,主观,的。,结论,:,1,、意识是整个世界长期发展的产物。,2,、,无生命物质的反应特性是人类意识产生的生物学前提。,易错易混点,A,、无生命物质的,反应特性,人类意识产生的,物质基础,。,B,、生物的,反应形式,人类意识产生的,生物学前提,。,【,提示,】,物质世界整个世界,3,、意识是客观存在的正确反映,（,2015,重庆卷,3,）人类在享受机器人带来便利的同时，也担心某一天机器人会在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在“动物园”中，供机器人观赏。科幻电影表达的这种观念：,A.,否认了意识是社会发展的产物,B.,证实了机器人具有主观能动性,C.,说明了人类认识发展的无限性,D.,体现事物发展的辩证否定过程,A,（,2016,全国新课标,III,丙卷,23,）中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌：“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出：,意识内容的变化本质是人的反映方式的变化,没有被反映者就不可能有任何意识的内容,有什么样的意识内容就有什么样的反映对象,意识内容的变化根源于社会生活实践的变化,A.B.C.D.,C,考点二：意识的能动作用,1,、意识能动作用的表现：,（一）人能够能动地认识世界,（二）人能够能动地改造世界,考点二：意识的能动作用,1,、人能够能动地认识世界,（,1,）表现（意识的特点）,目的性（基于某种需要而确定目标、行动方式和行动步骤等。）,自觉选择性和主动创造性,第一、不是有什么就反映什么，而是主动的、,有选择的,。,第二、不仅能够反映事物的外部现象（,现象）,，还能把握,本质和规律,。,第三、不仅能够反映,现在,，还能追溯,过去,和推测,未来,。,（,2,）意义,意识活动的,主动性和创造性,，是人能够认识世界的,重要条件,，它使人能够由表及里地揭示事物内部的本质与规律。因此，世界上,只有尚未认识,的事物，,没有不可认识,的事物。,2,、人能够能动地改造世界（意识的反作用）,（,1,）表现,意识对,改造客观世界,具有,指导,作用。,意识对于人体,生理活动,具有,调节和控制,作用。,【,提示,】,人的意识包括三部分：感性认识、理性认识、精神因素（非智力因素），其中非智力因素对人的生理活动有着重要影响。,（,2,）结论,意识具有能动性，它是对物质的,能动的反映,，又对物质具有,能动的反作用,。,意识,人的行为人的实践,意识中的理念,现实的东西,指导,把,变成,无腿女孩钱红艳屡夺残运会冠军,哪有什么洪荒之力，不过是咬牙坚持！,1,、意识的能动作用是人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。,意识的能动作用再大，也要受客观规律和客观条件的制约。,2,、,只有正确的意识才能促进客观事物的发展，,而不可笼统地表述成“意识促进客观事物的发展”。,3,、意识能够能动地改造世界，,这里的“改造”不是直接的，而是通过指导人们的实践活动来实现的，是间接的。,温馨提示：,哲理总结,人能够能动地认识世界，意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性；人能够动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动有调节和控制作用。,意识对物质具有能动作用,【,原理内容,】,【,方法论要求,】,要求重视意识的能动作用；树立正确的思想意识,克服和抵制错误的思想意识。,记一记背一背,默一默,核心考点突破,物质和意识的辨证关系原理,【,原理内容,】,：,物质决定意识,，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。,【,方法论,】,：要求我们要一切从实际出发；重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。,记一记背一背,默一默,意识不能,直接,引起客观事物的变化，而是通过,指导,人们,实践,才能引起,物质形态的变化,。,不同的意识对改造客观世界的指导作用不同：,正确的意识,促进,事物的发展，使人们的实践活动获得成功；,错误的意识,阻碍,事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。,核心考点突破,(1),意识可以直接作用于客观事物。,(2),意识对客观事物具有促进作用。,易错易混点,【,例,1】,：,“世界那么大，吓死宝宝了，你们城里人真会玩，重要的事情说三遍，主要看气质,”,等201,5,年中国主流报纸十大流行语在客观、真实地记录着201,5,年国内重大事件和社会变革的同时，也反映了这个时代的这个风貌。这表明（）,A 意识是社会发展到一定阶段的产物,B 意识是人脑的机能,C 意识是人脑对客观存在的能动反映,D 意识对客观上为具有反作用,能力测试,C,【,例2,】,：,意境不是意和境的简单相加，而是意与境谐，并在此基础上生出“景外之景”“象外之象”“韵外之韵”。例如，唐代诗人、画家王维雪中芭蕉图将夏日的芭蕉和雪景画在一起，产生独特的美感。这表明（）,A 艺术创作是意识能动性的集中体现,B 艺术创作不需要现实生活,C 艺术创作不是由客观存在决定的,D 艺术创作纯属人的主观创造,能力测试,A,【,例,3】,：,下列属于意识能动性的有,A,、人口结构变化、老龄化趋势导致储蓄、消费结构变化,B,、生命科学领域的创新理论推动农业基础科学研究发展,C,、面临低碳经济的冲击，全球资源、能源需求将趋于减少,D,、国际经济秩序处于新的转型期，全球经济的复杂性上升,B,（,2016,江苏单科卷,26,）俗话说,:“,人闲百病生。”医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明：,A.,世界上的一切事物都处在变化之中,B.,没有人脑就不可能有人类意识的产生,C.,意识对于人体生理活动具有调节控制作用,D.,物质是能够为人的意识所反映的客观实在,C,1,、是什么？,做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，进行调查研究，找出事物固有的不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。,2,、为什么？,哲学原理依据：,A.,物质与意识辩证关系原理,B.,规律的客观性原理。,意义：,坚持一切从实际出发，是我们做好各种事情的,基本要求,，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的,前提和依据,。,一切从实际出发、实事求是,3,、怎么办？,要尊重物质运动的客观规律,，从客观存在的事物出发，找出事物固有的不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。,要充分发挥主观能动性,，,要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。,要把发挥主观能动性和尊重客观规律,结合起来,，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。,辩证看待实际：,从全面的实际出发，从变化发展的实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一。,反对夸大意识能动能动的,唯意志主义,，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、,无所作为,的思想,。（,宿命论）,课时知识建构,（,2016,海南单科卷,22,）为了摆脱贫困，何涛巴村炼过铁、办过化肥厂，但经济状况并没有好转，环境污染问题却日益严重。该村汲取教训，改变思路，在茶叶专家的帮助下，根据当地自然资源禀赋，带领村民种茶，形成茶叶种植、加工、销售整体发展格局，实现了“百姓富、生态美”。该村的转型发展表明：,成功的实践是基于对事物的本质和规律的把握,失败与成功相互渗透和转化，没有明确的界限,善于总结经验教训是实践取得成功的重要去条件,通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西,A.B.C.D.,B,
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