孝敬父母班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,实用文档,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,实用文档,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,实用文档,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,实用文档,孝敬父母,孝顺从孝与顺开始,一,2,班,主题班会活动,孝敬父母孝顺从孝与顺开始 一 2班,羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。,羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们,。,“孝”与“顺”的理解,孝：,“,孝,”,字，上,“,老,”,下,“,子,”,，强调的是血缘关系的延续性。,“,孝,”,是尽心，,“,孝,”,的实质是个,“,爱,”,字。中国文化有一句古话：百善孝为先。,顺：,“,顺,”,是,“,无违,”,，是在不违背道德良知的前提下不违背父母的意愿。,孝顺：对父母的理解、关爱、体谅，尽自己的所能报答父母,活动一,。“孝”与“顺”的理解孝：“孝”字，上“老”下“子”，强调的,认识,mother,M (much),妈妈给了我很多很多,O (old),妈妈为我操心,白发已爬上了您的头,T,（,tears,）您为我流过不少泪,H,（,heart,）您有一颗慈祥温暖的心,E,（,eyes,）您注视我的目光总是充满着爱,R,（,right,）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情,（母亲的诠释）,活动二,认识 mother（母亲的诠释）活动,活动三,感受母爱的故事,活动三感受母爱的故事,古代,汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲,身体不如以前，体力微弱。所以伤,心禁不住流下了泪水。并不是疼痛,不能忍受。”,挨杖伤老,古代 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他,小故事,春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。,评价：颖考叔的行为,我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。,小故事 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去,现代,六旬老父捐肾救子：,2003,年,2,月，湖北,60,岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“,没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！,年轻母亲舍身救儿：,2004,年,8,月,27,日下午，沈阳市五里河公园,5,岁的男孩童童掉进鲨鱼池。,35,岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“,儿子就是妈妈的全部,。”,现代六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父,阅读思考：图中,“,孝子,”,的言行反映了什么现象？你对此持什么态度？为什么？日常生活中你是否也有过类似的行为？如果有，你将如何改进？,孝子,活动四：大家说一说,阅读思考：图中“孝子”的言行反映了什么现象？你对此持什,1,、父母只要我读好书，不让我做家务，我该怎么办？,2,、父母生病了，我该做些什么？,3,、当父母劳累一天后下班回家，我该做些什么？,4,、作业未完成被老师留下来而迟归，我该怎么面对父母？,5,、成绩没考好时，该如何面对父母？,6,、我想买电脑，父母认为我控制能力不强而不赞成，我该怎么办？,7,、朋友来访，但父母不喜欢，该怎么做？,你说我说,1、父母只要我读好书，不让我做家务，我该怎么办？你说我说,孝敬父母应该怎么做,?,第一,:,孝敬父母，要体现在日常生活中一件件小事上,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。,第二,:,孝敬父母,应该有：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母,;,行动上帮助父母，为父母分忧,;,努力学习、积极上进，让父母高兴等,孝敬父母要付出代价,但收获的是甜蜜。,感恩父母,孝敬父母应该怎么做?感恩父母,活动五,美文朗诵,父爱深重,活动五美文朗诵父爱深重,父爱深重,如果母亲是大地,父亲就是一片蓝天,如果母爱深如洋海,那么父爱就重于高山,父亲母亲托起了我们的天地,母爱父爱筑起了我们的深重,孝敬父母班会课件,常偎依在母亲的怀里,而畏惧父亲的严厉,直到离家时,看到父亲的眼泪,常偎依在母亲的怀里,总觉得母爱温暖贴切,而父爱总有点粗旷疏远,直到有一天在父亲的大手中,摸到了折皱里的细腻,总觉得母爱温暖贴切,母亲用胸膛哺育着家,教会我们知恩感恩,而父亲用脊梁撑立起家,教会我们顶天立地,母亲用胸膛哺育着家,于是,母亲节里我们感谢母亲,于是,父亲节里我们感谢父亲,于是,我们感谢父亲母亲给予,我们的每一天,于是,结束语,:,孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。,结束语:孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其,除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处,.,祝天下父亲、母亲身体安康！,祝天下父亲、母亲身体安康！,回家的实践作业（选择自己能做得到的去做）,1.,帮父母做一次饭。洗洗碗。扫扫地！,2.,帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。,3.,用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！,4.,走进父母的心灵，倾听父母的心声！,5.,其他我可以做的事,还有很多很多,回家的实践作业（选择自己能做得到的去做）1.帮父母做一次饭。,谢谢！,谢谢！,