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课件,PPT,五年级,数学 上册,义务教育教科书苏教版,1,五年级 数学 上册义务教育教科书苏教版1,第,五,单元 小数乘法和除法,6,小数乘小数（,2,）,2,第五单元 小数乘法和除法6 小数乘小数（2）2,学习目标,2,.,在探索计算方法的过程中，进一步培养推理能力及抽象概括能力。,1.,通过自主探索，进一步理解并掌握小数乘小数的计算方法，明白积的小数位数不够时用“,0,”补足，才能正确计算。,3,.,进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学活动的乐趣，增强学好数学的信心。,3,学习目标2.在探索计算方法的过程中，进一步培养推理能力及抽,1.,连,线。,0.670.13 8.567.9,5.545.2 6.70.013,85.60.79 0.55452,复习导入,4,1.连线。复习导入4,2.,根据下面的积，给,前,面的乘数点上小数点。,67 13=8.71,156 32=8.192,25 26=0.875,35 48=16.8,复习导入,5,2.根据下面的积，给前面的乘数点上小数点。67 ,3.,用,竖式计算。,6.70.3=,2.0 1,6.7,0.3,2.01,0.560,.4,=,0.,5 6,0.,4,0,.224,2 2 4,.,0,复习导入,6,3.用竖式计算。6.70.3=2.0 16.7,小明的阳台上,摆放了,一个花架，它的底面是边长,0.28,米的正方形。这个花架的占地面积是多少平方米？,情境导入,你能先自己试着算一算吗？,7,小明的阳台上摆放了一个花架，它的底面是边长0.28米的正方形,0,0,在积里点小数点时，位数不够的，在前面用,0,补足。,0.0784,平方米,探究新知,要从积的右边起数出几位点上小数点？位数不够怎么办？,8,00 在积里点小数点时，位数不够的，在前面用0补足。,计算小数乘小数时,先干什么,?,再干什么？,如何确定小数点的位置？,积的小数位数不够怎么办？,积的末尾有,0,怎么办？,按整数乘法算出积,给积点上小数点,根据因数和积的小数位数相等的关系,在前面用,0,补足,先点小数点，再把,0,去掉,讨论,：,探究新知,9,计算小数乘小数时按整数乘法算出积给积点上小数点根据因数和积的,1,.,你,能给下面各题的积点上小数点吗？,0.7 1.05,0.18,0.9,0.06,0.3,6 3,6 30 5 4,0,0,0,0,0,典题精讲,10,1.你能给下面各题的积点上小数点吗？00000典题精讲,2.,直接,写,得数,。,0.20.2=,0.30.3,=,0.4 0.4=,0.60.6,=,0.80.5=,0.010.01=,0.030.02=,0.070.07,=,0.04,0.09,0.16,0.36,0.40,0.0001,0.0006,0.0049,典题精讲,11,2.直接写得数。0.040.090.160.360.400,因数,28,2.8,0.28,2.8,0.028,因数,45,4.5,0.45,0.45,0.45,积,1260,3.,填表。,12.6,0.126,1.26,?,0.280.45,的积是几位小数,?,在哪里点小数点,?,整数部分没有怎么办,?,0.0126,典题精讲,12,因数282.80.282.80.028因数454.50.45,4.,用竖式计算下面各题。,0.74,2.03 0.025,1.38,1 5,0 2,2,2.0 3,0.7 4,8 1 2,1 4 2 1,3,4 5,0,1.38,0.025,6 9 0,2 7 6,0,0,=1.5022,=0.0345,典题精讲,13,4.用竖式计算下面各题。1 5 0 2 2,计算：,0.2070.34,错误解答,易错提醒,0.7 0 3 8,0.2 0 7,0.3 4,8 2 8,6 2,1,14,计算：0.2070.34错误解答易错提醒0.7 0 3,计算：,0.2070.34,错误解答,易错提醒,0.7 0 3 8,0.2 0 7,0.3 4,8 2 8,6 2,1,错解分析,：,在积里少点了一位小数，乘数中有五位小数，积里也应该有五位小数，位数不够时，在前面用“,0,”补足。,15,计算：0.2070.34错误解答易错提醒0.7 0 3,计算：,0.2070.34,错误解答,易错提醒,0.7 0 3 8,0.2 0 7,0.3 4,8 2 8,6 2,1,0.0 7 0 3 8,0.2 0 7,0.3 4,8 2 8,6 2,1,正确,解答,16,计算：0.2070.34错误解答易错提醒0.7 0 3,1.,在括号里填合适的数。,0.152.3=1.5,（）,0.630.2=6.3,（）,15.80.76=,（）,7.6,2.540.08=,（,）,8,0.23,0.02,1.58,0.0254,学以致用,17,1.在括号里填合适的数。0.152.3=1.5（,2.,找,规律填,得数。,0.30.3=,0.330.33=,0.3330.333=,0.33330.3333=,0.333330.33333=,0.09,0.1089,0.110889,0.11108889,0.1111088889,学以致用,18,2.找规律填得数。0.33330.3333=0.090.1,3.,一块长方形铝板，长,0.9,米，宽,0.4,米；从它上面截取一个最大的正方形，这块铝板还剩多少平方米？,长方形：,0.90.4=0.36,（,）,正方形：,0.40.4=0.16,（,）,剩余：,0.36-0.16=0.2,（,）,0.4,米,0.9,米,？,m,2,m,2,m,2,0.9-0.4=0.5,（）,m,0.50.4=0.2,（）,m,2,答：这块铝板还剩,0.2,平方米。,学以致用,19,3.一块长方形铝板，长0.9米，宽0.4米；从它上面截取一个,4.,一块,长方形铝板，长,0.84,米，宽,0.6,米；一块正方形铝板，边长,0.7,米。哪一块铝板的面积大一些,?,大多少平方米,?,0.840.6,=0.504,（平方米）,0.70.7,=0.49,（平方米）,0.504,0.49=,0.014,（平方米）,答：长方形铝板的面积大一些。大,0.014,平方米。,学以致用,20,4.一块长方形铝板，长0.84米，宽0.6米；一块正方形铝板,工作效率,时间,=,工作总量,0.51.2,=0.6,（公顷）,0.50.75,=0.375,（公顷）,答,：,1.2,小时可耕地,0.6,公顷，,0.75,小时可耕地,0.375,公顷。,5.,一台拖拉机每小时耕地,0.5,公顷，,1.2,小时可耕地多少公顷？,0.75,小时可耕地多少公顷？,学以致用,21,工作效率时间=工作总量5.一台拖拉机每小时耕地0.5公顷，,6.,一个修路队修一条公路。第一天修,28.5,米，第二天修的是第一天的,2.4,倍。,（,1,）两天一共修路多少米？,（,2,）第二天比第一天多修路多少米？,28.5+28.52.4=96.9,（平方米）,28.52.4,28.5=39.9,（平方米）,答：,两天一共修路96.9米,。,答：,第二天比第一天多修路39.9米,。,学以致用,22,6.一个修路队修一条公路。第一天修28.5米，第二天修的是第,课堂小结,2.在积里点小数点时，位数不够的，在前面用,0,补足。,如何确定小数点的位置？,小数乘小数时，积的小数位数不够了，怎么办？,1.,因数里,一共,有几位小数，积里就有几位小数。,23,课堂小结2.在积里点小数点时，位数不够的，在前面用0补足。如,
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