软件测试判定表测试法和测试课件

D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,D,Click to Edit Master Text Styles,SECOND LEVEL,THIRD LEVEL,*,E.Angel and D.Shreiner:Interactive Computer Graphics 6E Addison-Wesley 2012,1,内容,（,1,）判定表测试法,理论,互动练习,（,2,）测试,理论,互动练习,1内容（1）判定表测试法,2,判定表测试法,3.,基于判定表的测试,判定表能够将复杂的问题按照各种可能的情况全部列举出来，简明并避免遗漏。,利用判定表能够设计出完整的测试用例集合。,判定表通常由四个部分组成：,桩,规则,条件桩,条件项,动作桩,动作项,2判定表测试法 3.基于判定表的测试桩规则条件桩条件项动作桩,3,判定表测试法,判定表设计步骤：,确定规则的个数,列出所有的条件桩和动作桩,填入条件项,填入动作项，得到初始判定表,简化判定表、合并相似规则（相同动作）,3判定表测试法判定表设计步骤：,4,判定表测试法,某程序规定：“对总成绩大于,450,分，且各科成绩均高于,85,分或者是优秀毕业生，应优先录取，其余情况作其他处理”。请用判定表设计测试用例。,1,2,3,4,5,6,7,8,条,件,总成绩大于,450,分吗？,Y,Y,Y,Y,N,N,N,N,各科成绩均高于,85,分吗？,Y,Y,N,N,Y,Y,N,N,优秀毕业生吗？,Y,N,Y,N,Y,N,Y,N,动,作,优先录取；,作其他处理,1.,建立判定表,4判定表测试法 某程序规定：“对总成绩大于450分,5,判定表测试法,2.,简化判定表,1,2,3,4,条,件,总成绩大于,450,分吗？,Y,Y,Y,N,各科成绩均高于,85,分吗？,Y,N,N,优秀毕业生吗？,Y,N,动,作,优先录取,作其他处理,5判定表测试法2.简化判定表1234条 总成绩大于450,问题描述：,“,对于功率大于,50,马力的机器，并且维修记录不全或已运行,10,年以上的机器，应给予优先的维修处理,”,请建立决策表。,6,判定表测试法,volunteer?,问题描述：6判定表测试法volunteer?,7,判定表测试法,（,1,）列出所有的条件桩和动作桩,条件桩,C1,：功率大于,50,马力吗？,C2,：维修记录不全吗？,C3,：运行超过,10,年吗？,动作桩,A1,：进行优先处理,A2,：作其他处理,7判定表测试法（1）列出所有的条件桩和动作桩,8,判定表测试法,（,2,）确定规则个数,输入条件个数：,3,；,每个条件的取值：,“是”或“否”；,规则个数：,2*2*2=8,；,功率大于,50,马力吗,维修记录不全吗,运行超过,10,年吗,8判定表测试法（2）确定规则个数 功率大于50马力吗,9,判定表测试法,1,2,3,4,5,6,7,8,条,件,功率大于,50,马力吗？,Y,Y,Y,Y,N,N,N,N,维修记录不全吗？,Y,Y,N,N,Y,Y,N,N,运行超过,10,年吗？,Y,N,Y,N,Y,N,Y,N,动,作,进行优先处理,作其他处理,（,3,）填入条件项；,9判定表测试法12345678条功率大于50马力吗？YYYY,10,判定表测试法,1,2,3,4,5,6,7,8,条,件,功率大于,50,马力吗？,Y,Y,Y,Y,N,N,N,N,维修记录不全吗？,Y,Y,N,N,Y,Y,N,N,运行超过,10,年吗？,Y,N,Y,N,Y,N,Y,N,动,作,进行优先处理,作其他处理,（,4,）填入动作项；,不完全正确,10判定表测试法12345678条功率大于50马力吗？YYY,11,判定表测试法,（,5,）化简；,(1),(2),(3),(4),(5),条,件,功率大于,50,马力吗？,Y,Y,Y,N,N,维修记录不全吗？,Y,N,N,运行超过,10,年吗？,Y,N,Y,N,动,作,进行优先处理,作其他处理,不完全正确,11判定表测试法（5）化简；(1)(2)(3)(4)(5)条,问题描述,输入三个正整数,a,、,b,、,c,，分别作为三角形的三条边，通过程序判断三条边是否能构成三角形？如果能构成三角形，判断三角形的类型（等边三角形、等腰三角形、一般三角形）。,请用基于判定表的方法设计测试用例。,12,判定表测试法,volunteer?,问题描述12判定表测试法volunteer?,13,判定表测试法,（,1,）条件桩,C1,：,a,b,c,构成三角形？,C2,：,a=b?,C3,：,a=c,？,C4,：,b=c,？,（,2,）规则数,共有四个条件，每个条件的取值为,“,是,”,或,“,否,”,，因此有,2,4,=16,条规则。,13判定表测试法（1）条件桩,14,判定表测试法,（,3,）动作桩,A1,：非三角形；,A2,：不等边三角形；,A3,：等腰三角形；,A4,：等边三角形；,A5,：不可能；,14判定表测试法（3）动作桩,15,（,4,）判定表,1,2,3,4,5,6,7,8,9,条,件,a,b,c,构成三角形,N,Y,Y,Y,Y,Y,Y,Y,Y,a=b?,Y,Y,Y,Y,N,N,N,N,a=c,？,Y,Y,N,N,Y,Y,N,N,b=c,？,Y,N,Y,N,Y,N,Y,N,规则条数统计,8,1,1,1,1,1,1,1,1,动,作,非三角形,不等边三角形,等腰三角形,等边三角形,不可能,15（4）判定表123456789条a,b,c构成三角形,16,注意：,条件的选择可以大大扩展判定表的规模；,例如：,a,b,c,构成三角形吗？可以扩展为三个条件：,a b+c?,b a+c?,c a+b?,则规则条数变为,2,6,=64,16注意：,17,条件桩修改后的判定表,17条件桩修改后的判定表,18,a=b,a=c,bc,18a=b,19,因果图测试法,因果图中包含四种关系：,恒等：若,c1,是,1,，则,e1,也是,1,；若,c1,是,0,，则,e1,为,0,。,非：若,c1,是,1,，则,e1,是,0,；若,c1,是,0,，则,e1,是,1,。,或：若,c1,或,c2,或,c3,是,1,，则,e1,是,1,；若,c1,、,c2,和,c3,都是,0,，则,e1,为,0,。“或”可有任意多个输入。,与：若,c1,和,c2,都是,1,，则,ei,为,1,；否则,ei,为,0,。“与”也可有任意多个输入。,19因果图测试法因果图中包含四种关系：,20,因果图测试法,输入输出约束图形符号,20因果图测试法输入输出约束图形符号,21,因果图测试法,输入输出约束图形符号,21因果图测试法输入输出约束图形符号,22,因果图测试法,某软件规格说明书要求：第一列字符必须是,A,或,B,，第二列字符必须是一个数字，在此情况下进行文件的修改，但如果第一列字符不正确，则给出信息,L,，如果第二列字符不是数字，则给出信息,M,。下面介绍使用因果图法设计测试用例。,22因果图测试法 某软件规格说明书要求：第一列字符,23,因果图测试法,2.,绘制因果图,1,2,3,11,22,21,23,（,a,）因果图,1,2,3,11,22,21,23,E,（,b,）有约束的因果图,23因果图测试法2.绘制因果图12311222123（,24,因果图测试法,3.,根据因果图所建立的判定表,1,2,3,4,5,6,7,8,条,件,1,1,1,1,1,0,0,0,0,2,1,1,0,0,1,1,0,0,3,1,0,1,0,1,0,1,0,11,1,1,1,1,0,0,动,作,22,/,/,0,0,0,0,1,1,21,/,/,1,0,1,0,0,0,23,/,/,0,1,0,1,0,1,24因果图测试法3.根据因果图所建立的判定表12345678,25,因果图测试法,有一个处理单价为,1,元,5,角钱的盒装饮料的自动售货机软件。若投入,1,元,5,角硬币，按下“可乐”、“雪碧”或“红茶”按钮，相应的饮料就送出来。若投入的是两元硬币，在送出饮料的同时退还,5,角硬币。,volunteer?,25因果图测试法有一个处理单价为1元5角钱的盒装饮料的自动售,26,因果图测试法,原因：投入,1,元,5,角硬币；投入,2,元硬币；按“可乐”按钮；按“雪碧”按钮；按“红茶”按钮。,中间状态：已投币；已按钮。,结果：退还,5,角硬币；送出“可乐”饮料；送出“雪碧”饮料；送出“红茶”饮料。,26因果图测试法原因