部编人教版二年级上册语文课件-10-日月潭

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-11-28,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-11-28,#,10,日月潭,日月潭风景秀丽,是台湾著名的旅游胜地。今天就让我们跟随作者去祖国的宝岛台湾游览,欣赏一下日月潭的秀丽风光。,潭,t,n,湾,w,n,我会认,湖,h,绕,r,o,茂,m,o,盛,shn,围,wi,胜,shn,央,y,n,岛,d,o,纱,sh,童,tn,境,jn,引,yn,客,k,纱,湾,岛,央,胜,围,盛,茂,绕,湖,采松果,潭,童,境,引,客,我会读,日月潭 台湾 湖泊 环绕 茂盛 周围 名胜古迹,中央 小岛,轻纱 童话 仙境,吸引 游客,我会写,湾,名,胜,迹,央,丽,展,现,披,w,n,mng,shn,j,y,n,l,zh,n,xi,n,p,同学们,本课的生字你们都掌握了吗?现在请大家进行听写,一起来检验吧!,环绕,围绕,茂盛,茂密,清晰,清楚,展现,展示,隐隐约约,模模糊糊,词语对对碰,近义词,展现,隐藏,清晰,模糊,许多,极少,茂盛,稀疏,隐隐约约,清清楚楚,反义词,认真听课文朗读,边听边思考:,1,、课文主要写了些什么?,2,、课文是按什么顺序写日月潭的美丽景色的?,妙解课文,认真读课文,想一想:课文主要写了些什么?,第,1,自然段:,简述日月潭的地理位置及周围的环境。,第,2,自然段:,讲明日月潭的形状特点和名字的由来。,第,3,4,自然段:,介绍日月潭在清晨和中午时的迷人风姿。,第,5,自然段:,写日月潭风光秀丽,吸引了很多游客。,课文是按什么顺序写日月潭的美丽景色的?,地理位置,形状特点,秀丽景色,日月潭在台湾的什么地方?周围的环境怎样?,读第,1,自然段,思考:,日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。,地理位置,周围景色优美,读第,2,自然段,思考:,日月潭的名字由来和形状特点是什么?,日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,,小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。,通过两个带有“像”的比喻句,形象生动地描写了日潭和月潭的形状以及日月潭名字的由来。,读第,3,、,4,自然段,思考:,日月潭的美景在文中是怎样呈现的?,清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。,中午,,太阳高照,,整个日月潭的,美景,和周围的,建筑,,都,清晰,地展现在眼前。,要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。,运用比喻的手法,写出了蒙蒙细雨中日月潭呈现的朦胧美。,日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。,说明游客很多,从侧面反映出日月潭风光秀丽。,层次梳理,朗读课文,背诵,第,2,4,自然段,。,课后搜集有关宝岛台湾的知识,办个“宝岛台湾知多少”的图片展。,课后作业,
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