资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,灰椋鸟,1,说教材,地 位,目 标,重 难 点,2,26 灰椋鸟,江苏教育出版社,人与自然,第七单元,地位,3,目标,1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第四、五自然段。,2、让学生自读自悟，领会欣赏灰椋鸟归林时和入林后的情景，体会作者表达的思想感情。,3、凭借课文语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、大自然的热爱。,4,重难点,1、体会描写灰椋鸟归林的壮观场面的句子,2、激发学生对鸟类、大自然的热爱之情。,5,说教法,读中理解,品析感悟,想象拓展,词语理解,句式推敲训练,情感体会,6,说学法,这篇课文语言优美，感情丰富。适宜有感情的阅读，引导学生采用自主探究的学习方法，自读自悟，切实培养学生的学习能力。,7,教学过程,一 开门见山，揭示课题,二入情入境，走进文本,三 学法引路，自读自悟,四 检查反馈，品读课文,五 总结全文，升华情感,8,一 开门见山，揭示课题,尖尖的嘴，,灰灰的背，,黑乎乎的,有什么好看的呢？,9,二 入情入境走进文本,一、感悟壮观场面,二、感悟热闹之情,10,壮观场面,抓住重点词语 读出壮观之势,排空而至,数百米长 巨大 一批一批 浩浩荡荡,理解 词语,倾诉 呼唤 应和,11,一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。,12,没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。,排,大,视频,13,它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。,14,先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。,;,15,一开始,_，_，_。,没有几分钟,_,_。它们大都是_地列队飞行。有的,_,，,有的,_，_，_。,先回来的鸟,_,好像_，又像_；,后到的鸟,_，_，_，与熟悉的伙伴会合。,看到的,听到的,还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,“大部队”便排空而至,整群整群,排成数百米长的长队,围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过,在林内不停地鸣叫,互相倾诉着一天的见闻和收获,在呼唤未归的同伴和儿女,与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,陆续投入刺槐林,老远就听到它们的叫声,检查反馈 品读课文,16,热闹景象,夕阳渐渐西沉，灰椋鸟,们 还不肯过早的安眠，林,中又会是一番别样的景象。,17,读：,自由读第五自然段，边读边 想象画面。,画：,画出自己喜欢的写鸟的句子。,悟：,再读读，和同桌说说自己喜 欢的理由，并加上简单批注。,看,听,想,学法引路 自读自悟,18,看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起来。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！,19,树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。,20,这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这,喧闹而又热烈,的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。,21,22,看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起来。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！,树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。,这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这,喧闹而又热烈,的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。,夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。,23,没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？,有什么好看的呢？,24,鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。,总结全文 升华情感,25,没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？,鸟的人,像徐秀娟这样爱鸟护,26,仙鹤姑娘:徐秀娟,徐秀娟（1964-1987）出身于养鹤世家。1986年大学毕业后应聘来到我们盐城丹顶鹤自然保护区工作，创建了江苏省第一个鹤类饲养场。,正是有着一颗爱鸟、护鸟的心，就在1987年9月16日，她为了寻找一只飞失的丹顶鹤，不慎陷入沼泽地，献出了年仅23岁的美好生命。人们为了歌颂、怀念烈士徐秀娟，创作了一首歌一个真实的故事。,27,我爱鹤，我爱大自然，我愿在莽莽原野上寻找，寻找理想、友谊和生活的答案,徐秀娟,28,课后作业：,1、背诵课文3至5自然段,2、设计一条爱鸟、护鸟的标语,29,板书设计,26 灰椋鸟,鸟儿归林 壮观,百鸟争鸣 热闹,鸟儿归林 壮观,百鸟争鸣 热闹,爱护鸟类，爱护自然,30,
展开阅读全文