《邹忌讽齐王纳谏》复习ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邹忌讽齐王纳谏,邹忌讽齐王纳谏,根据考点确定复习内容：,1,、字（通假字）,2,、词（一词多义、古今异义、词类活用）,3,、句子翻译,4,、内容理解,根据考点确定复习内容：1、字（通假字）,自主复习一：字词解释,1,、归纳一词多义、通假字,2,、整理古今异义、词类活用,自主复习一：字词解释,朝,服衣冠,/,朝,令夕改,入,朝,见威王,皆,朝,于齐,能谤讥于市,朝,朝,吾,孰,与徐公美,徐公来，,孰,视之,孰,能无过,孰,早晨,朝廷,朝拜,谁，哪一个,同“熟”，仔细,一词多义,通假字,谁，哪一个,公共场合,朝服衣冠/朝令夕改朝吾孰与徐公美孰早晨朝廷朝拜谁，哪一个,邹忌,修,八尺有余,乃重,修,岳阳楼,修,身养性,修,宫,妇左右莫不,私,王,念此,私,自愧，尽日不能忘,不宜偏,私,，使内外异法也,出师表,私,高、长,修建,学习、锻炼,偏爱,私下,一词多义,私心,邹忌修八尺有余修宫妇左右莫不私王私高、长修建学习、锻炼偏,1,、,明日,，徐公来,2,、今齐,地方,千里,3,、能,谤讥,于市朝,4,、能面,刺,寡人之过者,第二天,土地方圆,指出过错（批评议论）,古今异义词,指责,1、明日，徐公来第二天土地方圆指出过错（批评议论）古,1,、朝,服,衣冠,2,、吾妻之,美,我者,3,、能,面,刺寡人之过者,4,、,闻,寡人之耳者,穿戴,以,为美,认为,美,当面,使,听到,词类活用,1、朝服衣冠穿戴以为美,认为美当面使听到词类活,划线词意思,不同,的二组是（）（）,A.,宫妇左右莫不,私,王,念此,私,自愧,B.,能,面,刺寡人之过者,笑容满,面,C.,朝,服衣冠,朝,三暮四,D.,面刺寡人之,过,者,勇于改,过,A B,偏爱,私下,当面,脸,早晨,过错,中考模拟,划线词意思不同的二组是（）（）A B偏爱,划线词意思,相同,的二组是（）（）,A,、王之,蔽,甚矣,隐天,蔽,日,B,、欲有,求,于我,有,求,必应,C,、我,孰,与城北徐公美,人非圣贤，,孰,能无过,D,、,宫妇,左右,莫不私王,余立侍,左右,，援疑质理,B C,受蒙蔽,请求,哪个,身旁,随从,遮蔽,划线词意思相同的二组是（）（）B C受蒙蔽请,自主二：句子翻译,1,、句式变换的句子。如：倒装句、省略句、被动句,2,、含有重点词的句子。,3,、体现主题的关键句。,4,、写景抒情散文中的写景名句,提示：直译为主，字字落实；,删减补充，调整语序。,自主二：句子翻译1、句式变换的句子。如：倒装句、省略句、被动,1,、我,孰,与城北徐公美？,（调整语序）,我同城北徐公比，谁（哪一个）漂亮？,旦日，客从外来，与 坐谈,（补充）,第二天，客人从外边来，,邹忌同他坐着谈话。,（,邹忌,）,（,之,）,3,、王之蔽甚矣,（被动句）,大王,受蒙蔽,非常严重了,4,、吾妻之,美,我者，,私,我也。,（重点词）,我的妻子认为我美，是偏爱我。,1、我孰与城北徐公美？（调整语序）我同城北徐公比，谁（哪一,6,、令初下，群臣进谏，,门庭若市,。,命令刚下达，群臣进谏，门前院内像集市一样。,5,、能,谤讥,于市朝，,闻,寡人之耳者，受下赏。,能够在公共场所批评议论我的过失，并传到我的耳朵里的，受下等奖赏。,（成语）,6、令初下，群臣进谏，门庭若市。命令刚下达，群臣进谏，门前,引导复习：文意理解,文章主题,人物形象,理解概括,写法特点,拓展迁移,引导复习：文意理解文章主题,1,、邹忌以什么事联想到国家政事,?“,讽”齐王 的目的是什么？,（用自己的语言概括）,一件家庭小事,目的：劝说齐威王广开言路，积极纳谏，改良政治。,（把握主旨）,中考模拟,1、邹忌以什么事联想到国家政事?“讽”齐王 的目的是什么？,2,、你认为邹忌、齐威王是怎样的人？,邹忌：,善于思考、善于辞令、勇于进谏。,齐威王：,开明君主，勇于纳谏，勇于改过。,（人物形象）,中考模拟,2、你认为邹忌、齐威王是怎样的人？邹忌：善于思考、善于辞令、,3,、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用,自己的话,简要概括。,齐王身边的人偏爱或害怕齐王,四境之内都对齐王有所求,（理解概括）,中考模拟,3、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括,4,、齐国最后能“战胜于朝廷”的原因是什么？请结合文意，用自己的话简要说说。,有勇于、善于进谏的邹忌，有善于纳谏、勇于改过的齐威王，贤臣明君精诚团结。,中考模拟,4、齐国最后能“战胜于朝廷”的原因是什么？请结合文意，用自己,课堂练习,他山之石,（山东,德州市）,9.,解释下列加点的词。,(2,分,),王之,蔽,甚矣,时时而,间,进,10.,翻译下面的句子。,(2,分,),四境之内莫不有求于王。,11.,邹忌劝谏齐威王的高明之处在哪里,?(2,分,),受蒙蔽,偶尔,全国的老百姓没有不有求于您的。,邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。,课堂练习他山之石（山东德州市）受蒙蔽偶尔全国的老百姓没有,（湖北,荆州市）,7.(2,分,),选出对加点词理解有误的一项,(,),A.,虽欲言,无可进者,(,虽：虽然,)B.,皆以美于徐公,(,于：比,),C.,四境之内，莫不有求于王。,(,之：的,),D.,乃下令。,(,乃：于是，就,),8.(2,分,),选出对加点词理解正确的一项,(,),A.,吾妻之美我者,(,美：美丽,)B.,时时而间进,(,间：偶然,),C.,能面刺寡人之过者,(,刺：讽刺,),D.,闻寡人之耳者,(,闻：听到,),9.(2,分,),将“孰视之，自以为不如,;,窥镜而自视，又弗如远甚。”译成现代汉语。,10.(2,分,),文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出,的道理。第二段写邹忌巧妙运用,的方法，讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。,A,B,(,邹忌,),仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽,;,再照镜子看看自己，更觉得远远不如。,直言不易,设喻说理,（湖北荆州市）AB(邹忌)仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽,（黑龙江,牡丹江市）,11.,解释下列语录句中加点的词语。,(2,分,),(1),能谤讥于市朝 谤：,(2),闻寡人之耳者 闻：,12.,用现代汉语解释下列语句。,(2,分,),今齐地方千里，百二十城。,13.,请分别写出文中表现齐威王纳谏后在国内和国外产生巨大成效的句子。,(2,分,),14.,本文中齐威王和邹忌个性鲜明，你更欣赏哪一位，说说你的看法。,(2,分,),指责,使,听到,现在齐国土地方圆千里，有一百二十座城池。,国内：,令初下，群臣进谏，门庭若市,;,数月之后，时时而间进,;,期年之后，虽欲言，无可进者。,国外：,燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,示例,1,：,我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我嗯他身上学到了与他人交往的艺术。,示例,2,：,我更欣赏齐王，他能够正视自己的不足，接受他人规劝。我看到了他宽广的胸怀。,（黑龙江牡丹江市）指责使听到现在齐国土地方圆千里，有一,邹忌讽齐王纳谏复习ppt课件,