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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八、,了解记事文章的,叙述,顺序,三年级阅读下册,八、了解记事文章的叙述顺序三年级阅读下册,第一课时,55,分钟,第一课时,第一关：,快乐大风车,快乐风车转转转，,你读我说大比拼！,第一关：快乐大风车快乐风车转转转，,评选规则：,1,、全班分成三组，对本环节所学知识,进行积累。,2,、按老师要求积累，如正确回答一次,得一颗 。,3,、本环节结束后，获 最多的组，,获“积累冠军团队”，得 最多的小,朋友获“积累小明星”称号。,积累小能手,评选规则：积累小能手,千字文,Ling sh jin j ji z shu b,两 疏 见 机 解 组 谁 逼,su j xin ch,chn m j lio,索 居 闲 处 沉 默 寂 寥,qi g xn ln,sn l xio yo,求 古 寻 论 散 虑 逍 遥,xn zu li qin q xi hunzho,欣 奏 累 遣 戚 谢 欢 招,千字文 Ling sh jin j ji,巧记成语,关于,“,羊,”,的成语,羊,肠小道,羊,质虎皮,羊,落虎口,亡,羊,补牢 羝,羊,触藩 羚,羊,挂角,如狼牧,羊,歧路亡,羊,顺手牵,羊,巧记成语 关于“羊”的成语,读,读,背,背,明枪易躲，暗箭难防。,明人不做暗事，真人不说假话。,磨刀不误砍柴工。,莫馋人富，莫嫌人穷。,莫吃过头饭，莫说过头话。,读读背背明枪易躲，暗箭难防。,第二关：方法关,快乐风车转转转，,记事文章学方法！,第二关：方法关快乐风车转转转，,记事文章的顺序,写人记事常用的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种，什么时候用顺叙，什么时候用倒叙，又什么时候用插叙是没有固定的模式的，但无论采用什么样的顺序，都必须保持文章的结构的完整和条理性，让文章更加生动，更加引人入胜。,记事文章的顺序,文章中的顺序,一、顺叙。,按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，叫顺叙。,（一）是完全按时间顺序记叙,如,老山界,一文，就是按照时间（当天下午,天黑,当天夜里,第二天黎明,第二天下午两点,两点以后）的推移，记叙了红军翻越老山界的过程；,（二）是以地点的转换为顺序来叙述事件,如,藤野先生,一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬。,文章中的顺序一、顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写,把你校园里的一天按照顺叙的方法说一说。,可别说成流水账啊！,把你校园里的一天按照顺叙的方法说一说。,二、倒叙。,把后发生的事写在前面，把先发生的事写在后面，这种写法叫倒叙。,使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了,事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因,写起。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的,转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字,过渡，做到自然衔接。,二、倒叙。把后发生的事写在前面，把先发生的事写在后面，这种写,一张照片是否勾起了你的回忆呢？,请用,倒叙,的方法讲一讲,发生在这张照片的故事！,一张照片是否勾起了你的回忆呢？请用倒叙的方法讲一讲,三、插叙。,在阅读中，细心的小朋友们还会发现，作者在记叙的过程中，有时需要插入和文章人物、或情节相关人和事，然后再接接续原来的事情，这种写法，就是插叙。,三、插叙。在阅读中，细心的小朋友们还会发现，作者在记叙的过程,四、补叙。,在一件事叙述完毕以后作必要的补充交代，就是补叙，简称,“,补笔,”,。,对原来的叙述起丰富、补充作用；造成悬念，,叙事波澜，深化主旨，造成强烈的艺术感染力。,四、补叙。在一件事叙述完毕以后作必要的补充交代，就是补叙，简,第三关：训练关,快乐风车转转转，,方法学完用一用！,第三关：训练关快乐风车转转转，,练兵场一,垫道,例一,练兵场一,夯实基础,1.,多音字注音，组词。,奔 转 翘,2.,仿照例子,写一写。,轰轰轰：,急急忙忙：,3.,结合上下文，解释词语的意思。,纹丝不动：,夯实基础1.多音字注音，组词。,1,、这篇文章记了一件什么事？,2,、这篇文章采用了什么叙述方法？事情的发生、经过、结果如何？,3,、文中的我是一个怎样的孩子？,能力提升,1、这篇文章记了一件什么事？能力提升,不该发生的事,例二,不该发生的事 例二,夯实基础,1.,给下面加点的字注音。,愧疚（）惭愧（）差劲（）,苍劲（）不知所措（）,2.,把下面的成语补充完整。,自认（）公（）公（）,不知（）毕（）毕（）,夯实基础1.给下面加点的字注音。,能力提升,.,不该发生的事，是指一件什么事？给文章划分段落层次，概况层意。,.,文章采用什么记叙顺序？说一说好处。,.,结合文中的情境想一想“我”为什么哭？,能力提升.不该发生的事，是指一件什么事？给文章划分段落层次,丢失的玩具,例三,丢失的玩具 例三,夯实基础,1.,解释加点的字，再解释整个词语的意思。,我行我素：,随心所欲：,不翼而飞：,2.,用 标出第九自然段中父亲的动作，你体会到什么？,夯实基础1.解释加点的字，再解释整个词语的意思。,提升能力,1,、文章记叙了一件什么事？按什么顺序？,2,、说说看，儿子的玩具是怎样丢失的？丢失的原因是什么？,3,、在文章中，父亲对儿子的态度发生过哪些显著变化？请结合具体情节进行说明。,提升能力1、文章记叙了一件什么事？按什么顺序？,第二课时,55,分钟,第二课时,第四关：运用关,快乐风车转转转，,快乐经典固方法！,第四关：运用关快乐风车转转转，,日,月,同辉,本文按照事情发生发展记叙了“日月同辉”的过程，交代了事件的时间，地点、人物，巧妙地记叙了看到日月同辉的现象，了解了日月同辉的原因、过程。文章的记叙顺序鲜明，层次井然。,日月同辉 本文按照事情发生发展记叙了“日月同,第五关：读写关,快乐风车转转转，,七嘴八舌讲故事！,第五关：读写关快乐风车转转转，,练兵场大家水平不分伯仲，那么接下来，我们就把自己生活中最有趣的、最难忘的一件事按照顺叙或倒叙的方法，说一说吧！在文章中一定交代清楚事件发生六要素，做到把事情的发生、发展、经过和结果的先后写清楚，做到文章叙述有序，描写生动。,快乐小巧嘴,练兵场大家水平不分伯仲，那么接下来，我们就把自己生活,谢谢观看,快乐阅读 快乐成长,谢谢观看快乐阅读 快乐成长,
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