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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/29,0,高三语文 高考专题复习,语言文字运用 情境类语用题,扬大附中东部分校,高三语文 高考专题复习扬大附中东部分校,例题回顾,根据下文，小静与同学,参观路线顺,序,最合适,的一项是,(,),小静和同学,前往文博馆参观展览,，她们打算从入口进去后按顺时针方向开始参观。根据馆内的导览地图，从大门入口进去，右前方是国宝区，服务中心则位于馆内的正中央，服务中心的正北面是书画区，西北面是临时展区，临时展区的南面是雕刻艺术区，从雕刻艺术区走到大门的途中则会路过陶瓷区。,A.,雕刻艺术区,书画区临时展区国宝区陶瓷区,B.,临时展区,书画区雕刻艺术区陶瓷区国宝区,C.,国宝区,书画区临时展区雕刻艺术区陶瓷区,D.,陶瓷区,雕刻艺术区临时展区书画区国宝区,例,1,：,2019扬州高二语文期末,例题回顾根据下文，小静与同学参观路线顺序最合适的一项是(,在,复兴中学新闻采编的校本课程,中，张老师分享了如下的学校,国庆报道,，据此,拟写标题,最合适,的一项是（,）,在新中国成立70周年之际,，复兴中学于9月28日开展了“向国旗致敬，做新时代筑梦人”国庆主题教育系列活动。伴随着我和我的祖国的旋律，高三（1）班同学脸贴国旗贴纸、列出“中国”“70”队形、高唱爱国歌曲，宣誓为中华之崛起而读书。同学们表示这次活动进一步激发了他们的爱国情怀，让他们更深刻地意识到作为新时代中学生应当担起的时代重任。,A.复兴中学开展“向国旗致敬”国庆主题教育系列活动,B.9月28日复兴中学高三学子举行礼敬国旗欢度国庆活动,C.向国旗致敬，做新时代筑梦人 复兴中学开展国庆主题教育系列活动,D.复兴学子：真情表白祖国，担起时代重任,例,2,：,2020扬州高三语文期中,在复兴中学新闻采编的校本课程中，张老师分享了如下的学校国,在下面是2018年6月公布的,中国游学产业发展现状及发展趋势,分析图，对其分析不恰当的一项是（,）,图1：游学学生所处学段 图2：游学用户规模和增速,A.图1显示，硕士以下随着学段的提高，游学学生占比不断提升。,B.图2显示，2015年至今，我国游学用户规模和增速都在持续增长。,C.根据图2，随着时间的推移，未来游学用户规模、增速有望逐年上升。,D.游学正在从少数家庭消费的“奢侈品”逐渐成为更常规的“普遍性需求”。,例,3,：,2020扬州高三语文一模,精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),在下面是2018年6月公布的中国游学产业发展现状及发展趋势分,考情解读,普通高中语文课程标准（,2017,年版）指出语文课程“应引导学生在,真实的语言运用情境中,，通过自主的语言实践活动，积累言语经验，把握祖国语言文字的特点和运用规律，加深对祖国语言文字的理解与热爱，培养,运用祖国语言文字的能力,”。,情境化指具体的,实用语境和交际语境。,情境化设题,有助于考查考生语言运用与思维提升，已经成为高考语言文字运用等试题的命题方向。,2020,备考，,我们要更多关注,语境明确,、,综合考查,、,指向清晰,的语用题型。所谓的,指向清晰,，是指命题指向性很明确,考查学生用语文知识解决生活实际问题的能力。,精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),考情解读 普通高中语文课程标准（2017 年版）指出语文,（一）在具体情境中，考查考生的文学、文化积累：,如,对联、场所（馆）,名,、传统节日（节气）、诗词等,（二）在具体情境中，考查考生的语言建构、运用：,如,新闻标题、劝导语、建议、评论等,精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),（一）在具体情境中，考查考生的文学、文化积累：（二）在具体情,方法：,紧扣语境（语体），记牢知识，综合判断,提醒：,1、合理排除，适当规避陌生选项；,2、注意题干的“正确”和“最准确”（“最符合”）的区别。,精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),方法：精编优质课PPT高考语文专题复习语言文字运用情境,下列诗句与,“悯农馆”,里展示的,劳动场景,，对应全部正确的一项是（）,笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生。,分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。,A织布 插秧 车水 打稻 B织布 车水 插秧 打稻,C打稻 插秧 车水 织布 D打稻 车水 插秧 织布,例,4,：,2019年江苏卷,中“连枷”是脱粒用的农具 中“縠纹”常用以喻水的波纹中“畴”是田地之义，“翠浪”指流入稻田之水 中“机杼”指织布机,C,精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（,下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（）,精编优质课PPT高考语文专题复习语言文字运用情境类语用题 课件(共29张)(获奖课件推荐下载),2、注意题干的“正确”和“最准确”（“最符合”）的区别。,B唐代诗人杜荀鹤题衡阳隐士山居,在复兴中学新闻采编的校本课程中，张老师分享了如下的学校国庆报道，据此拟写标题最合适的一项是（）,会徽名为“和平友谊纽带”，设计寓意丰富，契合国际军体“体育传友谊”的宗旨和武汉军运会“共享友谊、同筑和平”的主题。,其次,要细读图表,从数据中准确、全面地捕捉信息。,复兴中学开展“向国旗致敬”国庆主题教育系列活动,出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,B项，“流亡南洋”的应是郁达夫,在下面是2018年6月公布的中国游学产业发展现状及发展趋势分析图，对其分析不恰当的一项是（B ）,精编优质课PPT高考语文专题复习语言文字运用情境类语用题 课件(共29张)(获奖课件推荐下载),游学正在从少数家庭消费的“奢侈品”逐渐成为更常规的“普遍性需求”。,精编优质课PPT高考语文专题复习语言文字运用情境类语用题 课件(共29张)(获奖课件推荐下载),B唐代诗人杜荀鹤题衡阳隐士山居,先分析并找到标题的共性鲁迅,横向、纵向比较,总结变化规律。,对上面图表蕴含的信息解读不正确的一项是（）,精编优质课PPT高考语文专题复习语言文字运用情境类语用题 课件(共29张)(获奖课件推荐下载),为,纪念五四运动一百周年,，某中学文学社团准备举办以,某位作家,为专题的展览。以下是该展览的版块标题：家道中落国势危 别求新声于异邦 横眉冷对千夫指 斯世当以同怀视之 万众同仰“民族魂”,下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是（）,A.风凰涅槃，女神再生 B.流亡南洋，坚持抗日,C.我以我血荐轩辕 D.当年海上惊雷雨,例,5,：2019天津卷,先分析并找到标题的共性,鲁迅,A,项，“凤凰涅槃，女神再生”应与郭沫若有关,C,B,项，“流亡南洋”的应是郁达夫,D,项，“当年海上惊雷雨”应是曹禺,C,项,“我以我血荐轩辕”鲁迅诗作自题小像中最后一句,精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（,在复兴中学新闻采编的校本课程中，张老师分享了如下的学校国庆报道，据此拟写标题,最合适,的一项是（,C,）,在新中国成立70周年之际，复兴中学于9月28日开展了“向国旗致敬，做新时代筑梦人”国庆主题教育系列活动。伴随着我和我的祖国的旋律，高三（1）班同学脸贴国旗贴纸、列出“中国”“70”队形、高唱爱国歌曲，宣誓为中华之崛起而读书。同学们表示这次活动进一步激发了他们的爱国情怀，让他们更深刻地意识到作为新时代中学生应当担起的时代重任。,A.复兴中学开展“向国旗致敬”国庆主题教育系列活动,B.9月28日复兴中学高三学子举行礼敬国旗欢度国庆活动,C.向国旗致敬，做新时代筑梦人 复兴中学开展国庆主题教育系列活动,D.复兴学子：真情表白祖国，担起时代重任,例,2,：,2020扬州高三语文期中,精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),在复兴中学新闻采编的校本课程中，张老师分享了如下的学校国,（三）在具体情境中，考查考生的思维发展、提升：,图表、图标、,示意图、,信息采集、框架流程,方法：,整体,读图,适当圈画，逐项比对，合理推断,提醒：,1、增量、增幅、增速的区别,2、曲线变化图时要注意整体变化与局部细节,3、推断要,严谨、合理,，必须以图表明确的信息为,依据,精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),（三）在具体情境中，考查考生的思维发展、提升：方法：精编优质,在下面是2018年6月公布的中国游学产业发展现状及发展趋势分析图，对其分析不恰当的一项是（,B,）,图1：游学学生所处学段 图2：游学用户规模和增速,A.图1显示，硕士以下随着学段的提高，游学学生占比不断提升。,B.图2显示，2015年至今，我国游学用户规模和增速都在,持续增长,。,C.根据图2，随着时间的推移，未来游学用户规模、增速有望逐年上升。,D.游学正在从少数家庭消费的“奢侈品”逐渐成为更常规的“普遍性需求”。,精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),在下面是2018年6月公布的中国游学产业发展现状及发展趋势分,根据下文，小静与同学参观路线顺序,最合适,的一项是,(,),小静和同学前往文博馆参观展览，她们打算从入口进去后按,顺时针,方向开始参观。根据馆内的导览地图，从,大门,入口进去，,右前方,是国宝区，服务中心则位于馆内的,正中央,，服务中心的,正北面,是书画区，,西北面,是临时展区，临时展区的,南面,是雕刻艺术区，从雕刻艺术区,走到大门的途中,则会路过陶瓷区。,服务,中心,书画 区,临时展区,雕刻艺术,陶瓷区,大门,国宝区,N,S,W,E,D,精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,高考语文专题复习,语言文字运用情境类语用题,课件,(,共,29,张,)(,获奖课件推荐下载,),根据下文，小静与同学参观路线顺序最合适的一项是()服,例,6,：2019年江苏卷,阅读右图，对,VR,（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的一项是（）,A,
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