中考作文专项指导一：审题：课件

,单击此处添加标题文字,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处添加标题文字,单击此处编辑母版文本样式,第二级,简介,数据,历程,荣誉,单击此处添加标题文字,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,01,Part,单击此处添加标题文字,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,简介,数据,历程,荣誉,单击此处添加标题文字,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处添加标题文字,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处添加标题文字,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处添加标题文字,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处添加标题文字,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,2016,年,中考作文专项指导一：审题,2016年中考作文专项指导一：审题,审题是作文成功的前提，审题正确了，无论材料怎样复杂，都能走在正确的道路上。,“,切合题意,”,是一等文的必要条件，要做到,“,切合,”,，,审题,是关键。它在很大程度上决定着考场作文的命运，可以说审题不慎，满盘皆输。,审题是作文成功的前提，审题正确了，无论材料怎样复杂，都能走在,“,审题,”,的过程,如何读题,？,如何拆题,？,如何切题,？,“审题”的过程如何读题？,一、如何读题,第一步：要审清,“,题目,”,要做到,“,清,”,，首先请你盯着题目看上,10,秒，最好是一个字一个字地指读，然后对题目的结构进行分析，不要相信第一眼看到题目时的感受，它往往是肤浅的。如：,“,走近了才知道,”,一、如何读题第一步：要审清“题目”,第二步：要审明,“,提示语,”,这里有两层意思，一是要通过,“,提示语,”,来激活自己刚刚被,“,基础知识,”,弄懵了的头脑；二是谨慎对待,“,提示语,”,，不让,“,提示语,”,束缚了自己的思维。,“,提示语,”的作用是提示，同时也可以拓展考生的思维，有助于考生审题，但同时有的,“,提示语,”,具有强烈的心理暗示作用，把考生引向同一个去处，造成题材的,“,撞车,”,。那如何才能让题材与众不同起来呢？,写作时，,逆向思维、小切口进入,，永远是考场作文制胜的法宝。,第二步：要审明“提示语”,第三步：要审好,“,要求,”,作文审题，要审清命题或话题的题目，要审明提示语，最后还要审好作文要求。,“,提示语,”,不具有,“,法定,”,意义，但,“,要求,”,是一定要执行的。如：,请以,“,只是因为,”,为题写一篇作文。,要求：（,1,）从,“,那本书,”“,那条路,”“,那个人,”,三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。,（,2,）文体自选，不少于,600,字。,（,3,）不得出现真实的校名、人名。,第三步：要审好“要求”,二、如何拆题,命题作文审题要“,三看、六审,”，“三看”是一看“,提示,”（命题作文通常有一段导言）、二看“,题目,”、三看“,要求,”。这“三看”中最关键的是“,看题目,”，如何看（,审看,）？有“六审”，一审,词语,（关键词、题眼、修饰语等）、二审,主旨,（题目中蕴含的主题）、三审,人称,、四审,体裁,、五审,范围,、六审,寓意,（有的题目一语双关，如“好书伴我成长”中“成长”）。,二、如何拆题命题作文审题要“三看、六审”，“三看”是一看“提,拆句审题法,所谓“拆句审题法”，就是将作文题拆成若干个短语，然后将拆成的短语与原题进行对比，从而得出作文的写作中心和要领的一种审题方法。,“,也是一堂语文课,”,拆句审题法所谓“拆句审题法”，就是将作文题拆成若干个短语，然,也是一堂语文课,语文课,一堂,语文课,也是,一堂语文课,也是一堂语文课语文课一堂语文课也是一堂语文课,当堂训练：,阅读下面的文字，按要求作文。（,60,分）,从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印迹中的那一刻，令我久久回味。那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强，也许是在意外收获后的惊喜，也许是在顿悟亲情后的温暖，也许是在震撼于大自然的伟力之后的崇敬,那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。,请以“,那一刻，我的世界春暖花开,”为题目，写一篇文章。,要求：注重生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；除诗歌外，文体不限；不少于,600,字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。,当堂训练：阅读下面的文字，按要求作文。（60分）,“那一刻，我的世界春暖花开”有三处“障碍”：,第一处“障碍”是“那一刻”,第二处“障碍”是“我的世界”,第三处“障碍”，也是最大的一处“障碍”就是“春暖花开”,“那一刻，我的世界春暖花开”有三处“障碍”：第一处“障碍”是,如何运用“拆句审题法”？,首先,拆出第一个短语“春暖花开”，并对其本体进行分析；,再,拆出“我的世界春暖花开”，强调的是“我的世界”；,第三,，“那一刻，我的世界春暖花开”，限定了是“那一刻”发生的。,最后,，跟原题进行比较，得出三个关键词：“那一刻”、“我的世界”、“春暖花开”，这样“拆句”分析，确保文章能切题。,如何运用“拆句审题法”？首先拆出第一个短语“春暖花开”，并对,三、如何切题,“切题”有“三切”：开头破题、中间应题、结尾点题。,一是贴标签的极端，不管什么作文题，开头、中间、结尾，四处都是关于题目的标贴，也不管恰当与否，属于“貌合”；,第二个极端是受“话题作文”的“余毒”影响，文章内容与题目“神离”，只结尾处点下题。,“貌合”也好、“神离”也罢，都是属于“不切题”的作文。,三、如何切题“切题”有“三切”：开头破题、中间应题、结尾点题,（、段同上文，这里略）,疯狂还在继续，整个世界仿佛都在颤栗，我也仿佛听到占了上风的鬼魅之声在肆虐地大笑。一道难题摆在了眼前：去，还是不去？,正当我烦躁不安的时候，先是听到楼道里“咚咚咚”的敲门声，继而听到有人在呵斥：“这么大声音，还让不让人活了！”好了，有人帮我解决难题了，人间温暖那！接下来，我没能听到更多的对话，但，那没有停止的音乐声分明是在告诉我，这是一次失败的斡旋，难题依然。,怎么办？我突然想到，可以写张“便利贴”，贴在楼下的公告栏内，说干就干：,“请允许是称呼你一声大哥哥，你爱好音乐，是一种高雅的情趣，如果在草莓音乐节上你会获得更多的掌声，可这里，是居民区，有老人，或许他还有心脏病，有小孩，或许他就怕夜晚的声音，还有，如我，冲刺中考的学生。你未来能成为艺术家，但艺术家总是德艺双馨的。供参考。”,第二天，我放学回家公告栏里的便利贴安静地伫立在那，只是周围多了几张，上面写着理解与劝导的话。上面的内容已并不重要，只是一夜之间，十几颗心连在了一起。我不知道那少年是否看到了它，只是这晚恢复了从前的宁静，难题已解，偶有低低的乐声飘过灯火通明的夜，这是我的错觉吗？,所以，“切题”要做到的第一点是“围绕题目写细节”。,（、段同上文，这里略）所以，“切题”要做到的第一点是,你们认为这篇作文“切题”吗？切题？可以打多少分？二类文？为什么是“二类文”而不是“一类文”？,这篇文章做到了“围绕题目写细节”，但不能归入“一类文”的原因是立意不新颖，也欠深刻，所以，考场作文做到“切题”的保底行为，更重要的还要在切题的基础上，让文章变得更有意义、新颖些、深刻些。,你们认为这篇作文“切题”吗？切题？可以打多少分？二类文？为什,这篇文章接下来会发生怎样的故事,?,想一想，说一说！,或许有同学说，“爸爸、妈妈回来了，看到我们很高兴的样子，他们也很快乐；当看到我一脸的蛋糕，悄悄地提醒我注意形象”；,或许有同学说，“爸爸、妈妈回来后，看到家里一片狼藉，悄悄地提醒我要学会自己整理房间”；,还可以说，“爸爸妈妈很晚还没有回来，我很担心，悄悄地提醒自己，下次生日要要和家人一起过”。,分析一下这三个素材：,第一位同学“偏题”了，因为提醒我“注意形象”只是全文情节之一，且不是中心情节；,第二位同学的“续写”比第一位好些，但情节仍然游离与主题外；,第三位同学立意深刻，“热闹以后的理性”。,这篇文章接下来会发生怎样的故事?想一想，说一说！或许有同学说,看看原文的结尾：,十点，爸爸妈妈准时回来了。我笑着请他们吃蛋糕，他们高兴地吃了蛋糕，高兴地与同学打了招呼。我送走同学回来时，他们已关灯睡了，以后几天，爸爸妈妈变得有些沉默寡言了，我也很难解释。我知道，这样的生日也许伤害了他们。,不久后的一个下午，夏叔叔夫妻突然来访。一进门，他们就对爸爸说：“今天要躲女儿生日，来你家混顿晚饭，你招不招待？”在一旁的杨阿姨也忍不住说：“现在的孩子，嘴边老是挂着代沟，过生日请了同学，就不要爸爸和妈妈了。哎！十月怀胎，一把屎一把尿的，好不容易盼到她长大了，想同她过个生日都不成了。”说着说着，眼泪都下来了。,妈妈跟着长叹了一声，爸爸朝我眯了眯眼睛。我鼻子一酸，差点哭了。我知道，他们是在悄悄地提醒我：“不要忘记了自己的父母啊！”我暗暗决定，明年生日，要和爸爸妈妈一起度过。,看看原文的结尾：十点，爸爸妈妈准时回来了。我笑着请他们吃蛋糕,所以，作文“切题”要做到两点：,一是要围绕题目写细节；,二是情节有波澜，立意变深刻。,所以，作文“切题”要做到两点：,【,真题训练,】,一、请运用第一课的中“如何读题”的知识，说说苏州市,2014,年中考作文原题你的读题所得。,解答提示：,审题通常分为三步：审“题目”、审“提示”、审“要求”。这是半命题作文，需要补充内容。而题目在价值导向上逆向强调“不错过”，那么其对象一定是有意义的或很重要的。细细推敲一下，不难发现，“不错过”的涵义有指“不再错过”或“不能错过”的意思，前者可以写成往事追忆，后者可以写成人生宣言。“提示语”告诉我们可以选择的题材，但又不仅限于所列。四点“要求”，逐一落实，“并抄在答题卡上”慎防忽略。,【真题训练】一、请运用第一课的中“如何读题”的知识，说说苏州,二、南通市,2014,年中考作文题是,这样的画面让我流连,，请用“第二课”的“拆题法”对这个题目进行拆题，并说明写作时要注意的要点。,解答提示：,可以拆成两个短语“这样的画面”和“让我流连”。“这样的画面”要挖掘所见到的让人感动、震撼的画面。可采用类似电影蒙太奇写法，描写画面的镜头，能够规范和引导读者的情绪和心理，启迪观众思考。“让我流连”的特点是“以情感人”，要求语言有文采、形象生动，凝练含蓄，感情色彩浓，能描绘出丰富多彩，栩栩如生的生活画面，能抒发出感人至深的情感。,另外，“这样的画面让我流连”是一个倒装句，按照一般的逻辑顺序为“让我流连这样的画面”，但这样一改，主次颠倒了：前者是突出“这样的画面”，后者突出的是“让我流连”。,二、南通市2014年中考作文题是这样的画面让我流连，请用,三、镇江市,2014,年中考作文真题是,请以“走近了才知道”为题写一篇文章。要求：（,1,）除诗歌外，文体自选。（,2,）文中不得出现（或暗示）真实人名、校名、地名。（,3,）不少于,600,字。镇江市中考作文满分是,50,分，请问：下面这篇作文可以得多少分？请说明理由。,解答提示：,“走近了才知道。”这个作文题目富有哲理和诗味，也富有思想和想像的张力的，该文错将“近”理解成了“进”，“走进”了“,8,楼那个没挂门牌的房间”；但这不是错误的关键，作文题的“走近”不是（至少不仅是）步伐的“走近”，更是心灵距离的“走近”。“走近了”如何？才知道。“才知道”什么？才知道心灵的美好、事物的真谛、事情的真相。而该文是知道了一个秘密，并由此表达出“毕竟，勇气是成功的前提。敢于破禁区者，必有意想不到的收获”的主题思想，这样脱离了“走近了才知道”要表达的主题。,所以，该文属离题文，得分应在在,32,分左右。,三、镇江市2014年中考作文真题是请以“走近了才知道”为,四、以下这篇作文写的是南京市,2014,年中考作文题目（见文中），你认为切题吗？为什么？,解答提示：,如果“切题”分为“切题”“基本切题”“不切题”三类的话，该文介于“基本切题”与“不切题”之间。关于“那本书”的内容不具体；“只是因为”也比较空洞。,四、以下这篇作文写的是南京市2014年中考作文题目（见文中）,