10幸福是什么1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10*,是什么,人教版小学语文四年级上册,幸福,快速,朗读课文，,（1）课文讲了一件什么事？,（2）这三位青年最后明白了幸福是什么了吗？,请找出一个句子来回答。,三 个 牧 童,砌水 井,清理老泉,我祝你们幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧。,西,东,留在村子,文中的三位青年是怎样弄明白幸福是什么的呢？,合作学习，请同学们认真默读课文16,22自然段探讨：三个牧童分手后，各自都做了些什么？他们对幸福各有怎样的体会？,十年后,再次相遇,做医生(,帮助,别人）,做过许多事（对别人,有用,）,耕地种麦子（,养活,许多人）,感到幸福,1,、,我能帮助别人，因而感到幸福,。,2,、,我勤勤恳垦地工作，我的工作对别人是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。,3,、,麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。,朗读，想想：这些体会是怎么得到的？,劳动,幸福要,靠劳动,，,要靠很好地,尽自己的义务,，,做出,对人们有益,的事情。,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,朗读感悟，幸福是什么？,时间,人物,合作什么事,智慧姑娘的话,10年前,三个牧童,清理喷泉、砌井,你们做了一件好事，我感谢你们。,时间,人物,第一人,第二人,第三人,各做什么事,各自的感受,智慧姑娘的话,10,年后,给病人治病,对人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情,。,每个人都想得到幸福，谈谈你,认为：,什么,是,幸福,呢？,幸福是母亲的关怀,幸福是我能笑着睡着了,幸福是我们牵手慢慢的走着,幸,福,是,我,唱,着,你,听,着,幸福是你哭了我依然抱着,幸福是什么？幸福是,，幸福是,，幸福是,，,幸福是,，幸福是,。,幸福是帮妈妈做完家务时的满足，幸福是考满分时的兴奋，,幸福是扶起摔倒的同学时脸上的微笑，幸福是帮助同学时的快乐；,幸福是帮助同学时的快乐；幸福是同伴之间的一声声问候。,通过自己的劳动，尽自己的义务，做出对人们有益的事情，给人们带来快乐，这就是幸福。,当,的时候，当,的时候，当,的时候，当,的时候，我,，我,。,每当,打开儿子的相册，美好的记忆便涌上心头：,当,听到儿子第一次叫爸爸的时候,，,当,看到儿子跌跌撞撞地迈出人生第一步的时候,，,当,儿子睡在我的身边，发出平静而又均匀的呼吸的时候,，,当,牵着儿子的手，走进大自然，开始认识各种事物的时候,，,我,沉醉在甜甜的幸福之中,，,我,认为自己是世界上最幸福的人，幸福写在我的脸上，更刻在我的心里,。,讨论，回答：,对于什么是幸福这个问题，你原来是怎么想的，现在又是怎么想的？,朗诵：,对雷锋来说，幸福是“走到哪里，就把好事做到哪里”的快乐；,对警察来说，幸福是“舍一家团圆，保万家平安”的奉献；,对农民来说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；,对母亲来说，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的期盼。,为幸福写名言：,1,、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的 事业，这个目的有多么伟大！,圣西门,2,、幸福越与人共享，它的价值越增加。,森村诚一,3,、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。,阿,巴巴耶娃,结合生活实际谈谈：,你遇到过哪些让你感到,幸福,的事,？,看了这些照片，你还觉得自己,不幸福,吗？,假期里的她们,幸福就是珍惜现在拥有的一切，请让我们以一颗感恩的心，对待美好的生活，对待周围的一切！,联系你的生活实际，,写一写自己对幸福的理解。,可以是一首小诗，一句格言，,一件小事，一段感悟,小练笔：,再见,