资源描述
,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,/10/29,.,*,机,械,学,校,普通话,-,轻声,教师:康小岚,机械学校普通话-轻声教师:康小岚,提问,问:,“,在上不是南北,”,的下句?,提问问:,回答,答:,“,在,下,不是,东西,”,这里的,“,东西,”,怎么读,回答答:这里的“东西”怎么读,什么是轻声?,01,什么是轻声?01,普通话里的音节分别属于四个调类,即阴平、阳平、上声、去声。有些音节在词语和句子中使用的时候,失去原来的调值,变成一种既轻又短的调子,这就是轻声。,01,什么是轻声,A,、,不是,四声以外的第五种音调,是一种,特殊,的音变,B,、在物理上表现为,音长变短、音强变弱,C,、没有固定的调值,根据,前一个字的音调,来确定,普通话里的音节分别属于四个调类,即阴平、阳平、上声、去声。有,轻声的作用,02,轻声的作用02,02,轻声的作用,地道,地下通道(名词),地道,正宗的、纯正的(形容词),A,、东西 指物件 指方向、方位,B,、大意 疏忽 主要意思,C,、是非 口舌、纠纷 正确和错误,轻声的作用,02轻声的作用地道地下通道(名词)A、东西 指物件,轻声的用法,03,轻声的用法03,03,轻声的用法,B,助词,C,名词的后缀,D,个别量词,E,方位词,A,部分语气词,F,趋向动词,G,重叠动词末音节,走,吧,去,吗,真重,啊,快走,呀,一,个,家,里,墙,上,地,下,外,边,回,来,干起,来,走出,去,收,下,看,看,摇,摇,猜,猜,我,的,好,得,很,说,着,跑,了,同学,们,桌,子,鸟,儿,石,头,方向词、趋向动词,原调、轻声,两可,,但轻声语感更好,03轻声的用法BCDEAFG走吧一个家里回来看看我的桌子方向,不能读轻声的,04,不能读轻声的04,03,不能读轻声的,01,02,03,04,如:半子、弟子、公子、外子,科技名称,如:原子、因子、分子,植物、昆虫,如:大麻子、风信子、金龟子,专有名词、文言词语,如:孔子、淮南子、善哉、氧气,书面语或旧称,03不能读轻声的01020304如:半子、弟子、公子、外子科,03,不能读轻声的,05,06,07,08,如:葡,萄,美酒夜光杯、犹抱琵,琶,半遮面,并列词组,如:父子、母子、独子,歌词中的轻声词,如:白云白云,上,正走动,着,放羊,的,小姑,娘,后缀,“,家,”,表示意义时,如:科学家、政治家、书法家、艺术家,旧诗词中的轻声词,03不能读轻声的05060708如:葡萄美酒夜光杯、犹抱琵琶,判断,轻声音节会不会出现在词语的第一个音节上?,判断轻声音节会不会出现在词语的第一个音节上?,答案,其中可能只是一种方言音,答案其中可能只是一种方言音,谢,谢,普通话,-,轻声,结束,谢谢普通话-轻声结束,16,可编辑,感谢下载,16可编辑感谢下载,
展开阅读全文