初中七年级下册道德与法治:青春的情绪课件

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,痛哭流涕,毛骨悚然,手舞足蹈,垂头丧气,欣喜若狂,暴跳如雷,拍案而起,担惊受怕,你的心思我来猜,痛哭流涕毛骨悚然手舞足蹈垂头丧气欣喜若狂暴跳如雷拍案而起担惊,第一框 青春的情绪,第四课 揭开情绪的面纱,执教者:库尔勒市第十三中学 沈祖伊,第一框 青春的情绪第四课 揭开情绪的面纱执教者:库尔勒市,欣喜若狂、手舞足蹈,垂头丧气、痛哭流涕,毛骨悚然、担惊受怕,暴跳如雷、拍案而起,情绪基本类型,喜,怒,哀,惧,情绪面面观,欣喜若狂、手舞足蹈垂头丧气、痛哭流涕毛骨悚然、担惊受怕暴跳如,喜,怒,哀,惧,情绪体验,周末我和家人,去摘草莓,在操场跑步,,却被篮球砸中,考试又没有及格,试卷要家长签字,多样性,喜怒哀惧情绪体验周末我和家人在操场跑步,考试又没有及格试卷要,焦虑,厌恶,情绪词语大搜罗,害羞,内疚,嫉妒,哀愁,悲切,惊喜,凄切,激动,悲愤,兴奋,复杂性,焦虑厌恶情绪词语大搜罗害羞内疚嫉妒哀愁悲切惊喜凄切激动悲愤兴,1.,情绪的类型,P35,(,1,),基本情绪,:喜、怒、哀、惧等,(,2,),复杂情绪,:害羞、焦虑、厌恶、内疚等等,新知归纳,1.情绪的类型P35(1)基本情绪:喜、怒、哀、惧等(2)复,各,种,各,样,的情绪丰富了我们的生活,各种各样的情绪丰富了我们的生活,P35,相关链接:情绪的成分(了解),当我们害怕的时候,可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张,。,当,我们愤怒的时候,可能会血压升高、心跳加快;可能会感到口干,也可能会 出汗,。,当,我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭,。,当,我们快乐的时候,可能会感到精力充沛,对新鲜事物充满好奇;可能会笑容满面,步履轻盈。,情绪是一种复合的心理状态,包括,内在体验、外显表情,和,生理反应,三种成分。,P35相关链接:情绪的成分(了解)当我们害怕的时候,可能会,小冬的日记,1,3,月,9,日 晴,2,3,月,11,日 晴,3,3,月,14,日 多云,4,3,月,16,日 多云,今天考试希望有个好成绩,紧张得很,手心都出汗了。不过在考试时间内完成了答卷,可算舒了一口气。,昨日着了凉,今天感冒可真难受。特别心烦,做什么事情都没精神。唉,无病一身轻呀!考试成绩出来了,有些题目由于粗心大意丢了分,同学嘲笑我笨,爸爸妈妈责怪我,春天已经来了,学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景,心情真舒畅!很享受和大自然在一起!,思考:小冬的情绪是受哪些因素的影响呢?,情境分析一,小冬的日记13月9日 晴23月11日 晴33,01,个人生理周期,02,对某件事情的预期,03,周围的舆论氛围,04,自然环境,2.,影响情绪的因素,P35,新知归纳,01个人生理周期02对某件事情的预期03周围的舆论氛围04自,默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。,语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。,情境分析二,思考(,1,)说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同?,组内交流:(,2,)在你的生活经历中,遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情?请和大家分享,默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来,3.,情绪的作用,P35,(,1,)影响着我们的观念和行动。,(,2,),积极作用,:能激励我们克服困难、努力向上;,(,3,),消极作用,:也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。,新知归纳,3.情绪的作用P35(1)影响着我们的观念和行动。(2)积极,情绪,青春期,=,情绪的青春色调,情绪青春期=情绪的青春色调,1.,青春期的情绪特点(了解),情绪反,应强烈,情绪波动,与固执,情绪的细腻性,情绪的闭锁性,情绪的表现性,新知归纳,1.青春期的情绪特点(了解)情绪反情绪波动情绪的细腻性情绪的,情绪反应激烈,情绪波动,与固执,情绪的细腻性,情绪的表现性,情绪的闭锁性,探究与分享,情绪反应激烈情绪波动情绪的细腻性情绪的表现性情绪的闭锁性探究,探究与分享,组内交流:,反思自己在日常生活中的情绪表现,说说自己的情绪特点,你又是如何对待这样的情绪的呢?请举例说明。,探究与分享组内交流:反思自己在日常生活中的情绪表现,说,2.,如何对待青春期情绪,P37-38,A.,青春期的情绪特点,体现了青春的活力,,它带给我们不同的感受。,善于激发正面的情绪感受,,可以让我们的生活更加绚烂多彩。,新知归纳,2.如何对待青春期情绪 A.青春期的情绪特点体现了青春,2.,如何对待青春期的情绪,P37-38,B.,青春期的情绪,也包括烦恼和担忧,。学习,积极面对这些负面情绪,,同样是我们成长过程中需要经历的。,新知归纳,2.如何对待青春期的情绪 B.青春期的情绪也包括烦恼和,PPT,模板下载:, 见,再 见,1,、古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是(),A.,喜、怒、哀、惧,B.,喜、哀、惧、怒,C.,惧、怒、喜、哀,D.,喜、惧、哀、怒,B,1、古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“草木皆兵”、,2,、小丽的家庭条件优越,期中考试后一直闷闷不乐,原因是成绩下滑了;小平家庭条件不好,却整天兴高采烈,他说他这次成绩终于及格了。这说明(),A.,小平成绩要比小丽好得多,B.,情绪都是由外部环境变化引起的,C.,每个人的遭遇不同、处境不同,情绪也就可能不同,D.,人的情绪都是由自身因素引起的,C,2、小丽的家庭条件优越,期中考试后一直闷闷不乐,原因是成绩下,探究与分享,小组探究:(,1,)陈玲为什么会有这些情绪变化?,(,2,)陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点?,(,3,)假如你是陈玲,遇到类似情况会怎么做?,阅读教材,P38,页:陈玲和芳芳的故事,探究与分享小组探究:(1)陈玲为什么会有这些情绪变化?阅读教,
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