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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,1,.,古诗三首,课后练习,1.古诗三首课后练习,1,满陂,(,p,bi,),寒漪,(,y,q,),耘田,(,yn,gng,),稚子,(,z,zh,),玉磬,(,qn,qng,),供耕织,(,n,n,),一、给加点字选择正确的读音，打“”。,满陂(pbi)寒漪(yq),2,二、读拼音，写词语。,chn xio gng yn,sng y bi zhu,春,晓,耕,耘,桑,叶,白,昼,二、读拼音，写词语。chn xio,3,三、给加点的词选择正确的解释。,(,填字母,),1,童孙未解供耕织,(,),A,提供,B,从事,2,也傍桑阴学种瓜,(,),A,靠近,B,傍晚,3,童孙未解供耕织,(,),A,不能解释,B,不懂,4,短笛无腔信口吹,(,),A,随口,B,口信,B,A,B,A,三、给加点的词选择正确的解释。(填字母)1童孙未解供耕织(,4,四、判断。对的打“”，错的打“,”,。,1,四时田园杂兴,(,其三十一,),中的,“,兴,”,读,“,xng,”,，该诗描写的是农村夏日生活中的一个场景。,(,),2,稚子弄冰是唐朝诗人李白写的，描写了儿童的天真可爱。,(,),3,“,忽作玻璃碎地声,”,中的,“,玻璃,”,指一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。,(,),4,四时田园杂兴,(,其三十一,),稚子弄冰村晚这三首诗都描写了儿童的形象。,(,),四、判断。对的打“”，错的打“”。1四时田园杂兴(其,5,一、,四时田园杂兴,(,其三十一,),1,农家繁忙景象。,(1),诗中写的人物有,_,、,_,。,(2),他们分别在干什么？,_,_,(3),从诗中,_,和,_,这一对反义词可以看出农民的辛劳。,村庄儿女,童孙,村庄儿女在耘田、绩麻。童孙在学种瓜。,昼,夜,一、四时田园杂兴(其三十一)1农家繁忙景象。村庄儿女童,6,2,孩童勤劳可爱,“,童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是什么？,_,小孩子不懂得耕田、织布之事，却也在靠近桑树荫的地方学着种瓜。,2孩童勤劳可爱小孩子不懂得耕田、织布之事，却也在靠近桑树荫,7,二、,稚子弄冰,(1)“,稚子,”,的意思是,_,。,(2),稚子弄冰的过程是,：,(,)(,),(,)(,)(,),(3),用自己的话说说诗句的意思。,稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。,_,_,幼小的孩子,脱晓冰,穿彩丝,当银钲,敲晓冰,早晨，幼小的孩子从金属盆里把冰取出来，用彩色的丝线穿起来当银钲。,碎晓冰,二、稚子弄冰(1)“稚子”的意思是_,8,2,弄冰结局。,(1)“,敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声,”,运用的修辞手法是,(,),A,夸张,B,比喻,C,拟人,(2),你小时候玩过冰吗？你是怎样玩的？,_,B,略。,2弄冰结局。B略。,9,三、,村晚,1,村晚的作者是,_,朝的,_,。,作者采用视觉和听觉相结合的方法描绘了一幅,_,_,图。,2,诗中第一、二、三句写的是,(,),，,第四句写的是,(,),。,A,听觉,B,视觉,3,根据意思写诗句。,牧童横坐在牛背上回家，手拿短笛随口吹着不成调的曲子。,_,宋,优美的田园风光,雷震,B,A,牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。,三、村晚1村晚的作者是_朝的_,10,4,判断。对的打,“”,，错的打,“”,。,(1),诗中两个,“,满,”,字生动地写出了茂盛而美丽的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，别有趣味,。,(,),(2)“,山衔落日,”,运用比喻的修辞手法写出了日落的景象，化静为动，形象生动,。,(,),(3),这首诗借描写优美的景色表达了作者对田园生活的赞美和热爱之情,。,(,),4判断。对的打“”，错的打“”。,11,一、主题积累,把下列诗句补充完整。,1,儿童急走,_,，,飞入,_,。,2,儿童相见,_,，,笑问,_,。,3,蓬头稚子学垂纶，,_,。,4,儿童散学,_,，,忙趁东风,_,。,追黄蝶,菜花无处寻,不相识,客从何处来,侧坐莓苔草映身,归来早,放纸鸢,一、主题积累把下列诗句补充完整。3蓬头稚子学垂纶，_,12,二,、,延伸阅读,四时田园杂兴,(,其二十五,),宋,范成大,梅子金黄杏子肥，,麦花,雪白菜花稀。,日长篱落无人过，,惟有蜻蜓蛱蝶,飞。,【注释】,麦花：荞麦花。,蛱,(ji),蝶：蝴蝶。,二、延伸阅读四时田园杂兴(其二十五),13,1,解释词语。,稀,：,_,惟有,：,_,2,理解诗句，填空。,(1),诗中用梅子黄、,_,、,_,、,_,，写出了初夏江南农村景物的特点，有花有果，有色有形。,(2),读诗句，想象,“,日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞,”,这两句诗描绘的画面，并写下来。,_,稀疏,只有,杏子肥,麦花白,菜花稀,示例：,白天长了，篱笆旁没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。,1解释词语。稀疏只有杏子肥麦花白菜花稀示例：白天长了，篱笆,14,3,判断。对的打,“”,，错的打,“”,。,(1)“,麦花雪白菜花稀,”,的意思是荞麦花一片雪白，菜地里的鲜花倒显得稀稀落落,。,(,),(2),白天很少见到行人的原因是夏日农事正忙，农民早出晚归,。,(,),4,我也积累了一些描写田园风光的诗句。,_,示例：,绿树村边合，青山郭外斜。,采菊东篱下，悠然见南山。,3判断。对的打“”，错的打“”。示例：绿树村边合,15,三,、百,字练笔。,请展开合理的想象，把,稚子弄冰,改写成一篇小短文。,三、百字练笔。请展开合理的想象，把稚子弄冰改写成一篇小短,16,示例：,冬天的早晨特别寒冷，小孩子从金属盆里把冰取出来。小孩子在冰上弄了一个小小的洞后，找来一条彩色的丝线把它穿起来，拿在手里当银钲敲着玩。用冰做的银钲，敲出来的声音特别动听，就像敲玉磬一般。动听的声音穿过了树林，特别响。不知道怎么回事，忽然听见了一阵像玉石破碎的响声。人们循声一看，原来是小孩子的冰掉在地上摔碎了。,示例：冬天的早晨特别寒冷，小孩子从金属盆里把冰取出来。小孩子,17,
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