湘教版地理必修一自然资源与人类活动公开课教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2024/11/13,湘教版地理必修一自然资源与人类活动公开课教学课件共20张PPT,2023/9/25湘教版地理必修一自然资源与人类活动公开课教,1,煤炭,水,小麦,闪电,群英论坛：,以上四种哪些是自然资源？,1.自然资源概念,一 自然资源,煤炭 水小麦闪电群英论坛：以上四种哪些是自然资源？1.自然,2,1.自然资源概念,指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质和能量,一 自然资源,自然属性,经济属性,1.自然资源概念指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生,3,煤炭,水,小麦,闪电,群英论坛：,以上四种哪些是自然资源？,1.自然资源概念,目前无利用价值,非自然物,一 自然资源,煤炭 水小麦闪电群英论坛：以上四种哪些是自然资源？1.自然,4,2.自然资源的分类,非可再生资源,可再生资源,自然资源,矿产资源,气候资源,水资源,土地资源,生物资源,2.自然资源的分类非可再生资源可再生资源自然资源矿产资源气候,5,合作探究一,自然资源有哪些共性特征？并谈谈资源开发利用要求。,这两幅图片能反映自然资源的分布有什么特征？并谈谈资源开发利用要求。,分布的不平衡性,因地制宜，发挥地区优势,合作探究一自然资源有哪些共性特征？并谈谈资源开发利用要求。这,6,热带,季雨林,亚热带,常绿阔叶林,温带,落叶阔叶林,温带草原,温带荒漠,可再生资源分布具有地域分异规律,（水热条件）,热带季雨林亚热带常绿阔叶林温带落叶阔叶林温带草原温带荒漠,7,煤和石油,有色金属,不,可再生资源分布也有规律可循,（地质作用）,煤和石油有色金属 不可再生资源分布也有规律可循（地质作用）,8,自然资源之间的联系性,注意资源的保护和综合开发利用,荒漠地区，降水少，动植物资源贫乏，风力资源、太阳光热资源丰富。,热量雨林地区，,水热资源充足，动植物资源丰富,；,自然资源之间的联系性注意资源的保护和综合开发利用荒漠地区，降,9,数 量 有 限 性,名称,可开采年限,稀土,20年,石油,30年,天然气,170年,煤,200年,此能表格数据反映自然资源什么特征？及其开发利用要求,开发要求：要合理规划，适度开发，循环利用。,数 量 有 限 性名称可开采年限稀土20年石油30年天,10,材料一：,稀土在上个世纪50年代之前，只是科学家在实验室研究的对象，随着科技发展，在50年代之后，才在军事、冶金、石化、新材料等领域得到了广泛的应用，有,“,工业的黄金,”,之称。,材料二：,四川攀枝花铁矿是铁、钒、钛伴生矿，在过去我们只能冶炼其中的铁，而对钒、钛由于技术原因则不能冶炼，现在则可以对钒、钛进行冶炼。,这两则材料体现了自然资源的什么特征？并谈谈资源开发利用要求。,利用的发展性,尚未完全弄清其用途的不可再生资源，不要轻易开发利用,材料一：稀土在上个世纪50年代之前，只是科学家在实验室研究的,11,3.自然资源特征,特征,利用的发展性,分布不平衡性,资源间的联系性,数量的有限性,3.自然资源特征特征 利用的发展性分布不平衡性资源间的联系性,12,二、土地资源与人类,二、土地资源与人类,13,阅读课本P82完成表格：,生产特征,土地资源对人类的影响,人类对自然环境的影响,采猎文明阶段,数量影响,质量影响,作用和影响都很,农业文明阶段,质量和数量,工业文明阶段,质量和数量,小,大,小,是人类生存和发展的重要因素,是人类生存和发展的制约因素,人类主动改变和改造自然环境,自然环境遭破坏威胁人类生存和发展,狩猎,采集,种植,养殖,大规模的机器生产,自主探究,阅读课本P82完成表格：生产特征土地资源对人类的影响人类对自,14,人类,社会,自然,资源,适度开发,资源短缺、环境恶化,过度开发,资源持续利用,提供物质、能量,人类自然适度开发 资源短缺、环境恶化 过度开发资源持续利,15,据新华社报道 全国人大常委会2007年10月日表决通过了修改后的节约能源法，将,节约资源,确定为,基本国策,。,据新华社报道 全国人大常委会2007年10月日表决通过了,16,湘教版地理必修一自然资源与人类活动公开课教学ppt课件,17,谈谈：我们在日常生活中怎么做才能实现自然资源的持续利用并达到保护环境的目的？,合作探究二,三、资源的可持续利用,谈谈：我们在日常生活中怎么做才能实现自然资源的持续利用并达到,18,人类怎样才能实现自然资源的可持续利用？,（1）适度开发,（2）利益兼顾,（3）环境保护,（4）公众参与,公众参与,是实现自然资源可持续利用的,关键,人类怎样才能实现自然资源的可持续利用？（1）适度开发公众参与,19,