一年级数学上册《认识立体图形》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,认识立体图形,一年级数学上册,授课教师：,XXX,班级：一年级二班,认识立体图形一年级数学上册授课教师：XXX班级：一年级二班,1,教学目录,1.,探索新知,2.,当堂检测,4.,课后作业,3.,课堂总结,教学目录1.探索新知2.当堂检测4.课后作业3.课堂总结,2,复习导入,看一看，图里有什么,?,它们分别是什么形状,?,复习导入看一看，图里有什么?它们分别是什么形状?,3,探索新知,把形状相同的物品放在一起。,探索新知把形状相同的物品放在一起。,4,探索新知,为什么这样分？这些形状都是什么名字？,长方体,正方体,圆柱体,球,探索新知为什么这样分？这些形状都是什么名字？长方体正方体圆柱,5,探索新知,新知探究,长方体有,6,个面，,6,个面有大小之分，相对的两个面相同。,探索新知新知探究长方体有6个面，6个面有大小之分，相对的两个,6,探索新知,正方体有,6,个面，,6,个面全都一样大。,说说它们有什么不同,?,长方体,正方体,6,个面有大小之分，相对的两个面相同。,6,个面全都一样大。,探索新知正方体有6个面，6个面全都一样大。说说它们有什么不同,7,探索新知,表面是曲面。,上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面是曲面。,长方体和正方体不易滚动，只能推动。圆柱、球易滚动,探索新知表面是曲面。上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面是曲,8,归纳小结,1.(1),长方体有,6,个面，,6,个面有大小之分，相对的两个面相同。,(2),正方体有,6,个面，,6,个面全都一样大。,(3),圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面是曲面。,(4),球的表面是曲面。,2.,圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方体和正方体不易,滚动，只能推动。,归纳小结1.(1)长方体有6个面，6个面有大小之分，相对,9,课堂练习,连一连,课堂练习连一连,10,课堂练习,数一数,4,1,2,4,课堂练习数一数4124,11,课堂练习,你能发现什么？,我发现了：,长方体是长长方方的，有,6,个平平的面；圆柱是直直的，两端有圆圆的面，大小相同，易滚动；球是圆圆的，易滚动，能转动。,课堂练习你能发现什么？我发现了：长方体是长长方方的，有6个平,12,课堂练习,数一数，填一填。,5,4,2,3,课堂练习数一数，填一填。5423,13,课堂练习,找一找，机器人是哪些形状的物体制作呢？,课堂练习找一找，机器人是哪些形状的物体制作呢？,14,归纳小结,认识立体图形：,1.(1),长方体有,6,个面，,6,个面有大小之分，相对的两个面相同。,(2),正方体有,6,个面，,6,个面全都一样大。,(3),圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面是曲面。,(4),球的表面是曲面。,2.,圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方体和正方体不易,滚动，只能推动。,归纳小结认识立体图形：1.(1)长方体有6个面，6个面有,15,课后作业,请完成教材第,35,页“做一做”第,1,题、教材第,37,页练习八第,3,题。,请完成,学习资料,中习题，具体内容见习题册。,课后作业请完成教材第35页“做一做”第1题、教材第37页练,16,