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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的初步认识,复习课,人教版小学数学二年级上册,角的初步认识复习课人教版小学数学二年级上册,1,回顾整理，合作交流,1、想一想，一个角是由哪几部分组成的？,2、我们学习过一种特殊的角叫什么名字？说一说，你是怎样判断一个角是不是直角的？,3、角的大小与什么有关？,4、想一想怎样画角？,回顾整理，合作交流 1、想一想，一个角是由哪几部分组成的？,2,边,顶点,边,角的组成,一个角是由()个顶点和()条边组成的。,一,两,边顶点边角的组成一个角是由()个顶点和()条,3,下面的图形，哪些是角？哪些不是角？,下面的图形，哪些是角？哪些不是角？,4,钝角,直角,锐角,小伙伴手拉手！,钝角直角锐角小伙伴手拉手！,5,1,2,角的大小：与开口的大小有关；,与边的长短无关。,你能说一说这两个角的大小关系吗？你有什么发现呢？,12角的大小：与开口的大小有关；你能说一说这两个角的大小关系,6,角的画法,角的画法,7,1下面哪几个图形是直角？,练一练,不是直角,不是直角,不是直角,是直角,1下面哪几个图形是直角？练一练不是直角不是直角不是直角是直,8,3、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个钝角，,一个锐角。,3、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一,9,4、判断,图中有8个直角（）,（1）,（2）,1,2,图 1角大（）,（,3）一个正方形直角的个数与一个长方形中直角个数一样（）,（4）图中一共有4个角（）,（5）角的大小与它的两条边长短无关，与角开口大小有关,（）,4、判断图中有8个直角（）（1）（2）12图 1角大（,10,5.填空,（1）一个角有（）个顶点，（）条边。,（2）锐角比直角（），钝角比直角（）。,（3）我们的红领巾上有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。,（4）长方形和正方形都有（）个角，他们都是（）角。,5.填空（1）一个角有（）个顶点，（）条边。（,11,七 填一填,1 一个角有（）个顶点，（）条边。,2 从一点起，用尺子向不同的方向画（）条线，就画成了一个角。,3 角的大小与它的长短（）关。,4 数学书的书面有（）个角，其中有（）个角是直角。,5 用（）根小棒可以搭成一个三角形。,6 五角星可以用（）根小棒搭成。,7 黑板上的直角和课桌上的直角（）。,七 填一填 1 一个角有（,12,2、书面上的直角比黑板面上的直角小（）,3、左图的长方体有八个直角（）,4 一个正方形的桌子，锯掉一个角后，还 剩3个 。(),5、把一个角放在5倍的放大镜下，这个角也增大了5倍。,（）,八、数学小法官（对的打,错的打）,1、角的两条边越长，角就越大 （）,2、书面上的直角比黑板面上的直角小（）3、左,13,6,没有比直角大的角了,。（),7 在一个三角形里一定不会有两个直角。（）,8 直角的两条边长度相等。（）,6 没有比直角大的角了。（),14,2、书面上的直角比黑板面上的直角小（）,3、把一个角放在5倍的放大镜下，这个角也增大了5倍。（）,4、下图的三个直角一样大,(),5、左图的长方体有八个直角（）,6、一个长方形的桌子，锯掉一个角后，还 剩3个 。(),六、数学小法官（对的打,错的打）,1、角的两条边越长，角就越大（）,2、书面上的直角比黑板面上的直角小（）3、把一个角放在,15,填空:,（1）一个角有（）个顶点，（）条边,（2）一个三角板上有（）个角，其中有（）个直角。,（3）课桌面上有（）个角，这些角都是（）角。,（4）锐角比直角（），钝角比直角（）。,（5）我们的红领巾上有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。,填空:,16,六、找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（）”,。,()个直角,()个直角,()个直角,()个直角,4,3,3,2,六、找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（）”,17,五、数一数，下面图形中各有几个角？,()个角,()个角,()个角,()个角,()个角,()个角,()个角,()个角,5,6,9,2,5,1,6,8,五、数一数，下面图形中各有几个角？()个角(,18,2、书面上的直角比黑板面上的直角小（）,3、左图的长方有八个直角 （）,4、下图的三个直角一样大 (),5、图中有4个角,（）,七、数学小法官（对的打,错的打）,1、角的两条边越长，角就越大 （）,2、书面上的直角比黑板面上的直角小（）3、左,19,看看下面的图形，各有几个角？,3,4,（）个角,（）个直角,看看下面的图形，各有几个角？34（）个角（）个直,20,下面图形有几个角？,1个角,3,（）个角；,（）个直角,1,下面图形有几个角？1个角3（）个角；1,21,九、画一画,2、在下面的每个图内各画一条线段，让,它增加2个直角、3个直角、4个直角。,1,2,3,4,5,九、画一画2、在下面的每个图内各画一条线段，让12345,22,一张长方形的纸有4个角，用剪刀,剪一刀,，剪去,一个角,，还剩几个角？,一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个,23,
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