人教B版高中数学必修第一册二次函数与一元二次方程、不等式课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,二次函数与一元二次方程、不等式,第二课时,二次函数与一元二次方程、不等式第二课时,1,知识回顾,问题,1,二次函数与一元二次方程、一元二次不等式解集的对应关系是怎样的?请你完成下面的表格,知识回顾问题1二次函数与一元二次方程、一元二次不等式解集的,0,0,0,y,ax,2,bx,c,(,a,0,)的图象,ax,2,bx,c,0,(,a,0,)的根,ax,2,bx,c,0,(,a,0,)的解集,ax,2,bx,c,0,(,a,0,)的解集,有两个不相等的实数根,x,1,,,x,2,(,x,1,x,2,),有两个相等的实数根,x,1,x,2,没有实数根,x,|,x,x,1,,或,x,x,2,x,|,x,R,x,|,x,1,x,x,2,知识回顾,000yax2bxcax2bxc0a,知识回顾,问题,2,求解一元二次不等式的步骤是怎样的?,知识回顾问题2求解一元二次不等式的步骤是怎样的?,若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收,60000,元以上,则在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车?,新知探究,y,20,x,2,2200,x,解:,设这家工厂在一个星期内大约应该生产,x,辆摩托车,,根据题意,得,20,x,2,2200,60000,移项整理,得,x,2,110,x,3000,0,例,1,一家车辆制造厂引进一条摩托车整车装配流水线,这条流水线生产的摩托车数量,x,(单位:辆)与创造的价值,y,(单位:元)之间有如下的关系:,若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收60000元以,若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收,60000,元以上,则在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车?,新知探究,y,20,x,2,2200,x,解:,对于方程,x,2,110,x,3000,0,,,100,0,,,方程有两个实数根,x,1,0,,,x,2,6,0,画出二次函数,y,x,2,110,x,3000,的图像,例,1,一家车辆制造厂引进一条摩托车整车装配流水线,这条流水线生产的摩托车数量,x,(单位:辆)与创造的价值,y,(单位:元)之间有如下的关系:,若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收60000元以,若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收,60000,元以上,则在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车?,新知探究,y,20,x,2,2200,x,例,1,一家车辆制造厂引进一条摩托车整车装配流水线,这条流水线生产的摩托车数量,x,(单位:辆)与创造的价值,y,(单位:元)之间有如下的关系:,结合图像得不等式,x,2,110,x,3000,0,的解集为,x,|50,x,60,从而原不等式的解集为,x,|50,x,60,若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收60000元以,解:,因为,x,只能取整数,,所以当这条流水线在一周内生产的摩托车数量在,5159,辆时,,这家工厂能够获利,60000,元以上,新知探究,问题,3,本题中,x,的实际意义是什么?如何理解解集,x,|50,x,60,?,解:因为x只能取整数,所以当这条流水线在一周内生产的摩托车,在一次交通事故中,测得这种车的刹车距离大于,39.5,m,,那么这辆车刹车前的车速至少为多少(精确到,1,km/h,)?,问题,4,该问题中的不等关系是什么?求解不等式的步骤是什么?,新知探究,例,2,某种汽车在水泥路面上的刹车距离,s,(单位:,m,)和汽车刹车前的车速,v,(单位:,km/h,)之间有如下关系:,在一次交通事故中,测得这种车的刹车距离大于39.5 m,那,解:,根据题意,得,移项整理,得,对于方程,,方程有两个实数根,新知探究,解:根据题意,得移项整理,得对于方程,解:,画出二次函数,的图象,,结合图象得不等式的解集为,,,从而原不等式的解集为,因为车速车速,,所以,而,,所以这辆汽车刹车前的车速至少为,80 km/h,新知探究,解:画出二次函数,例1一家车辆制造厂引进一条摩托车整车装配流水线,这条流水线生产的摩托车数量x(单位:辆)与创造的价值y(单位:元)之间有如下的关系:,解:不等式经移项整理,得2x213x200,例1一家车辆制造厂引进一条摩托车整车装配流水线,这条流水线生产的摩托车数量x(单位:辆)与创造的价值y(单位:元)之间有如下的关系:,所以 或 ,而 不符合题意,舍去,有两个相等的实数根x1x2,x|xx1,或xx2,若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收60000元以上,则在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车?,这家工厂能够获利60000元以上,y20 x22200 x,则中间草坪的长为 ,宽为 ,解:根据题意 ,得 ,,所以 或 ,而 不符合题意,舍去,问题5解决实际问题应该注意什么?比如本题中速度v应满足怎样的“实际意义”?,基本步骤:(1)审:认真审题,把握问题中的关键量,找准不等关系,例2某种汽车在水泥路面上的刹车距离s(单位:m)和汽车刹车前的车速v(单位:km/h)之间有如下关系:,解:,实际生活中速度,v,应该大于,0 km/h,所以不能取负值,而应该是不小于它的正整数,而且介于实际情况,最低车速也不能定成,,,新知探究,问题,5,解决实际问题应该注意什么?比如本题中速度,v,应满足怎样的“实际意义”?,例1一家车辆制造厂引进一条摩托车整车装配流水线,这条流水线,解:,不等式,经移项整理,得,2,x,2,13,x,20,0,用上述方法解这个不等式得,x,|2.5,x,4,所以当每本杂志的定价不低于,2.5,元且不超过,4,元时,,提价后的销售总收入不低于,20,万元,新知探究,问题,6,现在你能完成教科书,37,页问题,2,了吗?请你试一试,解:不等式经移项整理,得2x213x200用上述,基本步骤:,(,1,)审:认真审题,把握问题中的关键量,找准不等关系,(,2,)设:引进数学符号,用不等式表示不等关系,(,3,)求:解不等式,(,4,)解答:回答实际问题,归纳小结,问题,7,利用一元二次不等式解决生活中实际问题要经历哪些步骤?需要注意什么?,需要注意的是问题中的变量所具备的“实际意义”,须结合实际将一元二次不等式的解集转化成最终问题答案,基本步骤:(1)审:认真审题,把握问题中的关键量,找准不等,目标检测,解:,设税率调低后“税收总收入”为,y,元根据题意,得,国家原计划以,2 400,元,/,吨的价格收购某种农产品,m,吨按规定,农户向国家纳税为:每收入,100,元纳税,8,元(称作税率为,8,个百分点,即,8%,)为了减轻农民负担,制定积极的收购政策根据市场规律,税率降低,x,个百分点,收购量能增加,2,x,个百分点试确定,x,的范围,使税率调低后,国家此项税收总收入不低于原计划的,78%,1,目标检测解:设税率调低后“税收总收入”为y元根据题意,得,目标检测,解:,根据题意 ,得,,,国家原计划以,2 400,元,/,吨的价格收购某种农产品,m,吨按规定,农户向国家纳税为:每收入,100,元纳税,8,元(称作税率为,8,个百分点,即,8%,)为了减轻农民负担,制定积极的收购政策根据市场规律,税率降低,x,个百分点,收购量能增加,2,x,个百分点试确定,x,的范围,使税率调低后,国家此项税收总收入不低于原计划的,78%,1,解得,根据,x,的实际意义,可知,x,的范围为,目标检测解:根据题意,目标检测,解:,设花卉带的宽度为,x,m,,,则中间草坪的长为,,宽为 ,根据题意可得,,,整理得,,即,,,所以,或,,而,不符合题意,舍去,某校园内有一块长为,800 m,,宽为,600 m,的长方形地面,现要对该地面进行绿化,规划四周种花卉(花卉带的宽度相同),中间种草坪,若要求草坪的面积不小于总面积的一半,求花卉带宽度的范围,2,故所求花卉带宽度范围为是大于,0,米不超过,100,米,目标检测解:设花卉带的宽度为x m,再见,再见,18,
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