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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,好玩的鸡蛋壳,部编版二年级下册第四单元写话指导,好玩的鸡蛋壳部编版二年级下册第四单元写话指导,1,小老鼠皮皮在草地上玩,突然它发现半个蛋壳,心里十分高兴。,皮皮把蛋壳顶在头上,哈,可以拿来当草帽!旅行起来就不怕太阳晒,也不怕下大雨。,小老鼠皮皮在草地上玩,突然它发现半个蛋壳,心里十分高兴。,2,一条小河挡住了去路,没有桥,也没有船,怎么办呢?皮皮一下子想到了头上的蛋壳,取下来放进河里,蛋壳轻飘飘,一艘小船起锚了!,一条小河挡住了去路,没有桥,也没有船,怎么办,3,划着蛋壳船,皮皮渡过河,面前一座小山坡,上坡好累,下山怎么办,?,坐上,蛋壳车,滑下高山坡,皮皮心里真快活。,划着蛋壳船,皮皮渡过河,面前一座小山坡,上坡好,4,回到自己的小窝,蛋壳拿来当椅子坐,轻轻、轻轻,千万别碰破!一不小心跌一跤,摔破了半个蛋壳!,回到自己的小窝,蛋壳拿来当椅子坐,轻轻、轻轻,,5,小老鼠皮皮出发了,再找一个蛋壳,.,小老鼠皮皮出发了,再找一个蛋壳.,6,蚂 蚁,蝴 蝶,青 虫,蚂 蚁 蝴 蝶 青 虫,7,部编版人教版小学语文二年级下册写话:好玩的鸡蛋壳课件,8,部编版人教版小学语文二年级下册写话:好玩的鸡蛋壳课件,9,部编版人教版小学语文二年级下册写话:好玩的鸡蛋壳课件,10,部编版人教版小学语文二年级下册写话:好玩的鸡蛋壳课件,11,部编版人教版小学语文二年级下册写话:好玩的鸡蛋壳课件,12,邀请函,二年级,3,班的小朋友们:,你们好!我真诚地邀请大家为我的图画配上文字,你可要仔细观察哟,看看我们用鸡蛋壳做了些什么?发生了哪些有趣的故事?期待你们的作品哟!,你们的朋友:小蝴蝶,2018,年,5,月,14,日,13,Click or skip intro,第一幅图:,_,把蛋壳当作,_,,在,_,。,Click or skip intro第一幅图:_把蛋,14,Click or skip intro,第二幅图:,_,把蛋壳当作,_,,在,_,。,Click or skip intro第二幅图:_把蛋,15,Click or skip intro,第三幅图:,_,把蛋壳当作,_,,在,_,。,Click or skip intro第三幅图:_把蛋,16,Click or skip intro,第四幅图:,_,把蛋壳当作,_,,在,_,。,Click or skip intro第四幅图:_把蛋,17,Click or skip intro,第四幅图:,_,用蛋壳,_,小朋友们,不要着急,,下面的词或许可以帮助你们哦!,早上,过了一会儿,到了下午,天黑了,怎么把句子,连接起来呢?,说一说,Click or skip intro第四幅图:_,18,过了一会儿,大家都玩累了。于是,小蚂蚁、小虫子和蝴蝶就用鸡蛋壳做了一个热气球,它们坐在里面,飞上了天空。,过了一会儿,大家都玩累了,于是它们就想换个游戏。小蚂蚁说:“小蝴蝶都能在天上飞,我也想在天上飞翔,拿我们就做个热气球吧!”小虫子说:“好呀,好呀!”它们就找来了一块粉红色的布,再找了几根绳子,绳子的一头系在布上,另一头系在蛋壳上,它们就坐着热气球飞上了湛蓝的天空。它们看到了像棉花糖一样的白云,大家齐声说:“好美啊!”,想想蝴蝶会选谁的作品呢?为什么?,过了一会儿,大家都玩累了。于是,小蚂蚁、,19,想一想,1.,把自己想象成草地上的一只小昆虫。,2.,想想你看到了什么,听到了什么?,3.,试着把这一幅图编成一节有趣的故事。,想一想1.把自己想象成草地上的一只小昆虫。,20,写一写,1.,选择一幅图编一节故事。,2.,请将你编的故事写下来。,3.,正确使用标点符号。,认真写,过了一会儿,到了下午,天黑了,2,3,4,写一写 1.选择一幅图编一节故事。认真写,21,评一评,句子完整,故事好玩,符号正确,评一评句子完整,22,
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