奇妙的克隆78-人教版课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位教师,光 临 指 导,大同实验中学 杨霞,欢迎各位教师大同实验中学 杨霞,1,奇妙的,clone,clone,clone,clone,谈家桢,clone,奇妙的cloneclonecloneclone谈家桢clon,2,谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。,作家简介,谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之,3,复旦大学谈家桢教授,生物学家谈家桢 复旦大学教授,获得首届上海市教育功臣的殊荣,从事遗传学教学和研究逾,60,年，是我国遗传学发展的奠基人之一。,复旦大学谈家桢教授生物学家谈家桢 复旦大学教授从事遗传,4,初识克隆,什么是克隆？,来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。,什么是无性繁殖？,生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,初识克隆什么是克隆？,5,我们身边哪些生物先天具有克隆的本领？,我们身边哪些生物先天具有克隆的本领？,6,富贵竹插枝即活,仙人掌每块落地就生根,富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根,7,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓,8,走 近 克 隆,（,1,）课文四个小标题分别讲述了什么内容？能否分别用一个讲词语来概括下下？在文中起到什么作用,？,（,2,）第一节中作者为了说明“克隆是什么”，都运用了哪些说明手法？举例来说明。,（,3,）,第二节中为什么不以时间的先后来写,“,克隆探索,呢？这一节的说明顺序是什么？文中这种安排有什么好处？,（,4,）克隆羊“多利”的诞生为何会在全世界引起“轰动”？,（,5,）,克隆技术不断在发展，这与科研人员的努力是分不开的，看看文中哪些地方体现了他们的努力？这些努力体现了一种什么精神？,（,6,）克隆技术造福人类主要体现在哪些方面？,走 近 克 隆（1）课文四个小标题分,9,奇妙的克隆：,一、克隆的 含义,二、克隆的 探索,三、克隆的 发展,四、克隆的 应用,逻辑顺序,奇妙的克隆：二、克隆的 探索三、克隆的 发展四、克隆的,10,中国最早的“克隆鱼”,中国最早的“克隆鱼”,11,“多莉”是世界上第一例用体细胞乳腺上皮细胞，通过细胞核移植技术，在复杂的人工操作下，得到的一只小绵羊,。,“多莉”是世界上第一例用体细胞乳腺上皮细胞，通过细胞核移,12,课文中提到了哪些克隆的事例？,(,请按顺序把它们列出来）,细 菌,葡 萄,仙人掌,草 莓,植 物,鲫 鱼,蟾 蜍,黑斑蛙,“鲤鲫鱼”,小灰鼠,绵羊“多利”,动 物,低级,高级,（鱼类）,（两栖类）,（异种鱼）,（哺乳类）,课文中提到了哪些克隆的事例？(请按顺序把它们列出来）细,13,O,O,卵细胞,去核卵细胞,体细胞,取出细胞核,O,放入,换核卵,植入母羊子宫培养,新的器官或者个体,OO卵细胞去核卵细胞体细胞取出细胞核O放入换核卵植入母羊子宫,14,我看克隆人,随着,“,克隆,”,技术的发展，科学家进行了,“,克隆人,”,的试验。作者对克隆人的看法是什么，体现在文中什么地方？,学习了本文你对,克隆人,的问题如何看待？,我看克隆人随着“克隆”技术的发展，科学家进行了“克隆人”的试,15,课堂小作文,克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！,请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受,课堂小作文克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被,16,结束语,许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。,-,诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家,J,D.,沃森,结束语,17,激励学生学习的名言格言,220,、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。,221,、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努,香港著名推销商）,222,、绊脚石乃是进身之阶。,223,、销售世界上第一号的产品,不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。,224,、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。,225,、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。,226,、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。,227,、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。,228,、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,229,、以诚感人者，人亦诚而应。,230,、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。,231,、出门走好路，出口说好话，出手做好事。,232,、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。,233,、怠惰是贫穷的制造厂。,234,、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）,235,、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。,236,、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。,237,、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。,238,、回避现实的人，未来将更不理想。,239,、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。,240,、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬,241,、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。,242,、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。,243,、人之所以能，是相信能。,244,、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。,245,、一个有信念者所开发出的力量，大于,99,个只有兴趣者。,246,、环境不会改变，解决之道在于改变自己。,247,、两粒种子，一片森林。,248,、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。,249,、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。,250,、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,激励学生学习的名言格言,18,