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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,笔墨千秋,笔墨千秋,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,中国画的流变,早期的绘画,线条主要用于勾勒轮廓,后来逐渐与色彩配合来表现物象。随着笔墨技法的丰富和成熟,特别是文人的参与,以笔墨抒写胸中意气和体现审美理想的写意画逐渐成为中国画的主流。,人物龙凤图 战国,中国画的流变 早期的绘画,线条主要用于勾勒轮廓,后来逐,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,兰花图 清代 石涛,赏析要点:,1.,作为绘画表现的题材,2.,笔墨造型,3.,构图,4.,你所理解的这幅画表现的意境,兰花图 清代 石涛赏析要点:,用,笔,状物传情,用笔状物传情,依样 清代 吴昌硕,草书古诗四首,(局部)唐代 张旭,笔墨既是状物传情的手段,其本身也具有独立的审美价值,体现了中国书法的意趣。,依样 清代 吴昌硕草书古诗四首(局部)唐代 张旭 笔,送子天王图 吴道子 唐代,折,转,送子天王图 吴道子 唐代折转,东坡玩砚图 黄慎,(,清代,),东坡玩砚图 黄慎(清代),思考,练习,比较人物画作品中衣褶的线条表现之间的差别。,思考练习,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,1.,牛给你的最深印象是什么?,2.,画中的线条给你什么感受?方正还是 圆润,凝重还是飘逸?,3.,你眼中的,五牛图,表现了什么意境?,1.牛给你的最深印象是什么?,劲笔重墨表现坚硬的牛角和牛蹄,圆润的线条表现厚实柔韧的体态,线条的疏密对比表现褶皱或光滑的皮肤质感,五牛图(局部)唐代 韩滉,劲笔重墨表现坚硬的牛角和牛蹄 圆润的线条表现厚实,用,墨,赋彩,“运墨而五色具”,唐代张彦远,历代名画记,用墨赋彩“运墨而五色具”,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,湘美版美术八上第1课笔墨千秋ppt课件,运笔时的水分多寡、速度疾缓、提按使转等等,造成画面墨色千变万化,淋漓尽致。,墨葡萄图 明代 徐渭,运笔时的水分多寡、速度疾缓、提按使转等等,造成,山水图轴 近代 黄宾虹,容膝斋图 元代 倪瓒,疏淡用笔,表现了超凡脱俗的心境。,繁复的笔法,墨色变化浑厚苍润。,山水图轴 近代 黄宾虹容膝斋图 元代 倪瓒 疏淡,意境美,笔墨造型气韵生动,画面虚实变换,心与物交融,营造特殊而隽永的意境。,意境美 笔墨造型气韵生动,画面虚实变换,心与物交融,营,游鱼图 清代 朱耷,画面往往不做环境背景的描绘,空白与实体灵活地分割着画面,给人留下想象的空间。,思考,练习,给这幅画配上背景,会有什么不同的感受。,游鱼图 清代 朱耷 画面往往不做环境背景的描绘,自下而上仰望山峰,远近景物层次清晰,画面意境高远。,早春图 宋代 郭熙,自下而上仰望山峰,远近景物层次清晰,画面意境高远。早,鹊华秋色图 元代 赵孟頫,由近而远望,意境平远。,鹊华秋色图 元代 赵孟頫由近而远望,意境平远。,踏歌图 宋代 马远,画家如在空中鸟瞰,山中景象尽收眼底。画面多重空间交叠,意境深远。,踏歌图 宋代 马远 画家如在空中鸟瞰,山中景象,归纳,:,中国画注重笔墨的抽象意味,不刻意追求具体物象外表的形似,不拘泥于固定的时空表现,重视艺术形象的神情气韵,构成真实而又不等同于自然的图景,表现丰富的人文情怀。,归纳:,学习活动二,选择一幅作品,从笔墨和意境等方面撰写欣赏短文。,学习活动二 选择一幅作品,从笔墨和意境等方面撰写欣赏短,谢谢欣赏,谢谢欣赏,
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