高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件

,返回,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Company Name,*,单击此处编辑母版标题样式,非连续性文本主观题题型研究与解题策略,第,2,讲,非连续性文本主观题题型研究与解题策略第2讲,1,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,2,目录,CONTENTS,题型一,概括理解题,题型二比较材料异同题,三维训练设计,目录CONTENTS题型一概括理解题题型二比较材料异同题,3,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,信息区间,对应改进措施,(,手段,),1.,材料一表明民众对垃圾分类的认知与实践都比较欠缺,作为居民，应该提高垃圾分类的认知，并强化实践,(,习惯,),2.,材料二第,1,段,“,居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之,”,作为居民，应该提高垃圾分类的认知，并强化实践,(,习惯,),3.,材料二第,1,段,“,有人说：,我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？,”,作为政府，应该完善处理设施,信息区间对应改进措施(手段)1.材料一表明民众对垃圾分类的认,信息区间,对应改进措施,(,手段,),4.,材料二第,2,段,“,垃圾分类处理是个复杂的系统工程，,必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任,是政府的责任,”,作为居民，应该提高垃圾分类的认知，并强化实践,(,习惯,),作为政府，应该完善处理设施,5.,材料二第,3,段,“,前不久,垃圾分类是我们作为,污染者,的基本责任，责无旁贷,”,作为居民，应该提高垃圾分类的认知，并强化实践,(,习惯,),6.,材料二第,3,段,“,当然，各地政府同样不能,处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施,”,作为政府，应该完善处理设施，制定奖惩措施,7.,材料二第,4,段总结说明居民和政府各扫,“,门前雪,”,、各负其责，才能把垃圾分类处理好,居民和政府各负其责，各尽其力，形成合力,信息区间对应改进措施(手段)4.材料二第2段“垃圾分类处理是,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,“,非连续性文本,”综合提能练,(,一,),(,三,),重点普通高中共用作业,高考语文热点第2讲-非连续性文本主观题题型研究与解题策略课件,Thank You!,Thank You!,