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,认识图形 练习五,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,加与减（三）练习五,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,北师大版,数学,二年级,下册,练习五,认识图形,6,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,北师大版 数学 二年级 下册练习五认识图形6复习旧知课,1,记作：,1,读,作：角,1,角,是由一个顶点和由这个顶点引出的,两条,边所组成的,。,1,角的,大小,与两边的长短无关，两边开口越大，角越大。,复习旧知,角,返回,记作：1角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条边所组成的。1,2,直角,锐角,钝角,分类,返回,直角锐角钝角分类返回,3,正方形,四边,相等，四个角都是直角。,长方形,对,边,相等，四个角都是直角。,平行四,边形,对,边,相等且平行，平行四边形,易变形,。,图形,返回,正方形四边相等，四个角都是直角。长方形对边相等，四个角都是直,4,用长方形、正方形、三角形和平行四边形,等有,规律地排列,可以设计出不同的,图案,。,欣赏与设计,返回,用长方形、正方形、三角形和平行四边形等有规律地排列,可以设计,5,把,相同的图形涂上不同的颜色,也可以设计出不同的,图案,。,欣赏与设计,返回,把相同的图形涂上不同的颜色,也可以设计出不同的图案。欣赏与设,6,写出下列各角是什么角。,（）角 （）角 （）角 （）角,钝,直,锐,锐,巩固练习,返回,写出下列各角是什么角。（）角 （）角,7,在下面的方格纸上画一个正方形、一个长方形和一个平行四边形,。,返回,在下面的方格纸上画一个正方形、一个长方形和一个平行四边形。返,8,填一填。,长方形,:(,),正方形,:(,),平行四边形,:(,),返回,填一填。长方形:()返回,9,用一张长,12,厘米、宽,9,厘米的长方形纸,剪一个最大的正方形。,正方形,的边长是几厘米,?,剩下的纸至少还可以剪几个最大的小正方形,?,答,:,正方长的边长是,9,厘米；,剩下的纸还可以剪三个最大的小正方形。,返回,用一张长12厘米、宽9厘米的长方形纸,剪一个最大的正方形。正,10,由,一个顶点和由这个顶点引出的两条边组成的,图形叫作,角,。,角,的分类,:,直角、锐角、,钝角,。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,由一个顶点和由这个顶点引出的两条边组成的图形叫作角。这节课你,11,长方形,的特点,:,对边相等,四个角都是,直角。,正方形,的特点,:,四条边都相等,四个角都是,直角。,平行四边形,的特点,:,对边相等,容易,变形。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,长方形的特点:对边相等,四个角都是直角。这节课你们都学会了哪,12,把,不同,的图形有规律地排列,可以设计出不同的图案,;,把,相同,的图形涂上不同的颜色,也可以设计出不同的,图案。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,把不同的图形有规律地排列,可以设计出不同的图案;这节课你们都,13,课本：练习五第,7,、,8,、,9,题,课本：,第,74,页第,7,、,8,、,9,题,返回,课后作业,课本：练习五第7、8、9题课本：返回课后作业,14,
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