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神话是什么？,神话,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。,说,一,说,你听过或看过哪些神话故事？,神话是什么？神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种,女娲造人,女娲补天,女娲造人女娲补天,精卫填海,夸父逐日,精卫填海夸父逐日,后羿射日,嫦娥奔月,后羿射日嫦娥奔月,18,盘古开天地,R,三年级上册,18 盘古开天地R 三年级上册,暗、降、肢、肌肤、液、滋、润创,_,结构,左右,辽、阔、造,_,结构,半包围,丈、血,_,结构,独体字,字,词,积,累,暗、降、肢、肌肤、液、滋、润创_结构左右辽、阔,黑,暗 猛,劈,缓,缓,下,降,一,丈 逐,渐,四,肢 肌 肤,辽 阔 血 液 滋 润,老祖,宗,创 造,zhn,n,jin,zh,j,f,xu,lio,z,chun,ku,mn,hun,zh,zn,zo,rn,y,黑 暗 猛 劈 缓 缓 下 降zh,【,混沌,】,古代传说中指宇宙形成以前模糊一,团的景象。,【,气息,】,呼吸时出入的气。,【,辽阔,】,广阔；宽广。,【,奔流不息,】,指水急速地流动而不停息。,【,猛劈,】,使劲用刀斧由纵面破开。,【,滋润,】,增添水分，使不干枯。,【混沌】古代传说中指宇宙形成以前模糊一,听朗读，思考：课文主要讲了什么故事？,课文讲的是一个名叫,的巨人的故事。他醒来后，先用,，然后头顶天，脚蹬地，使天地,。后来他倒下后，他的,又幻化成世间万物，创造了美丽的宇宙。,盘古,大斧头劈开天地,分开,身体,课,文,解,读,听朗读，思考：课文主要讲了什么故事？课文讲的是一个,小组合作，自由读课文，找一找：,1.,盘古醒来,之前，,宇宙是什么样子？,2.,盘古醒来之后做了什么事情？,3.,盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？,4.,本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你 留下了什么印象？,小组合作，自由读课文，找一找：,宇宙的样子,1.,盘古醒来,之前，,宇宙是什么样子？,很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。,宇宙的样子1.盘古醒来之前，宇宙是什么样子？很久很久,2.,盘古醒来之后做了什么事情？,有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就,抡,起大斧头，朝眼前的黑暗猛,劈,过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。,说明盘古力量的巨大，体现了他开天辟地的气魄。,“抡”“劈”两个动词体现了什么？,第一件事,2.盘古醒来之后做了什么事情？有一天，盘古忽然醒了。,找一找：这句话中有哪些意义相反的词？,混沌一片的东西分开之后是什么情形？,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,找一找：这句话中有哪些意义相反的词？混沌一片的东西分开之后是,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；,重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,轻,重,清,浊,上升,下降,轻,下降,重,清,浊,上升,这些词的运用恰当地写出了天与地的不同。,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；轻重清浊上升下,第二件事,天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。,盘古能一直这样撑着天和地吗？,第二件事 天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶,从“不知”“多少年”“逐渐”中你可以体会到什么？,天每天升高一丈，地,每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。,这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也,累得倒了下去。,天和地形成的过程非常漫长。,从“不知”“多少年”“逐渐”中你可以体会到什么？天每,盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。,这句话在第,4,自然段中起着怎样的作用？,这句话是本段的总起句，也是本段的中心句，下文围绕这句话具体写盘古的身体发生了哪些变化。,盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。这句话在第4自然段中起,他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露,3.,盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？,他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音,他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；,他发出的声音，化作了隆隆的雷声。,他的双眼变成了太阳和月亮；,他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；,他的肌肤，变成了辽阔的大地；,他的血液，变成了奔流不息的江河；,他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；,他的汗水，变成了滋润万物的雨露,排比,他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；排比,你觉得这些排比句写得好吗？为什么？,写得好。这些排比句具体、生动地写了盘古倒下后，他的身体变化为世界上的万物。反映了我国劳动人民丰富的想象力，也赞美了盘古为开天辟地而勇于献身的精神。,你觉得这些排比句写得好吗？为什么？写得好。这些排比句,比,比,看,他的牙齿，变成了,；,他的鼻子，变成了,；,他的骨骼，变成了,；他的（），变成了,；,看看谁的想象力更丰富。,比比看他的牙齿，变成了,人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。,这句话是文章的中心句，揭示出多彩的世界是盘古用生命换来的。,人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。,4.,本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你留下了什么印象？,印象：勇敢 无畏 顽强 无私,赞美他为开天辟地而勇于献身的精神。,4.本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你留下了什么印象,盘古开天地,盘古醒来前,宇宙混沌一片,盘古倒下后,化作万物，创造美丽,的宇宙,板,书,设,计,身体创造宇宙斧头劈开天地,盘古醒来后,开天辟地、顶天蹬地,盘古开天地盘古醒来前宇宙混沌一片盘古倒下后化作万物，,观,看,视,频,盘古开天地,观看视频盘古开天地,将这个神话故事讲给家人听。,找找其他的神话故事读一读，推荐书籍,中外神话传说,。,课,后,作,业,将这个神话故事讲给家人听。课后作业,暗,丈,肢,黑暗,降落,一丈,肢体,肌肉,肌,降,我会写,阔,液,滋,广阔,流血,液体,滋养,血,肤,皮肤,创,湿润,创造,润,辽,辽阔,造,造船,暗丈肢黑暗降落一丈肢体肌肉肌降我会写阔液滋广阔流血液体滋养血,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大,
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