初三物理欧姆定律复习ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欧姆定律,复习,1,欧姆定律复习1,学习目标,1,、通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解,形成一个知识网络。,2,、能够熟练地运用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。,重点,1,、,复习探究电流与电压、电阻之间的关系,；,2,、运用欧姆定律及有关的规,律,解决电学中简单的计算问题。,2,学习目标,1,、探究电流与电压、电阻之间的关系；,2,、理解电阻是导体的一种性质；,3,、,电流、电压、和电阻未知量的求解；,4,、应用欧姆定律解决生活中的电学问题,;,5,、会分析串并联电路中的仪表的示数变,化情况；,6,、电路故障的判断；,7,、测量导体的电阻。,典型考点,3,1、探究电流与电压、电阻之间的关系；典型考点3,U,=,IR,探究实验,结论,I,=,U,R,R,=,U,I,应用,测电阻,电路图,实验器材,实验步骤,实验原理,实验器材,电路图,实验过程,实验结果,内容：,公式：,欧姆定律,计算,4,U=IR探究实验结论I=URR=UI应用测电阻电路图实验,探究电流与电压、电阻之间的关系,研究方法,:,常用,探究过程,猜想,提出问提,设计实验,仪器,电路图,设计记录表格,实验步骤,分析数据、归纳结论,控制变量法,5,探究电流与电压、电阻之间的关系研究方法:常用探究过程猜想提出,器材：,6,器材：6,设计电路,：,实验（一）保持电阻不变，研究电流跟电压的关系,A,V,R,1,+,-,-,+,S,7,设计电路：实验（一）保持电阻不变，研究电流跟电压的关系AVR,设计记录数据表格,1,、,保持,不变,，,研究电流跟电压的关系；,2,、保持 不变，,研究电流跟电阻的关系。,电阻,电压,想一想,8,设计记录数据表格1、保持 不变，研究电流,1,、按电路图连接电路，滑动变阻器滑片移到 处；,2,、,检查电路连接正确后再闭合,；,3,、读出 和 的示数，记录在表格中,；,4,、,移动 ，记录多组数据；,（实验时间不宜长）,5,、观察数据，得出结论；,6,、,关闭电源，整理好仪器,。,阻值最大,实验一步骤,开关,电流表,电压表,变阻器的滑片,保持,电阻,不变，研究,电流跟电压,的关系,9,1、按电路图连接电路，滑动变阻器滑片移到,1,、分析上面的表,1,，总结出正确的结论 是：,当导体的电阻不变时，导体中的电流跟它两端的电压成正比。,表,1,实验类填空题,10,1、分析上面的表1，总结出正确的结论 是：,2,、下图,1,是小明同学得到某电阻电流随电压变化的关系图像，通过分析你能获得哪些信息？,0,0.2,0.4,0.6,0.8,1.0,1.2,1.4,0.5,1,1.5,2,2.5,3,3.5,U/V,I,/A,信息,1:,信息,2:,导体的电阻不变时，导体中的电流跟它两端的电压成正比。,U/I,的比值是一个不变量,即电阻不随电流和电压的变化而变化,.,图,1,11,2、下图1是小明同学得到某电阻电流随电压变化的关系,保持,电压,不变，研究,电流跟电阻,的关系,1,、实验仍按原来图连接电路；,2,、换用不同阻值的定值电阻，使电阻成倍数增加（先后使用,5,、,10,、,15,三个电 阻）；,3,、调节 ，保持三个定值电阻两端 不变；,4,、把对应于不同阻值的 电流记录在表中；,滑动变阻器的滑片,电压,实验二步骤,5,、观察数据，得出结论；,6,、关闭电源，整理好仪器。,12,保持电压不变，研究电流跟电阻的关系 1、实验仍,3,、分析上面的表,2,，总结出正确的结论是：,导体两端的电压一定时，导体中的电流跟,导体的,电阻成反比。,表,2,13,3、分析上面的表2，总结出正确的结论是：,分析与论证,观察数据发现规律：,欧姆定律,：,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。,公式变形：,U=I R,R=U/I,公式,I,R,U,R,（,）,单位：,I,（,A,）,U,（,V,）,14,分析与论证观察数据发现规律：,1,、欧姆定律公式中各个物理量只能是,同一段导体,在,同一时刻,所具有的量，也就是说不能用甲导体的电压、电阻去求乙导体的电流。,二点说明：,2,、使用欧姆定律公式计算时，电流（,I,）、电压（,U,）、电阻（,R,）的单位分别要用它们的基本单位安培（,A,）、伏特（,V,）、欧姆（,），也就是,单位要统一,。,15,1、欧姆定律公式中各个物理量只能是同一段导体,4,.(2006,年杭州市）根据欧姆定律公式,I,=,可变形得到,R,=,对此，下列说法中正确的是（）,A.,导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比,B,导体电阻的大小跟导体中的电流成反比,C,当导体两端的电压为零时，导体的电阻也 为零,D,导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流大小无关,U,R,U,I,D,选一选,理解欧姆定律,小结,:,电阻是导体的一种性质，导体的电阻与它两端的电压和通过它的电流无关。,16,4.(2006年杭州市）根据欧姆定律公式 I=,5.,（,2006,年浙江省）人体是导体。下表,3,是通过人体的电流值和相应的人体反应：皮肤干燥的人两手间的电阻约为,110,5,，当皮肤潮湿时,电阻可能降到,1.510,3,，则皮肤潮湿时，只要在两手间加,电压就可能会使人有触电感觉。,15V,sTs,欧姆定律的应用,表,3,17,5.（2006年浙江省）人体是导体。下表3是通过人体的电流值,S,2,R,S,1,6.,下图,2,是教室里使用的某品牌饮水机的简化电路图,R,是一个阻值为,100,欧的电阻,用来给瓶胆内的水加热,.S,2,是一个温控开关,它能根据瓶胆内水的温度自动断开或闭合,从而使水温保持在,85,95,之间。,（,1,）教室里电路的电压是,V,。,（,2,）早晨第一个走进教室的同学闭合开关,S,1,，,此时开关,S,2,也处于闭合状态当温度,上升到,时，,S,2,将自,动断开。,（,3,）该饮水机在给水加热,时，通过,R,的电流是,A,。,220,95,2.2,图,2,18,S2RS1 6.下图2是教室里使用的某品牌饮水机的,8.,如图,3,所示，电源电压保持不变，,R,1,=30,，电流表,A,1,的示数为,0.4A,，,A,2,的示,0.8A,，求电源电压和,R,2,的,阻值各为多少？电路的总电流为多少？,解,:,I,总,=I,1,+I,2,=,0.4A+0.8A=1.2A,答,:,略,图,3,并联电路的计算,19,8.如图3所示，电源电压保持不变，R1=30 ，电流,9,、如图,4,所示，电源电压保持不变，开关闭合后，若,P,向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为,(),A.,电压表示数变大、电流表示数变小,B.,电压表示数变大、电流表示数变大,C.,电压表示数变小、电流表示数变大,D.,电压表示数变小、电流表示数变小,变化电路的分析,D,图,4,20,9、如图4所示，电源电压保持不变，开关闭合后，若P向右移动，,10,、如图,5,所示电路中，电源电压为,6V,，开关,S,闭合后，灯,L,不发光。用电压表测得电阻,R,两端的电压,为,6V,，这说明,:,（）,A,、灯,L,和电阻,R,均完好,B,、灯,L,完好而电阻,R,断了,C,、灯,L,断路而电阻,R,完好,D,、灯,L,和电阻,R,都断路,L,R,B,电路故障分析,S,图,5,V,21,10、如图5所示电路中，电源电压为6V，开关S闭合后,计算题：如图所示，,R,1,=20,，滑动变阻器,R,2,最大阻值为,80,，电路接在电压为,6 V,电路中，当滑片,P,由最左端,滑到最右端时，电压表示数由,6 V,变化为,1.2 V,，则电流表示数,变化范围是多少？当滑片,P,在最,右端时串联电路的电阻多大？,A,V,R,1,R,2,S,P,解：,（,1,）滑片,P,在最左端,U,=6 V,R,1,=,20,I,I,=,=,=,0.3 A,U,R,6 V,20,U,1,=,U,=6 V,22,计算题：如图所示，R1=20，滑动变阻器R2最大阻值为,（,2,）滑片,P,在最右端,U,=6 V,R,1,=,20,I,R,2,=,80,U,1,=1.2 V,答：,（,1,）,0.3 A0.06 A,（,2,）,100,拓展知识：,两个电阻串联：总电阻,R,=,R,1,+,R,2,。,I,=,=,=,0.06 A,U,1,R,1,1.2 V,20,R,=,=,=,100,U,I,6 V,0.06 A,23,（2）滑片P在最右端U=6 VR1=20 IR2=,11,、,(1,）某同学用图,6,所示的电路验证在电压不变 时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。先,后用,5,、,10,、,20,的定值电阻接入电路的,a,、,b,两点间，闭合开关,S,，读出电流表的示数填入表中。由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。试分析为,什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？,答：,_,因为,a,、,b,两点间电压发生变化，在研究电流与电阻关系时，没有控制电压不变。,图,6,综合实验题,24,11、(1）某同学用图6所示的电路验证在电压不变,(2,）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用,5,、,10,、,20,的定值电阻接入电路的,a,、,b,两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系,.,图,7,甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路,.,答,:_,（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：,乙图,在,a,、,b,两点间的电阻发生变化时，调节滑动变阻器的阻值，保证,a,、,b,两点间的电压不变。,图,7,图,8,3,15,-,25,(2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先,用笔画线代替导线，将图,8,中各元件按你选择的设计电路图连接起来（已有部分线路连接好,),。,图,8,图,7,26,用笔画线代替导线，将图8中各元件按你选择的设计电路,12,、如图,9,所示，是小强同学连接的测电阻,R,x,的电路。,电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。,请在虚线框中根据改正后的电路画出电路图。,S,C,P,D,A,B,R,x,0.6 3,3 15,图,9,27,12、如图9所示，是小强同学连接的测电阻Rx的电路。S,0.6,3,A,0,1,2,3,0,0.4,0.6,0.2,某次正确测量中电压表示数为,2.4V,，电流表示数如图,10,所示，则被测电阻,R,x,。,5,图,10,28,0.63A012300.40.60.2 某次正确测量,R,x,V,电路图,例,4,实验室中如果没有电流表，只有电压表。如何测量未知电阻？,R,0,V,因为,R,x,和,R,0,串联 ，所以,测电阻的原理,=,U,0,R,0,U,x,R,x,R,x,=,U,0,I,0,R,0,29,RxV电路图例4实验室中如果没有电流表，只有电压表,实验步骤,（,1,）按电路图连接电路，并将电压表指针调零；,（,2,）闭合开关,S,测出,R,x,两端电压为,U,x,；,（,3,）断开开关,S,，将电压表接到,R,0,两端，闭合开关测出,R,0,两端电压,U,0,；,（,4,）断开开关整理实验器材。,R,x,V,R,0,V,30,实验步骤（1）按电路图连接电路，并将电压表指针调零；,电路图,R,0,I,x,I,0,A,R,x,A,例,5,实验室中如果没有电压表，只有电流表。如何测量未知电阻？,因为,R,x,和,R,0,并联,测量原理,I,x,R,x,=,I,0,R,0,R,x,=,I,0,I,x,R,0,31,电路图R0IxI0ARxA例5实验室中如果没有电压,实验步骤：,（,1,）将电流表指针调零，按电路图连接电路；,（,2,）闭合开关，记录电流表,R,0,的电流为,I,0,；,（,3,）,断开开关，,将电流表接到,R,x,