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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,学 视,第十四章 探究欧姆定律,理,物,探,究欧姆定,律,第,2,课时,课标与考点,课程标准,核心考点,知道电压、电流和电阻。通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。,理解欧姆定律，运用欧姆定律计算。,自主学习,欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两,端的电压成,比关系，跟这段导体的电阻成,比,关系。欧姆定律的公式表示为,。,正,反,课堂导学,德国物理学家欧姆经过大量的实验得出：一段,导体中,的跟这段导体两端的,成正比，,跟这段导体的,成反比。这个规律叫做,_,，,表达式为,，其中,U,、,I,、,R,的单位分别,是,、,、,。,电流,电压,电阻,欧姆定律,V,A,公式：,I,R,U,变换公式：,U=IR,R,=,I,U,R,（,）,单位：,I,（,A,）,U,（,V,）,R,U,I,课堂导学,注意事项：,（,1,）公式中的单位；,（,2,）公式中的各个物理量要一一对应；,（必须对应于同一段电路）,课堂训练,知识点,欧姆定律,D,课堂训练,2,在一段导体的两端加,2 V,电压时，通过它的电流,是,0.4 A,，这段导体的电阻是,；如果在它两,端不加电压，通过它的电流是,A,，这段导体,的电阻是,。,5,5,0,课堂训练,知识点,欧姆定律的计算,3,一个定值电阻，当它两端的电压是,3 V,时，通过,它的电流是,0.3 A,，则它的电阻值是,；若加在它两端的电压变为,6 V,，则它的电阻是,，通过它的电流是,。,10,10,0.6 A,课堂训练,4,电路元件,A,和,B,中的电流与它们两端电压的关系,如图,14.2-11,所示，由图可知，,A,的电阻是,；,若将,A,、,B,并联后接在电压为,2 V,的电源两端，干路,中的电流是,A,。,5,0.6,图,14.2-11,课后巩固,1,若一根导体两端的电压是,6 V,，通过它的电流是,0.6 A,，则该导体的电阻是（）,A,10,B,3.,6,C,6.,6,D,5.,4,2,下列关于电流、电压、电阻的关系的说法中正,确的是（）,A,电压大的电路中电流一定大,B,电阻大的电路中电流一定小,C,导体中的电流与电压、电阻无关,D,导体中的电阻与电流、电压无关,A,D,课后巩固,图,14.2-12,3,由图,14.2-12,中甲、乙两个电阻的,U,-,I,图象可以,判定（）,A,R,甲,=,R,乙,B,R,甲,R,乙,C,R,甲,R,乙,D,无法确定,B,课后巩固,图,14.2-13,4,如图,14.2-13,所示，,A,、,B,是两个用同种材料制成,的电阻，它们的长度相等，,A,的横截面积是,B,的两倍，,将它们并联在电路中，则加在,A,、,B,上的电压,U,A,、,U,B,间和通过,A,、,B,的电流,I,A,、,I,B,间的关系正确的是（）,A,I,A,I,B,B,I,A,I,B,C,U,A,U,B,D,U,A,U,B,B,课后巩固,5,将一个标有“,6 V 0.5 A”,字样（小灯泡正常工,作时的电压为,6 V,，正常工作时的电流为,0.5 A,）的小,灯泡接在电压为,9 V,的电源上，要使小灯泡正常发光，,应给小灯泡怎样连接一个多大的电阻（）,A,串联、,3,B,串联、,6,C,并联、,3,D,并联、,6,B,课后巩固,6,如图,14.2-14,所示的四个电路中，电源两端电压均,为,U,，电阻,R,1,R,2,。关于电路中电流的大小，下列判,断正确的是（）,甲 乙 丙 丁,A,I,1,I,2,B,I,1,I,3,C,I,2,I,4,D,I,3,I,4,图,14.2-14,C,课后巩固,7,一段导体两端的电压是,5 V,时，通过它的电流,500 mA,，则导体的电阻是,；若电压增大,到,10 V,时，通过导体的电流是,A,；若电压突,然为零，则导体的电阻是,。,10,1,10,课后巩固,8,如图,14.2-15,所示的电路中，,R,2,的阻值为,3,。闭,合开关之后，电压表的示数为,6 V,，电流表的示数为,1 A,，则,R,1,=,，电源的电压为,V,；如,果断开开关，电压表的读数是,V,。,6,9,9,图,14.2-15,课后巩固,9,如图,14.2-16,所示的电路，电源电压恒定，当开,关,S,由断开到闭合时，电压表的示数会,，,电流表的示数会,。（以上两空均选“变,大”“变小”或“不变”）,图,14.2-16,变大,不变,课后巩固,10,如图,14.2-17,是,“,探究电流与电阻的关系,”,的电,路图。将,5,的定值电阻接入图中,A,、,B,两点间，正,确操作后，电流表的示数为,0.4 A,。接下来的操作是：,断开开关，将,5,的定值电阻,更换为,10,的定值电阻，再将,滑动变阻器的滑片,P,移到最,_,（,选填,“,左,”,或,“,右,”）,端，,然后闭合开关，移动滑片,P,，使,电压表的示数为,_V,时，,读出电流表的示数。,图,14.2-17,2,右,课后巩固,11,一个电阻值为,10,的小灯泡，正常工作时的电,压是,6 V,，现把它接在,9 V,的电源中使用时，应在电,路中串联一个多大的电阻才能使之正常工作？,课后巩固,12,如图,14.2-18,所示电路中，,R,1,=10,，当开关,S,闭,合时，电流表示数为,0.2 A,，电压表示数为,4 V,。,求：,（,1,）电源电压；,（,2,）,R,2,的阻值。,图,14.2-18,课后巩固,13,如图,14.2-19,所示，开关,S,闭合时电流表的示数,为,0.8 A,，,S,断开时电流表的示数减小到,0.6 A,，已知,R,2,的阻值为,2,，求电源电压及,R,1,的阻值。,图,14.2-19,培优提升,1,如图,14.2-20,所示，电源电压不变，将开关,S,1,、,S,2,闭合，电路正常工作，然后断开,S,2,，则下列说法,中正确的是,（）,A,A,1,示数变小，,A,2,示数变大,B,A,1,示数不变，,A,2,示数变大,C,A,1,示数不变，,A,2,示数变小,D,A,1,示数变大，,A,2,示数变大,图,14.2-20,C,培优提升,2,在如图,14.2-21,所示的电路中，电源电压保持不,变，闭合开关,S,，当滑动变阻器的滑片,P,向右移动时，,下列分析正确的是,（）,A,电压表,V,2,示数与电压表,V,1,示数的和变大,B,电压表,V,2,示数与电流表,A,示数的比值不变,C,电压表,V,1,示数与电流表,A,示数的比值不变,D,电压表,V,1,示数与电流表,A,示数的乘积变大,C,图,14.2-21,培优提升,3,定值电阻,R,1,和,R,2,分别标有,“,5,1 A”,和,“,20,0.5 A”,字样，现将它们串联起来接到某,电源两端，为了不损坏电阻，该电源电压不能超过,_V,；若将它们并联起来，在不损坏电阻的,情况下，干路上的最大电流是,_A,。,12.5,1.25,培优提升,4,如图,14.2-22,甲所示的电路，电源电压保持不变。,闭合开关,S,，调节滑动变阻器，两电压表的示数随,电路中电流变化的图象如图,14.2-22,乙所示，根据,图象的信息可知：,_,（,选填,“,甲,”,或,“,乙,”）,是电压表,V,2,示数变化的图象，电源电压为,_V,，,电阻,R,1,的阻值为,_,。,甲 乙,乙,6,10,图,14.2-22,
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