(人教部编版)一年级上册语文《影子》课件

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,5,影子,我有一个好朋友,,它,常常,跟着我。,一会儿在前,,一会儿在后,,和它说,说话,,它,就是,不张口。,猜一猜这是什么,影子,我有一个好朋友,猜一猜这是什么影子,5,影子,人教版 语文,一,年级 上册,第一课时,第二课时,5 影子人教版 语文 一年级 上册第一课时第二课时,影,yn,朗读课文 扫清障碍,影子,倒影,造句,:,湖中有月儿的,倒影,。,前,qin,前面,向前,造句,:,兔子跑到乌龟的,前面,。,第一课时,我会认,影yn朗读课文 扫清障碍影子造句:湖中有月儿的倒影。前q,后,hu,后来,后面,造句,:,小明,的,座位,在我,后面,。,黑,hi,黑发,黑色,造句:,哥哥喜欢穿,黑色,的外套。,后hu后来造句:小明的座位在我后面。黑hi黑发造句:哥哥,狗,u,狗,年,小狗,造句:,我家养了一只,小狗,。,左,zu,左边,左手,造句:,妈妈总是用,左手,拉着我。,狗u狗年造句:我家养了一只小狗。左zu左边造句:妈妈总,右,yu,右边,右手,造句:,我用,右手,打球,。,它,t,它们,它的,造句:,它们,是一群小动物。,右yu右边造句:我用右手打球。它t它们造句:它们是一群小,读写要领,宝盖,偏旁学习,首点居中,横钩的钩不要过长,字头宽敞,能包住下面的部分。,“宀”代表屋子。,示例字,它 宝 宋,记住偏旁,宀,读写要领宝盖偏旁学习首点居中,横钩的钩不要过长,字头宽敞,能,好,ho,好朋友,好孩子,造句:,我的,好朋友,经常帮助他人。,朋,pn,朋友,亲朋,造句,:,小,动物是人类的,朋友,。,好ho好朋友造句:我的好朋友经常帮助他人。朋pn朋友造,读写要领,女字旁,偏旁学习,在左边时,字形偏窄,横变提,短而斜,右不出头。,是“女”字变化而来。,示例字,好 妈 姐,记住偏旁,女,读写要领女字旁偏旁学习在左边时,字形偏窄,横变提,短而斜,右,读写要领,月字旁,偏旁学习,在左边或右边时,字形偏窄;在下面时,撇变成竖。,一般表示和肉有关,有时和月亮有关。,示例字,脸 朋 明,记住偏旁,月,读写要领月字旁偏旁学习在左边或右边时,字形偏窄;在下面时,撇,友,yu,造句,:,老师告诉我们同学之间要,友爱,。,朋友,友爱,友yu造句:老师告诉我们同学之间要友爱。朋友,zho,zhe,着,影子,常常跟,着,我。,多音字,着,火,着,急,zhozhe着影子常常跟着我。多音字着火着急,后,hu,前,zu,左,反义词比较,识字方法,加一加,月,+,月,=,朋,女,+,子,=,好,狗,右,形声字识记,反犬旁表示,动物,,带有反犬旁,的字一般都,与动物有关。“句”,表示音。,qin,yu,后hu前zu左反义词比较识字方法加一加月+月=朋女+子=,斜钩,笔画学习,书写提示:,起笔后向右下弧直行笔,弧度不宜过大,到起钩处向上钩出,收笔要初尖。,斜钩笔画学习书写提示:起笔后向右下弧直行笔,弧度不宜过大,到,在,后,zi,hu,我,w,好,ho,我,会写,在后zihu我w好ho我会写,生字归类,左右,结构,我,在,后,独体字,半包围结构,好,生字归类左右结构我在后独体字半包围结构好,在,zi,一,撇写长些。,我,w,这是一提。,这是一撇。,在 zi一撇写长些。我 w这是一提。这是一撇。,重难点字书写指导,结构,:半包围,组词,:现在 在乎,造句,:小明说:“从,现在,开始,我要学会自己的事情自己,做。”,在,zi,重难点字书写指导结构:半包围组词:现在 在乎造句:小明说,结构,:独体字,组词,:我们 你我,造句,:,我们,要好好学习科学知识。,w,我,结构:独体字组词:我们 你我造句:我们要好好学习科学知识。,好人,小黑狗,影子,左右,朋友,前后,识字游戏,好人小黑狗影子左右朋友前后识字游戏,词语解释,影子:,是物体遮住了光线的传播,形成的暗影,。,本课中把影子比喻我的好伙伴。,我的,影子,像在跟我捉迷藏。,常常:,(事情的发生)不止一次,而且时间相隔不久。,小明,常常,帮邻居王奶奶打扫院子。,词语解释影子:是物体遮住了光线的传播,形成的暗影。本课中把影,数一数:,课文一共,个自然段,我 会给每个自然段标上序号。,整体感知,2,生活中()在我()()()()陪伴着我,。,朗读,课文,想想,课文,介绍了什么,?,影子,前,后,左,右,数一数:课文一共 个自然段,我 会给每个自然段标,课堂演练,一,、在正确,的,字音后面打,“”。,影,yn,(,),yn,(,),前,qin,(,),qn,(),左,zu,(,),zhu,(,),朋,pn,(,),pn,(,),课堂演练一、在正确的字音后面打“”。影yn(),二、根据课文内容判断对错。,1.,影子永远在我们的前方。(),2.,“左”和“右”是一对反义词。(),字词听写,二、根据课文内容判断对错。1.影子永远在我们的前方。(,为什么说影子是小黑狗、好朋友呢,?,影子是怎么产生的?让我们带着这些问题到课文中找找答案,讨论一下吧。,第二课时,为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?影子是怎么产生的?让我们,自由朗读课文第,1,节,思考为什么说影子像一条小黑狗。,互动课堂,自由朗读课文第1节,思考为什么说影子像一条小黑狗。,yn,zi,chn chn ,n zhe w,影 子 常 常 跟 着 我,,影 子 在 前,,yn zi zi qin,yn zi zi,hu,影 子 在 后,,,ji,xin,y tio xio hi,u,就 像 一 条 小 黑 狗。,“影子”“跟着”这两个词语读轻声。,说明影子出现的时候很多。,yn zi chn chn n zhe,再轻声读一读第一节,想一想,影子和小黑狗的共同点是什么。,共同点:,黑,跟着我,再轻声读一读第一节,想一想,影子和小黑狗的共同点是什么,齐读第,2,节,想一想,为什么说影子是“我”的好朋友。,齐读第2节,想一想,为什么说影子是“我”的好朋友。,yn,zi,chn chn pi zhe w,影 子 常 常 陪 着 我,,影 子 在 左,,yn zi zi qin,yn zi zi,hu,影 子 在 右,,,t sh w de ho pn you,它 是 我 的 好 朋 友。,读出对影子的喜爱之情,“影子”“陪着”这两个词语读轻声。,yn zi chn chn pi zhe w,想一想,为什么说影子是“我”的好朋友?,影子常常陪着“我”。,它和“我”形影不离。,想一想,为什么说影子是“我”的好朋友?影子常常陪着“我,生活中出现“我”和影子形影不离的地方有哪些?,生活中出现“我”和影子形影不离的地方有哪些?,课文中说明影子和“我”形影不离的句子是什么?一起找出来读一读吧!,影子在前,影子在后,影子在左,影子在右,课文中说明影子和“我”形影不离的句子是什么?一起找出来,认识“前后左右”,影子在前,影子在后,认识“前后左右”影子在前影子在后,影子在左,影子在右,影子在左影子在右,想一想,,什么情况下影子在前?什么情况下影子在后?什么情况下影子在左?什么情况下影子在右?你有办法把你的影子甩掉吗?,想一想,什么情况下影子在前?什么情况下影子在后?什么情况,光在身后时,影子在前;,光,在身前时,影子在后;,光,在右边时,影子在左;,光,在左边时,影子在右。,躲到没有,光,的地方,,就看不到影子了。,光在身后时,影子在前;躲到没有光的地方,,穿白衣服的小朋友,前后左右分别是哪个小朋友?你能指出来吗?,前,后,左,右,面向的一面是前,背对的是后,左手边是左,右手边是右。,穿白衣服的小朋友,前后左右分别是哪个小朋友?你能指出来,我的前面是,。,我的后面是,。,我的左面是,。,我的右面是,。,你的前后左右坐着谁?试着填一填下面的句子。,我的前面是 。你的前后左右坐着谁?,形影不离,影子,前,后,小黑狗,左,右,好朋友,形影不离影子前后小黑狗左右好朋友,影子,写了影子经常出现在我们的,、,、,、,四个方位,表现了“我”和影子的形影不离,同时也表现了对影子的喜爱之情。,前,后,左,右,影子写了影子经常出现在我们的 、,一起做手影,一起做手影,一、我能写出反义词。,上,(,),前,(,),左,(,),下,后,右,一、我能写出反义词。上()前()左()下后右,二、用下面的词语写句子。,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。,常常:,。,就,像,:,。,小明常常给弟弟补课,西红柿就像一个个红灯笼,二、用下面的词语写句子。影子常常跟着我,就像一条小黑狗。常常,三、理解课文内容填空。,课文中说影子像一条,,影子是我的,,表现了我们对影子的,。,小黑狗,好朋友,喜爱,三、理解课文内容填空。课文中说影子像一条,
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