阿房宫赋复习课-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,阿房宫赋,复习,阿房宫赋,1,理解性默写,1.杜牧在阿房宫赋中一针见血地指出六国和秦国灭亡的原因都是自己不修自身，咎由自取，怨不得别人（借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室）的语句是：,！,，,；,，,。,2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：,，,；,，,。,3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说：,，,。,4.阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：,，,。,1.,呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。,2.,秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。,3.,后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。,4.,覆压三百余里，隔离天日,理解性默写1.杜牧在阿房宫赋中一针见血地指出六国和秦国灭,2,5.阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：,，,；,，,。,6.以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：,，,。,7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：,，,；,，,。,8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：,，,。,，,。,5.,歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。,6.,明星荧荧，开妆镜也。,7.,六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。,8.,一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。,5.阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞,3,9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度（对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评）的语句是：,，,？,10.,杜牧在阿房宫赋中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子：,，,。,1,1,.在阿房宫赋中，杜牧仅用八个字就把项羽火烧阿房宫的史实写了出来：,，,。,1,2,.,杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：,，,；,，,。,9.,奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？,10.,各抱地势，钩心斗角。,11.,楚人一炬，可怜焦土。,12.,灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。,9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍,4,1,3,.杜牧在阿房宫赋中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴。其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句是：,，,。,1,4,.杜牧在阿房宫赋中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是：,，,。,1,5,.阿房宫赋中用“,，,”两句写人置身其中会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。,16,杜牧阿房宫赋中在分析秦国灭亡的原因时，指出假如国君懂得关心百姓，秦国就会得以延续的句子是“,，,”。,13.,钉头磷磷，多于在庾之粟粒。,14.,后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。,15.,高低冥迷,不知西东,16.,使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君,13.杜牧在阿房宫赋中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明,5,17,.杜牧在阿房宫赋中用比喻手法描写楼阁之间通道壮丽之美的名句是“,，,”。,18,.,杜牧的阿房宫赋中，描写渭水、樊川两条河流水流平缓地经过阿房宫的两句是：“,，,”。,19,.阿房宫赋用“,，,”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。,2,0,.用互文的方法写六国宝藏的句子是：,，,，,。,17.,复道行空，不霁何虹,18.,二川溶溶,流入宫墙,19.,鼎铛玉石,金块珠砾,20.,燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。,17.杜牧在阿房宫赋中用比喻手法描写楼阁之间通道壮丽之美,6,2,1,.作者用“,，,”两句写出了宫女们清晨梳妆打扮时头发如同乌云一般纷纷扰扰。,22,.杜牧阿房宫赋中写阿房宫走廊曲折、屋檐高耸的句子是：,，,。,23,.杜牧在阿房宫赋中连用了五组判断句作排比，写出了阿房宫的宫女梳妆打扮的情景以及君王宫车经过的震撼，但得到的结果却是“,，,”，失望之情表露无遗。,24,.最能表现妃嫔们渴望被秦王宠幸的句子是：,，,。,2,1,.绿云扰扰,梳晓鬟也,22,.廊腰缦回，檐牙高啄。,23,.辘辘远听，杳不知其所之也,24,.缦立远视，而望幸焉。,21.作者用“，”两句写出了宫女们清晨梳妆,7,一、古今异义,(1),各抱地势，,钩心斗角,今义,：,指人各用心机，互相排挤,古义,：,(2),一日之内，一宫之间，而,气候,不齐,今义,：,指一个地区的气象概况,古义,：,(3),楚人一炬，,可怜,焦土,今义,：,怜悯,古义,：,宫廷建筑的精巧,指天气,（雨雪阴睛）,的意思,可惜,一、古今异义 宫廷建筑的精巧指天气（雨雪阴睛）的意思可惜,8,补充：“可怜”在古汉语中的意义。,可怜,身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。,白居易,卖炭翁,自名秦罗敷,，,可怜,体无比，阿母为汝求,。,孔雀东南飞,楚人一炬，,可怜,焦土,（,阿房宫赋,）,可怜,夜半虚前席，不问苍生问鬼神,。,李商隐,贾生,可怜,陌上离离,（,繁茂,）,草，一种,（,一样,）,逢春各短长。,陆游,平水,值得怜悯，值得哀怜,可爱,可惜,值得奇怪（的是）,补充：“可怜”在古汉语中的意义。可怜身上衣正单，心忧炭贱,9,(4),齐楚之,精英,今义,：,精华或指出类拔萃的人,古义,：,(5),韩魏之,经营,今义,：,筹划、计划或组织,古义,：,(6),燕赵之,收藏,今义,：,收集保存,古义,：,(7),矗不知其几千万,落,今义,：,下降，衰败,古义,：,精品，这指金玉珠宝等物,指经营的金玉珠宝等物,指收藏的金玉珠宝等物,座，所,(4)齐楚之精英精品，这指金玉珠宝等物指经营的金玉珠宝等,10,二、词类活用,1.六王毕，四海一,（毕，被动用法，被灭亡；一，数词作动词，统一）,2.骊山北构而西折,（北、西，名词作状语，向北、向西）,3.长桥卧波，未云何龙？,（云，名词作动词，出现了云；龙，名词作动词，出现了龙）,4.复道行空，不霁何虹？,（虹，名词作动词，出现了彩虹）,5.辇来于秦,（辇，名词作状语，坐辇车）,6.朝歌夜弦,（歌、弦，名词作动词，吟唱、弹奏）,7.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英,（收藏，经营，精英，动词作名词，皆译为金玉珠宝等物）,二、词类活用1.六王毕，四海一（毕，被动用法，被灭亡；一，数,11,8.鼎铛玉石，金块珠砾,（鼎，玉，金，珠，意动用法，把宝鼎当作，把玉石当作，把黄金当作，把珍珠当作）,9.后人哀之而不鉴之（,鉴，意动用法，以为鉴）,10.廊腰缦回,（缦，名词作状语，像绸子一样）,11.蜂房水涡,（蜂房、水涡，名词作状语，像蜂房，像水涡）,12.族秦者秦也,（族，名词作动词，灭族）,13.蜀山兀,（兀，形容词作动词，山高而秃，指山上的树木被砍伐光了）,14.日益骄固,（日，名词作动词，一天比一天）,15.秦人不暇自哀,（哀，为动用法，为哀叹）,8.鼎铛玉石，金块珠砾（鼎，玉，金，珠，意动用法，把宝鼎当作,12,三、一词多义,举,举,手长劳劳，二情同依依,举,所佩玉玦以示之者三,举,头望明月，低头思故乡,揽裙脱丝履，,举,身赴清池,举,言谓新妇，哽咽不能语,子孙视之不甚惜，,举,以,（,表目的,）,予人，如弃草芥,六国论,戍卒叫，函谷,举,今亡亦死，,举,大计亦死，等死，死国可乎,何不作衣裳，莫令事不,举,（,孔雀东南飞,）,动词，,举起，抬起,动词，,纵身,动词，,张开（嘴）,动词，,拿，用,动词，,占领，攻占,动词，,举行，实行,动词，,成，成功,三、一词多义 动词，举起，抬起动词，纵身动词，张开（嘴）,13,后刺史臣荣,举,臣秀才,（,优秀人才,）（,陈情表,）,举,孝廉不行，连辟公府不就,（,张衡传,）,此妇无礼节，,举,动自专由,且,举,世誉之而不加劝，举世非之而不加沮,愿,举,国为内臣，比诸侯之列,（,荆轲刺秦王,）,夫秦王有虎狼之心，杀人如不能,举,（,鸿门宴,）,举,天下之豪杰莫能与之争,（,伶官传序,）,动词，,举动,动词，,举荐，推举,副词，,整个，全（都），尽,举（列举）类迩而见义远（屈原列传）：,列举的虽是眼前事物，但表达的意思却很深远。,后刺史臣荣举臣秀才（优秀人才）（陈情表）动词，举动,14,之,辘辘远听，杳不知其所,之,也,独夫,之,心，日益骄固,（,顽固,）,多于在庾,y,之,粟粒,秦人视,之,亦不甚惜,一日,之,内，一宫之间,均,之,二策，宁许以负秦曲,郯子,之,徒，其贤不及孔子,句读,之,不知，惑之不解,仰观宇宙,之,大，俯察品类之盛,孤,之,有孔明，犹鱼之有水也,微太子言，臣愿得谒,之,动词，,到,去，前往,结构助词，,的,代词，,代指前面的金玉珠宝,音节助词，,不译,指示代词，,这（些）,助词，,提宾标志,助词，,定后标志,助词，,主谓之间，取独,代词，,您,之动词，到去，前往结构助词，的代词，代指前面的金玉,15,复,亦使后人而,复,哀后人也,风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不,复,还,于是项伯,复,夜去，至军中,世与我而,（,表结果,）,相违，,复,驾言兮焉求,乃使人,复,葺南阁子，其制,（,规格,）,稍异于前,师道之不,复,，可知矣,不敢出一言以,复,（宋濂,送东阳马生序,）,复,之以掌，虚若无物,（,促织,）,昭王南征而不,复,，寡人,是问,（,追问这件事,）,副词，,又，再,副词，,还，还要,副词，,重新,动词，,恢复,动词，,回复，回答,通“覆”，,覆盖,动词，,返回,复副词，又，再副词，还，还要副词，重新动词，恢复动词，,16,焉,故为之说，以俟夫观人风者得,焉,（,捕蛇者说,）,留待考察民情风俗的官吏得到它以作参考,塞翁失马，,焉,知非福？,又如：不入虎穴，,焉,得虎子？,积土成山，风雨兴,焉,且,（,况且,）,焉,置土石,反是不思,（,违背誓言，不念旧情,），,亦已,焉,哉,盘盘,焉,，囷囷焉,或师焉，或不,焉,代词，,它,疑问代词，,哪里，怎么,兼词，,于之，于此,兼词，,于何,（在哪里）,语气助词，,了吧,助词，形容词词尾，,的样子,助词，,表句中停顿,焉代词，它疑问代词，哪里，怎么兼词，于之，于此兼词，于何,17,取,乃,取,一葫芦置于地,（欧阳修,卖油翁,）,廉颇为赵将，伐齐，大破之，,取,阳晋,南,取,汉中，西举巴蜀,（,过秦论,）,青，,取,之于蓝，而青于蓝,此所以学者不可以不深思而慎,取,之也,舍生而,取,义者也,（,鱼我所欲也,）,窃为,（,认为,）,大王不,取,也,今若遣此妇，终老不复,取,咎,ji,由自,取,断章,取,义,人生自古谁无死，留,取,丹心照汗青,奈何,取,之尽锱铢，用之如泥沙,动词，,拿,动词，,攻克，夺取,动词，,从中提取,动词，,选取，采取（用）,动词，通“娶”，,娶妻,动词，,招致,动词，,截取（其中的意义）,助词，,着,动词，,掠取，掠夺,取动词，拿动词，攻克，夺取动词，从中提取动词，选取，,18,四、特殊句式,判断句,（1）灭六国者六国也，非秦也,（2）族秦者秦也，非天下也,（3）一人之心，千万人之心也,（4）朝歌夜弦，为秦宫人,（5）明星荧荧，开妆镜也,四、特殊句式判断句,19,省略句,(1)五步(有)一楼，十步(有)一阁(省谓语“有”),(2)长桥卧(于)波，未云何龙(省介词“于”),(3)几世几年，摞掠(于)其人(省介词“于”),(4)谁得而族灭(秦国)也(省宾语“秦国”),倒装句,(1)使负栋之柱，多于南亩之农夫(于南亩之农夫多，介宾短语后置),(2)秦人不暇自哀(哀自，宾语前置),被动句:,戍卒叫，函谷举。,省略句,20,五、翻译,1.骊山北构