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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题九,当今世界政治格局的多极化趋势,西欧,日本,中国,美国,俄罗斯,第三课,亚,、非、拉,多极化趋势的加强,邹城市兖矿第一中学 刘芳,专题九 西欧日本中国美国俄罗斯第三课亚、非、拉多极化趋势的,1,学习目标：,知道苏联的,解体,；,了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化加强的,史实,；,认识多极化趋势对世界历史发展的,影响,。,学习目标：,2,一、“别了，雅尔塔”,1,、东欧剧变,（,1,）概况：,（两极格局的瓦解）,一、“别了，雅尔塔”1、东欧剧变（1）概况：（两极格局的瓦解,3,小学XX-XX上学期现代远程教育计划,为了提高现代远程教育资源应用,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高,特制定本计划。,一、基本情况。,我校现有教学班7个,共有学生200多人,教师16人。远程教育接收设备一套,电脑一台,电视机1台,dvd一台。虽然硬件设施十分短缺,但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。,二、指导思想。,以上级有关现代技术教育、远程教育精神和莆田市农村小学现代远程教育管理制度为指导思想,以我校校本培训为基础,以计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源的开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进,有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。,三、工作目标。,本学期的工作目标是:以新课程改革为主,现代远程教育技术为核心的探索教学,充分开发远程教育的资源,用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。,四、具体措施。,1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展,学校成立了远程教育管理领导小组。为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展,1989,年柏林墙倒塌,第一个,1989,年至,1990,年，东欧局势发生了激烈的动荡，在短短两年的时间里，波兰等东欧社会主义国家政权纷纷易手，执政,40,多年的共产党、工人党纷纷下野，社会制度也发生了根本性的变化。那么,所谓“剧变”，一是指速度快，,最长的波兰、匈牙利历经,7,个月，最短的罗马尼亚仅,7,天。,二是指变化性质严重,，社会制度发生根本性变化。,小学XX-XX上学期现代远程教育计划1989年柏林墙倒塌第一,4,1,、东欧剧变,（,1,）概况：,19891990,（,2,）原因,:,社会制度发生根本性变化,（,3,）实质,:,照搬苏联模式使自身出现严 重的政,治经济困难,戈尔巴乔夫“新思维”影响,一、“别了，雅尔塔”两极格局的,瓦解,1、东欧剧变（1）概况：19891990（2）原因:,5,2,、苏联解体,时间,1991,年,标志：,阿拉木图宣言,一、“别了，雅尔塔”两极格局的,瓦解,2、苏联解体时间1991年 标志：阿拉,6,外部原因,催化剂,直接原因,历史原因,（根本原因）,高度集中的经济政治体制的弊端,戈尔巴乔夫的改革,西方国家,“,和平演变,”,战略,和东欧剧变的推动,“,8.19,事件,”,和平演变是西方资本主义国家对于社会主义国家所采取的一种,“,超越遏制战略,”,，以促使社会主义国家崩溃瓦解。具体就是在不使用武力的情况下，通过采用技术交流、文化 交往等方式影响社会主义国家人们的心理、行为方式，进而使社会主义国家的生活方式、国家运行变成资本主义式的，从而在不动声色中消灭社会主义国家。,外部原因 催化剂直接原因历史原因高度集中的经济政治体制的弊,7,1,、美国成为世界上唯一的超级大国,追求目标：,依靠经济、军事实力，以“民主”和“人权”为旗帜，建立“单极世界”,二、,“一超多强”世界格局的形成,1、美国成为世界上唯一的超级大国追求目标：依靠经济、军事实力,8,阿富汗战争,伊拉克战争,阿富汗战争伊拉克战争,9,欧盟“总统”范龙佩,从经济一体化,向政治一体化过渡,【,组,1】,欧共体加快一体化进程的主要表现及影响,欧盟“总统”范龙佩从经济一体化向政治一体化过渡【组1】欧共体,10,2,、欧洲联合经历了,哪几个阶段,？有何,影响,？,1967,年欧共体成立，实现,经济一体化,1993,年欧盟成立，实现,政治一体化,1999,年，欧洲建立独立的防务体系，有望实现,军事一体化,影响：综合实力增强，国际影响扩大,二、一超多强”世界格局的形成,1999,年,1,月，欧元正式启用，实现,资本流通一体化,2、欧洲联合经历了哪几个阶段？有何影响？1967年欧共体成立,11,日本派遣特种兵前往伊拉克,日本派遣特种兵前往伊拉克,12,3,、,日本加快谋求政治大国地位的,主要表现,加强日美关系,注重与亚洲邻国的经济分工与合作,开展联合国外交,加强发展军事力量,3、日本加快谋求政治大国地位的主要表现加强日美关系注重与亚洲,13,美国,欧盟,日本,美国欧盟日本,14,俄罗斯国际地位改善的,主要表现,及,原因,原因：普京的务实政策,全方位外交政策,自身有利条件,4,、走出低谷的俄罗斯,二、一超多强”世界格局的形成,加强与欧盟关系,协调与独联体各国关系,发展与亚太国家关系,俄罗斯国际地位改善的主要表现及原因原因：普京的务实政,15,5,、中国国际地位提高的,主要表现,综合国力增强，已是政治大国,加入亚太经合组织和世贸组织,采取有效措施制止金融危机,二、一超多强”世界格局的形成,5、中国国际地位提高的主要表现综合国力增强，已是政治大国加入,16,北京奥运会开幕式,建国六十周年阅兵,神十一飞天,“天河一号”超级计算机系统,第十二次中欧领导人峰会,中国国际地位提高的,主要表现,北京奥运会开幕式建国六十周年阅兵神十一飞天“天河一号”超级,17,美国,？,欧盟,俄罗斯,日本,中国,发展,中国家,当前世界格局：“一超多强”,长远：向多极化趋势发展,美国？欧盟 俄罗斯日本中国 发展当前世界格局：“一超多强”,18,日,中,俄,欧,盟,一个国家的政治地位取决于综合国力的发展,美国,日中俄欧盟一个国家的政治地位美国,19,材料一：布什政府在,2002,年宣布朝鲜是“邪恶轴心国家”之一，,拒绝,与朝鲜,和谈,；但美国从,2003,年开始参与旨在,促进,朝鲜半岛无核化的六方,会谈,。,材料二,：,1988,年，联合国维和部队获诺贝尔和平奖。,1991,年至今，联合国先后,启动,了,46,次,维和行动,，目前正在进行的还有,11,次。,材料三：,2012,年,6,月，二十国集团第七次峰会在墨西哥洛斯卡沃斯举行，与会领导人讨论了世界经济形势、就业、发展、贸易等议题，此次会议的召开使,国际经济秩序,日趋完善和合理。,多极化趋势对世界历史发展有什么影响？,有利于国际关系民主化,有利于发挥联合国的作用,有利于建立公平合理的政治经济新秩序,合作探究,材料一：布什政府在2002年宣布朝鲜是“邪恶轴心国家”之一，,20,多极化趋势对世界历史发展影响,有利于国际关系的民主化。,有利于发挥联合国的作用。,有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。,有利于维护世界的和平与稳定。,有利于大国关系缓和，抑制霸权主义。,对广大发展中国家来说，是机遇又是挑战。,使世界经济发展出现两个主要趋势：经济全球化和区域经济集团化。,.,多极化趋势对世界历史发展影响有利于国际关系的民主化。,21,专题九：,两极格局,多极化趋势,形 成,战后初期,20C60S-70S,出 现,20C80S-90S,至今,瓦 解,走向联合的西欧,日本经济的崛起,不结盟运动的兴起,中国的振兴,表 现,欧盟,日本,俄罗斯,中国,一超多强,加强,美国,专题九：两极格局多极化趋势形 成战后初期20C60S-70S,22,东欧剧变、苏联解体,两极格局崩溃,西方世界,三足鼎立,俄罗斯保持,大国地位,中国国际,地位提高,美国,(,唯一超级,),欧盟,日本,多极化趋势加强,目前世界政治格局特点：“一超多强”多极化,根源：经济多极化趋势加强,课堂小结,东欧剧变、苏联解体两极格局崩溃西方世界俄罗斯保持中国国际美国,23,1,、如果以“别了，雅尔塔”为题发言，应该选择哪一事件作为“别了”的标志,(,),A,社会主义阵营的解体,B,第三世界崛起,C,经互会解体，华约解散,D,东欧剧变、苏联解体,D,巩固练习,1、如果以“别了，雅尔塔”为题发言，应该选择哪一事件作为“别,24,2,、“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。”“欧盟成立，俄罗斯走出低谷，东方巨龙腾飞，不结盟运动组织不断壮大。”材料突出反映了当今世界政治格局的基本特征是,(,),A,“一超多强”、多极化趋势加强,B,群雄并起,C,大国力量保持均衡,D,军事政治集团不断涌现,A,2、“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。”“欧盟成立，俄罗,25,3、假如让你写一篇集中反映,21,世纪以来国际关系的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，请依据有关知识，选出最准确的一组,(,),。,A,欧洲共同体两极瓦解一超多强不结盟运动,B,欧洲共同体一超多强北约东扩亚太经合,C,欧洲联盟一超多强北约东扩亚太经合,D,欧洲联盟两极瓦解华约解散亚太经合,C,3、假如让你写一篇集中反映21世纪以来国际关系的专稿，需要确,26,4,、从长远看世界格局向多极化方向发展的趋势不可逆转，其决定因素是：（）,A.,世界经济力量结构的多极化,B.,民族解放运动的蓬勃发展,C.,第三世界力量的增强,D.,东欧剧变和苏联解体,5,、世界多极化趋势的发展对世界历史发展的影响有（）,有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治；有利于建立国际政治经济新秩序；有利于发挥联合国的作用；有利于国际关系的民主化,A,B,C,D,A,D,4、从长远看世界格局向多极化方向发展的趋势不可逆转，其决定,27,谢谢大家，再见！,谢谢大家，再见！,28,
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