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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,空气污染及其防护,60,年前,60,年后,谁是伤害我的凶手?,空气污染,当空气中的某些组分的含量,超过,正常时的含量,或,者,有新的成分或有毒有害物质,,从而影响人的健康,和生物的生长,以及对天气和气候产生不良影响时,,这样的空气状态,就叫,空气污染,。,工业废气,燃料燃烧排放的废气、烟尘,汽车等车辆排放的尾气,燃烧香烟、建筑装饰材料释放的有毒气体,氯气泄漏,瓦斯爆炸,3.29,京沪高速公路淮安段液氯泄漏事故,造成,30,多人死亡,,350,多人中毒住院。,3.31,由于槽罐阀门内的一个木栓脱落造成二次泄漏,造成现场部分工作人员受伤。造成的损失超过,2000,万,人民币。,惨痛的数字!,汽车尾气,:,要有害成分,:,一氧化碳、氮氧化物、碳烟和二氧化硫,等,危害,:光化学烟雾,洛杉矶光化学烟雾,可吸入颗粒物,你知道它的危害吗,?,可吸入颗粒物,:,来源,:,工厂烟囱排放的烟尘,马路,建筑工地上等卷起的尘土,昆虫鳞片、植物花粉和细菌等,可吸入颗粒物,危害,给医疗手术带来安全隐患,刺激眼睛和呼吸道,花粉,使某些人花粉过敏,大量病菌,传染病流行,空中死神,酸雨,酸雨,:酸雨是天然降水(包括雨、雪、霜、雹、露等)在其形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的,二氧化硫,和,氮氧化物,等物资,形成了,p,H,小于,5.6,的酸性降水。,二氧化硫引起酸雨的有关反应:,酸雨的危害:,1.,损害作物和林木,2.,使土壤酸化,贫瘠化,3.,污染地表水和水源,使水生生物无法生存。,4.,影响人体健康,二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。,常规监测的项目:,2005,年,4,月,11,日空气质量预报,城市名称,空气质量状况,污染指数,首要污染物,杭州,II(,良,),53-73,可吸入颗粒物,宁波,II(,良,),51-71,可吸入颗粒物,温州,II(,良,),51-71,可吸入颗粒物,嘉兴,II(,良,),51-71,可吸入颗粒物,湖州,II(,良,),53-73,可吸入颗粒物,绍兴,I(,优,),30-50,台州,II(,良,),60-80,可吸入颗粒物,保护空气,控制污染源,加强空气质量监测和预报,发展“绿色工业”,使用洁净无污染的能源,植树造林、种草等,制定环境保护法,空气污染及其防护,资源保护与环境危机,PPT,实用课件,2,空气污染及其防护,资源保护与环境危机,PPT,实用课件,2,地球之肺,森林,光合作用吸收大量的二氧化碳,释放大量的氧气,吸收二氧化硫等有害气体,吸收大量的烟尘和粉尘,天然的吸尘器,分泌杀菌素,杀死病菌,净化空,气,空气污染及其防护,资源保护与环境危机,PPT,实用课件,2,空气污染及其防护,资源保护与环境危机,PPT,实用课件,2,例,1,自然界,“,酸雨,”,形成原因主要是,A,未经处理的工业废水的任意排放,B,大气中二氧化碳含量增多,C,工业上大量燃烧含硫的燃料和金属矿石的冶炼,D,汽车排放的尾气和燃料不完全燃烧产生的气体,例,2,为防治酸雨。降低煤燃烧时向大气排放的,SO,2,,工业上将生石灰和含硫煤混合,使用,,请写出燃烧时,有关“固硫”,(,不使含硫的化合物进入大气,),反应的化学方程式为,_,、,_,、,_,。,空气污染及其防护,资源保护与环境危机,PPT,实用课件,2,空气污染及其防护,资源保护与环境危机,PPT,实用课件,2,1.,真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是:用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声,反映大众的疾苦和不幸,替他们呐喊;揭示社会的美与丑,唤醒正义感和良知。我想,这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。,2.,“文学应该预见未来,用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面,就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而,在“过度商业化”的潮流中,文学逐渐迷失方向,主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味,不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。,3.,数学作为人类文化组成部分的另一个特点,是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。,4.,就真正意义上的法律而言,不管在哪个国家,没有法律就没有真正的自由;因此可以说,一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由,而是为了保护和扩大人民的自由。,5.,西方文化将,“,物性,”,表现得非常极致,他们的物质文化可以非常发达,而物质文化的手段科技,也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是,“,物性,”,的,尽量排除人的情感因素。西方所说的,“,自由,”,是指人身及其行为的自由,而中国人的自由更多是,“,心性,”,的自由。,不过,“德”既有跨越时空的通达一面,往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多,因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师,所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上,真能两者兼具的读书人,重立功仍胜于立言。,6,强调“道”和“人”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一,是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程,才能呈现出来。正如深山中的花自开自落,并无美或不美的问题,只有在人的审美活动中,它的审美意义才得到呈现。,7.,中国文化家们所说的“中”,更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面,道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看,“中”就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统,如何恰当地定位它们,使之各得其所,这就是“中”所涉及的重要方面。,8.,从人的实践活动看,“万物并育而不相害”则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往问题,它以承认不同个体的差异、不同社会领域的分化为前提。个体的差异、不同社会领域的分化是一种历史演化过程中无法否认的事实,如何使分化过程中形成的不同个体、存在形态以非冲突的方式共处于世界之中,便成为“万物并育而不相害”所指向的实质问题,.,空气污染及其防护,资源保护与环境危机,PPT,实用课件,2,空气污染及其防护,资源保护与环境危机,PPT,实用课件,2,
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