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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六章 我们生活的大洲,亚洲,第一节 自然环境,1,能应用地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。,2,学会描述大州地理位置的方法。,过程与方法,通过读图、析图、填图等方法，让学生分析得出亚洲的位置和范围。,使学生明确如何通过对地图和相关资料的分析，说出某一大洲或某一区域的位置特点的方法。,学习目标,世界第一大洲,你知道亚洲在哪吗，你能根据世界地图，从我们地理的角度来描述亚洲的位置吗？,从地理的角度来描述地理位置，应包括哪些方面？,半球位置,纬度位置,海陆位置,亚洲,亚洲的半球位置,东半球,北半球,亚洲的纬度位置,活动,亚洲在世界中的位置,1亚洲位于东半球,2亚洲跨越南北半球,亚洲,亚洲的海陆位置,太平洋,印度洋,北冰洋,欧洲,非洲,大洋洲,北美洲,界线,亚洲在世界中的位置,.,练一练,亚洲被哪些大洋包围？,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,北冰洋,太平洋,印度洋,亚洲被哪些大洲包围？,西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界,西南以苏伊士运河与非洲为界,南面隔海与大洋洲相望,东北以白令海峡与北美洲为界,亚洲的范围,按地理方位划分,把亚洲分为,6,个区：,东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚 东亚,中国在亚洲的位置,北亚,东南亚,南亚,西亚,中亚,东 亚,亚洲,亚洲的海陆位置,3,2,1,B,A,D,C,界线,c,b,a,第二课时,地形与河流,地形和河流,完成第5页活动1的12,1找出青藏高原和帕米尔高原，指出他们在亚洲的位置和大致的海拔,2找出西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原，分别指出他们在亚洲的位置和大致的海拔,总结一下：亚洲的地形特点,看亚洲地形图,学习目标（一）,注意：自学时间为10分钟。,青藏高原,帕米尔高原,西西伯利亚高原,华北平原,印度河平原,伊朗高原,德干高原,恒河平原,中部地势高耸,四周地势较为低下,地面起伏很大,亚洲的地形特点,分组学习,A,组：,找出青藏高原、帕米尔高原、蒙古 高原、德干高原、伊朗高原等主要高原。,B,组：找出喜马拉雅山、昆仑山、天山等山脉,C,组：找出西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原等平原。,D,组：从分层设色地形图上分析亚洲哪里高，哪里低？,E,组,:,找出世界陆地海拔最高点和最低点，计算他们的相对高度，这一数字说明了亚洲地形的什么特点？,亚洲地形特点,1、主要地形种类?,2、地表起伏状况？,3、地势哪里高，哪里低？,亚洲的地形特点,A,B,D,E,C,F,G,H,练习,地形和河流,在亚洲地形图上找出鄂毕河、叶尼塞河、黄河、长江、湄公河、恒河、印度河，看看它们发源于亚洲的哪个局部，各自注入哪个大洋。,总结一下，亚洲的河流特点,你知道亚洲的河流分布与地形分布之间的关系么？,学习目标（二）,看亚洲水系图,注意：自学时间为10分钟,地形和河流,A,B,C,D,E,F,G,亚 洲 的 河 流,发源于中部高原山地,呈放射状注入周围的大洋,作业填图 册,根据自学内容，将填充图册,P2,做完。,蒙古高原、阿拉伯半岛、印度半岛的位置,主要的河流,亚洲的地形以,为主，地势特点为,。,受地形的影响，亚洲的河流呈,状，流向周边的海洋。,第三课时,亚洲的气候,复 杂 多 样 的 气 候,亚洲都有哪些气候类型，它们都分布在哪些地区,你知道夏季风吗？,总结一下，亚洲的气候类型特点。,在亚洲分布最广泛的一种气候类型是什么？,看活动,2,，说说非洲气候分布特点,学习目标,注意：自学时间为20分钟,看亚洲气候图,复 杂 多 样 的 气 候,A,C,D,E,F,G,H,B,I,D,E,G,作业填图册,根据自学内容，将填充图册,P3,做完。,北回归线经过的气候类型自西向东依次为,气候、,气候和,气候。,青藏高原地区属于,气候。该气候产生的主要原因是,。,亚洲东海岸气候类型以,为主，该气候的降水特点是,。,想一想，你家乡冬季和夏季的蜂箱有什么不同？冬夏两季的降水量有明显的变化吗？为什么？,作 业 同 步 练 习,检查一下你的作业，是否已经按要求做完了,世界第一大洲,亚洲为什么被称为“世界第一大洲？,1,世界面积最大的大洲,2,世界上跨纬度最广的大洲,3 世界上东西距离最大的大洲,亚洲地理集锦,世界最高的山脉,喜马拉雅山脉,亚洲地理集锦,世界最高的山峰,珠穆朗玛峰,世界屋脊,青藏高原,亚洲最大的平原,西西伯利亚,世界最大的湖泊,咸水湖,里 海,世界最深,蓄水量最大的淡水湖,贝加尔湖,世界陆地最低点,死 海-400米,世界最大的半岛,阿拉伯半岛,世界最大的群岛,马来群岛局部,亚洲地理集锦,亚洲第一河,世界第三河,长 江,地形和河流,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原,读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫假设,学习必须与实干相结合。泰戈尔,学而时习之，不亦说乎？孔子,鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅,求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳,学习从来无捷径，循序渐进登顶峰。高永祚,活着就要学习，学习不是为了活着。培根,立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元,读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林,精品课件,！,
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