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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/29,#,第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固,第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立,授课人：姜浩男,第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩,1,通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；,通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。,课程标准,通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历,2,秦朝的统一,秦朝的暴政,秦末农民起义与秦的速亡,目录,秦朝的统一目录,3,壹,秦朝的统一,精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),壹秦朝的统一精编优质课PPT人教版2019必修 中外历史纲要,4,1.,统一背景,（1）客观条件：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一；,各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。,血缘分封,天下共主 王室衰微,诸侯争霸 变法图强,群雄兼并,你能根据以上信息概括出秦朝统一的客观条件吗？,公元前,1046,年（西周）,公元前,770,年（春秋）,公元前,475,年（战国）,精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),1.统一背景（1）客观条件：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民,5,1.,统一背景,（2）地理位置：秦,“据殽函之固，拥雍州之地”,，地理位置优越，物质基础雄厚。,（3）个人才能：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。,（4）变法革新：商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛，具备了统一的历史条件。,太行山脉,秦岭,大巴山,精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),1.统一背景（2）地理位置：秦“据殽函之固，拥雍州之地”，地,6,2.,统一进程,咸阳,秦,前,230,年灭,韩,前,221,年灭,齐,前,228,年灭,赵,前,225,年灭,魏,前,223,年灭,楚,前,222,年灭,燕,前,221,年建立秦朝,精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),2.统一进程咸阳秦前230年灭韩前221年灭齐前228年灭赵,7,2.,统一进程,秦灭六国后，又征服了南方越族地区，并加强了对云、贵一带西南夷的控制。在北方，秦击退了游牧民族匈奴的进攻，在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。（欢迎关注公众号,“,研文铸史,”,获取更多高中历史新教材课件）,北抵长城,南濒南海,东达大海,西到陇西,精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),2.统一进程 秦灭六国后，又征服了南方越族地区，并加强,8,精编优质课PPT人教版2019必修 中外历史纲要（上）第一单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共29页）(共29张PPT)(获奖课件推荐下载),精编优质课PPT人教版2019必修 中外历史纲要（上）第一单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共29页）(共29张PPT)(获奖课件推荐下载),丞相斯为上崩在外，恐诸公子及天下有变，乃秘之，不发丧。,精编优质课PPT人教版2019必修 中外历史纲要（上）第一单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共29页）(共29张PPT)(获奖课件推荐下载),郡县是地方的行政机构，绝对服从中央（中央集权）,天下云集响应，迅速蔓延。,秦始皇统一全国后，废除六国的法律，把原来秦国的法律推行于全国。,精编优质课PPT人教版2019必修 中外历史纲要（上）第一单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共29页）(共29张PPT)(获奖课件推荐下载),通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；,精编优质课PPT人教版2019必修 中外历史纲要（上）第一单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共29页）(共29张PPT)(获奖课件推荐下载),精编优质课PPT人教版2019必修 中外历史纲要（上）第一单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共29页）(共29张PPT)(获奖课件推荐下载),会暑，上辒车臭，乃诏从官令车载一石鲍鱼，以乱其臭。,精编优质课PPT人教版2019必修 中外历史纲要（上）第一单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共29页）(共29张PPT)(获奖课件推荐下载),（4）其他巩固统一的措施,（2）秦法刑法严苛，人民摇手触禁，史称“赭衣塞途，囹圄成市，天下愁怨”，社会阶级矛盾严重激化。,精编优质课PPT人教版2019必修 中外历史纲要（上）第一单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共29页）(共29张PPT)(获奖课件推荐下载),丞相李斯曰：今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。,精编优质课PPT人教版2019必修 中外历史纲要（上）第一单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共29页）(共29张PPT)(获奖课件推荐下载),三老豪杰皆曰：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。,3.,巩固君主专制中央集权的统治措施,（,1,）皇帝制度,王初并天下，自以为,德兼三皇，功过五帝,，乃,更号曰“皇帝”,，,命为“制”,，,令为“诏”,，追尊庄襄王为太上皇。制曰：“死而以行为谥，则是子议父，臣议君也，甚无谓。自今以来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”,资治通鉴卷第七秦纪二,特点：通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位；,皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。,精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课PPT人教版2019必修 中外历史纲要（上）第一单,9,3.,巩固君主专制中央集权的统治措施,（,2,）三公九卿,三公,丞 相,百官之首，全国政务,御史大夫,律令图籍，监察百官（副丞相，位低权重）,太 尉,分担军务，虚有其位,九卿,奉 常,宗庙礼仪教化,郎 中 令,宫中警卫,卫 尉,宫门警卫,太 仆,宫廷车马,廷 尉,司法、首都警卫,典 客,少数民族,宗 正,皇室宗族,治粟内史,租税、财政,少 府,皇家财政、官府手工业,皇 帝,御史大夫,丞 相,太 尉,奉,常,廷尉,少府,卫尉,宗正,郎中令,太仆,典客,治粟内史,互不相属，互相牵制,精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),3.巩固君主专制中央集权的统治措施（2）三公九卿三公丞,10,诸侯初破，燕、齐、,荆,地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。,周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。,李斯,王绾,3.,巩固君主专制中央集权的统治措施,精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上,11,3.,巩固君主专制中央集权的统治措施,（,3,）郡县官僚制,在地方彻底废除分封制，将,战国时已经产生,的郡县官僚制在全国推广，设立郡、县（道）两级行政机构，其主要官员,由中央任免和考核,。县（道）以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。,郡,中央政府以下最高一级行政机构,对上承受中央命令，对下督责所属各县,设郡守、郡丞、郡尉,县,郡县的下级行政机构,负责治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役,设县令、县丞、县尉,精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件（共,29,页）,(,共,29,张,PPT)(,获奖课件推荐下载,),3.巩固君主专制中央集权的统治措施（3）郡县官僚制郡中央政府,12,【课堂探究】比较分封制与郡县制,比 较 项,分封制,郡县制,不同点,盛行时期,商周等早期社会,秦以后的各个时代,实行条件,与宗法制相联系,在国家大一统的条件下实行,建立基础,血缘,按地域划分（地缘）,传承制度,王位世袭,皇帝任免,官吏权利,拥有封地、爵位、土地管理权,只有俸禄，无封地、无土地管理权,与中央之间的关系,诸侯国有很强的地方独立性（地方分权）,郡县是地方的行政机构，绝对服从中央（中央集权）,政治体制,贵族政治,官僚政治,历史影响,容易发展为割据势力,有利于中央集权的加强和国家的统一,相同点,都是为了巩固统治阶级的统治；都是中国古代社会重要的地方行政制度；都在维护国家的统一等方面起了积极作用。,精编优质课,PPT,人教版,2019,必修 中外历史纲要（上）第一单元 第,3,课 秦统一多民族封建国家的
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