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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,向目标进发,向目标进发,1,时间是一个“常量”，但对于勤奋者来说，却是一个“变量”，我们应当在有限的时间内做出伟大的事业！,你的收获与平时的付出是成正比的，一份耕耘、一份收获，相信自己，只要付出，你一定会有收获！,时间是一个“常量”，但对于勤奋者来说，却是,2,恭贺,六安一中,成功杀入“中国百强中学”！最高荣誉，安徽仅,4,所！,http:/ 1、学习有计划，有一套适合自己学习的方法,6,一、他们对学习都有着较强的理性思考能力。思考问题的条理性强，懂得全面分析自身的学习状态。如学习的得与失，薄弱环节所有，学习情绪及应试技巧等。二、他们非常注重课堂效率。懂得课上一分钟，胜过课后一天功！,一、他们对学习都有着较强的理性思考能力。思考问题的条理性强，,7,三、他们很注重课后的巩固。及时巩固，可以让所学的东西真正得到内他，根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，这是一种科学的学习方法。四、他们信任老师但不盲从。在有问题的时候，他们会在独立思考的基础上向老师求助。,三、他们很注重课后的巩固。及时巩固，可以让所学的东西真正得到,8,五、他们把学习作为一种乐趣，远远超过了应试层面的理解。他们会在数理化学习中求得思维的乐趣，会因读懂了英文文章而感到开心或深有感触。他们在学习中追求精神的与价值观的构建与超越。六、会调控情绪。他们在学习中也会遇到很多的不快，但他们善于及时调节，懂得左右自己的情绪而不让情绪来左右自己。七、他们都在着明确的努力目标。而且为了目标能持之以恒地付出，特有一股韧劲！,五、他们把学习作为一种乐趣，远远超过了应试层面的理解。他们会,9,目标,如何实现目标,正视自己 改变自己,完善自己 走向成功,目标如何实现目标正视自己 改变自己,10,正视,自己,优点,缺点,好的习惯,优势学科,学习习惯,生活习惯,薄弱学科,不好的习惯,正视优点缺点好的习惯优势学科学习习惯薄弱学科不好的习惯,11,改变,自己,发扬优势,弥补劣势,改变发扬优势弥补劣势,12,平时我们可以怎么做？,1,、上课积极思考，回答问题；课后及时巩固，自主学习，合理利用错题本，合理利用课外资料,2,、课后开展小组讨论（多与班级内优秀生沟通、请教），并与授课老师多交流,4,、合理利用时间，做事有条理、有计划,3,、在班级内注意引导其他同学，形成好的学习氛围,平时我们可以怎么做？1、上课积极思考，回答问题；课后及时巩固,13,如何利用双休日、节假日时间？,双休日、节假日的意义,休息、调整,补缺补差，巩固提升,如何做,1,、制定计划：周五晚制定学习计划，大致划分一下学习时间（学校老师布置作业周六晚上前完成）,2,、执行计划：,3,、巩固提升：完成一周的学习总结，包括重点、难点、易错点，完成课外资料，整理错题，不会的做上标记，下周去问老师,4,、劳逸结合，注意锻炼,如何利用双休日、节假日时间？双休日、节假日的意义休息、调整补,14,
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