资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,5,高一美术第六课,漂亮是美术鉴赏的标准吗,?,艺术美和形式美,5高一美术第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗?艺术美和形式美,无名女郎（油画）（俄罗斯）克拉姆斯柯依,欧米艾尔（雕塑,1885,）罗丹（法国）,欣赏,这两幅作品，你比较喜欢哪一幅，为什么？罗丹的欧米艾尔，我们能不能用“漂亮”、“好看”来形容呢？,无名女郎（油画）（俄罗斯）克拉姆斯柯依欧米艾尔（雕塑,漂亮是美术鉴赏的唯一标准吗？,丑比漂亮更能打动人！,优秀的艺术作品通过典型形象来揭示社会和生活的本质,漂亮是美术鉴赏的唯一标准吗？丑比漂亮更能打动人！优秀的艺术作,生活中的事物,一、什么是艺术美,生活中的事物一、什么是艺术美,将对象处理为艺术形象,将对象处理为艺术形象,融入画家观点成画,融入画家观点成画,艺术美综合了艺术家个人观点和时代精神,艺术典型与现实生活的关系。,1、艺术美的定义,艺术美综合了艺术家个人观点和时代精神,艺术典型与现实生活,记录马奔跑过程的连续摄影,艾普色姆的赛马（油画 1821年）席里柯（法国）,思考:,照片和美术作品中马奔跑的动作有什么不同？,记录马奔跑过程的连续摄影艾普色姆的赛马（油画 182,二、什么是形式美,美术作品除了艺术美之外还有形式所传达的美，即形式美，它不仅包含艺术美之中，其本身也具有独立的审美价值。,美术作品的形式美主要有以下几个方面的内容构成：,1,、语言元素,形态变化,2,、语言手段,审美意象,3,、语言规则,审美关系,二、什么是形式美 美术作品除了艺术美之外还有形式所传,点、线、面、色等传达出形式美,1,、语言元素,春雪（中国画1983年）吴冠中,点、线、面、色等传达出形式美1、语言元素春雪（中国画1,笔墨、章法、皴法来构成作品的形式美,2,、语言手段,潘天寿 雄视,黄宾虹 山水画,笔墨、章法、皴法来构成作品的形式美2、语言手段潘天寿,用几何色块的组成来形成作品的形式美,向正方形致敬 油画 阿尔伯斯（美国）,用几何色块的组成来形成作品的形式美向正方形致敬 油画,以空间和肌理等传达出形式美,牧羊女 油画 米勒（法国）,以空间和肌理等传达出形式美牧羊女 油画 米勒（法国）,以光影明暗变化传达出形式美,夜巡 油画 伦勃朗（荷兰）,以光影明暗变化传达出形式美夜巡 油画 伦勃朗（荷兰）,3.语言法则（形式美的法则）,对称与均衡,比例与尺度,节奏与韵律,变化与统一,对比与和谐,形式美法则,3.语言法则（形式美的法则）对称与均衡比例与尺度节奏与韵,形式美的法则,(,对称与均衡,),形式美的法则(对称与均衡),形式美的法则（对比与和谐）,形式美的法则（对比与和谐）,形式美的法则（节奏与韵律）,形式美的法则（节奏与韵律）,形式美的法则（比例与尺度）,与数学知识联系起来，,让学生深刻认识的同时理,解美术作品是与生活息息,相关的，体会人类艺术,的成就。,以比例与尺度，节奏与韵律等传达出形式美,形式美的法则（比例与尺度）与数学知识联系起来，,比例与尺度,比例与尺度,变化与统一是形式美法则的高级形式，也叫和谐。变化与统一体现了生活、自然界中的对立统一规律，整个宇宙就是一个变化与统一的和谐的整体。,形式美的法则（变化与统一）,变化与统一是形式美法则的高级形式，也叫和谐。变化与统,形式美的法则（变化与统一）,形式美的法则（变化与统一）,思考：,欣赏舞蹈千手观音，体会其中的形式美？,思考：欣赏舞蹈千手观音，体会其中的形式美？,生活中的形式美,生活中的形式美,课堂小结与回顾,今天我们学习了漂亮不是美术鉴赏的唯一,标准，形式美的法则不仅仅存在于美术作品当中，,在我们的生活中很多事物也是符合法则的，也可,以帮助我们丰富自己的审美取向和生活内容，希,望同学们更多的发现周围事物的美感，并学会再,创造它们。,课堂小结与回顾 今天我们学习了漂亮不是美术鉴赏的唯一,谢谢！,谢谢！,
展开阅读全文