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,小动物歌,国家统编教材,一年级语文下册,识字,5,动物儿歌,蜻 蜓 花间 捉迷藏 制造 蚂 蚁,运食粮 池中 欢快,蜘 蛛,结网,字词学习,蜻 蜓,花间 捉,迷藏,制,造,蚂 蚁,运,食粮,池中 欢快,蜘 蛛,结,网,qn,t,n,m,c,n,z,o,m,y,sh,li,n,zh,zh,wn,认一认,蝴蝶采花,蜻蜓,迷藏,造,蚂蚁,食粮,蜘蛛,网,我会写,间,迷,造,运,网,池,欢,辶,米,告,云,迷,造,运,结构,：,部首,：,书写指导,：,半包围,门,先外后内，门字框要大，要正，竖、横折钩要直，日稍小，放在田字格中心位置。,jin,间,重难点字书写指导,有感情地朗读课文，注意生字词。,动 物 儿 歌,d,n w,r ,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。,蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，,qn,t,n,b,n,kn zhn,ch,fi,h,di,hu jin zhu m,c,n,qi yn t l z,o n di,n,蚂 蚁 地 上 运 食 粮。,蝌 蚪 池 中 游 得 欢，,蜘 蛛 房 前 结 网 忙。,m y d,sh,n y,n sh,li,n,k du ch,zhn y,u de hun,zh zh f,n qi,n ji,wn m,n,整体感知,这首充满童趣的（），介绍了（,）种小动物的生活习性，生动有趣的彩图展现了小动物（）时美好快乐的画面。,六,儿歌,活动,初读课文,说说这首儿歌里讲了哪些小动物，读出它们的名字。,蜻蜓,蝴蝶,蚯蚓,蚂蚁,蝌蚪,蜘蛛,我的发现：,蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓,蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛,它们都是带有,虫,字旁的字。,课文解读,蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏,蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮,蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。,蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，,蚂 蚁 地 上 运 食 粮。,蝌 蚪 池 中 游 得 欢，,蜘 蛛 房 前 结 网 忙。,谁,在哪里,干什么,蜜蜂花丛采蜜忙,小鱼水中游得欢,拓展延伸,含有昆虫的词语,噤若寒蝉 蜻蜓点水 蛛丝马迹 螓首蛾眉,金蝉脱壳,鹪巢蚊睫 招蜂引蝶 蚊虻过耳,蚍蜉撼树 囊萤映雪 螳螂捕蝉，黄雀在后。,关于动物的儿歌,蚂蚁搬虫虫,小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，,两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，,四个五个六七个，大家一起搬进洞。,随堂练习,1.,给加点的字选择正确的读音，打上,“,”,。,蚂蚁（,y y,）蜻蜓（,t,n t,n,）,蜘蛛（,zh z,）捉迷藏（,c,n z,n,）,2.根据文中内容连线,。,蜻蜓,蝴蝶,蚯蚓,蚂蚁,蝌蚪,蜘蛛,捉迷藏,展翅飞,结网忙,造宫殿,运食粮,游得欢,课后习题,朗读课文。,朗读指导：,朗读时每一部分间注意略停顿，动词略重读。文章又押,“,n,”,韵，这样就有了节奏和韵律。注意,“,展翅,/,飞、游得,/,欢、结网,/,忙,”,，,“,捉,/,迷藏、造,/,宫殿、运,/,食粮,”,的停顿有所不同。,读一读，记一记。,蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土,蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网,读记的词语是由课文内容延伸出来的六个词组，都是以,“,什么动物干什么,”,的形式构成。,我还会说：,知了唱歌、大雁南飞、公鸡打鸣,课外作业,有感情地朗读课文。,观察生活中常见的，容易接触到的小动物。模仿课文,“,谁在哪里干什么,”,，再编几句儿歌，读给家人和同学听。,谢谢观看！,
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