部编版道德与法治《家的意味》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/5 Thursday,#,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,家的意味,人教版道德与法治七年级上册第七课 家的意味,1,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课部编版道德与法治,2,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,互动探究一：,“,家,”,的初体验,学生,活动,自主学习课本,71,页和,72,页内容，思考：,1,、什么是家庭？,2,、,家庭关系的确立有哪几种情形？,3,、家庭有哪些功能？,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课互动探究一：“家,3,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,结婚,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课结婚部编版道德与,4,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,剔骨还父,削肉还母,血缘,好,我错了！,父母与子女的关系不可选择，无法改变！,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课剔骨还父血缘好我,5,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,依法收养,收,养,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课依法收养收养部编,6,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,情景剧场,刘星一家商量奶奶入住后的家庭开支事宜。,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课情景剧场刘星一家,7,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,爸爸：家里人多了一个，所以你们的零花钱要适当,的 减少,.,妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸,决 定取消今年暑假旅游。,小雪：我买辅导书的钱不能给我少了啊！,刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的,足球不知道要去哪里找了！,小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则,你 们老了就没人养你们了！,从上面的谈话中，你能找出一些家庭的功能吗？,（教育功能）,（休息娱乐功能）,（经济功能）,（生育功能）,（扶养和赡养功能）,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课爸爸：家里人多了,8,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,互动探究二：“家”的再感悟,学生活动,自主学习课本,72,页“探究与分享”，并结合自己的理解和经历，说一说，,“家”对我们的成长有什么重要作用？,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课互动探究二：“家,9,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：,“,我送你回家吧。,”“,家？我没有,家。,”,警察指着远处的一幢别墅说：,“,那不是你的家吗？,”,富豪说：,“,那,是我的房子。,”,战争期间，一个中年男子与家人离散，几位亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：,“,我又有家了。,”,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课 在美国,10,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,家的最大特点是什么？,家是有形的，也是无形,的,；家是物质的，也是精神的。家是一个地理位置，,是,我们的生活场所,家最大的特点是,“,家里有亲人，家中有亲情,”,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课家的最大特点是什,11,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,互动探究三：感受浓浓思“家”情,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课 互动探究三：,12,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,探究与分享,这首,回家的路,让你感受到了怎样的情感？谈谈自己的感受。,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课探究与分享,13,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,家,是甜蜜、温暖、轻松的避风港,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课家是甜蜜、温暖、,14,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,互动探究四：孝亲敬长我能行,听故事，明事理,春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。郑庄公很奇怪，问他为什么不吃。颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”郑庄公听后十分感动。,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课互动探究四：孝亲,15,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,孝亲敬长,中华民族的,传统美德,中国公民的,法律义务,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课孝亲敬长部编版道,16,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,课堂小调查,时间都去哪儿了？,1,、父母的时间都去哪儿了？,2,、父母记得你的生日吗？你记得父母的生日吗？,3,、你曾收到过父母哪些礼物？你曾赠送过父母什么礼物？,4,、父母为你做过那些事？你为父母做过哪些事？,5,、父母的手机里有你的照片吗？你的手机里有父母的照片吗？,你打算怎样以实际行动孝敬父母呢？,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课课堂小调查时间都,17,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,方法与技能,尊敬,倾听,感恩,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课方法与技能尊敬倾,18,家的意味,人教版,道德与法治,七年级上册第七课,知识梳理,家的意味,“家”的初体验,“家”的再感悟,感受浓浓思“家”情,孝亲敬长我能行,家庭是亲属生活组织,家庭有多种功能,家是身心寄居之所,家是心灵的港湾,中国人心目中的“家”,家是甜蜜、温暖、轻松的避风港,孝亲敬长是传统美德，也是法律义务,尽孝在当下，感恩靠行动,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,家的意味人教版道德与法治七年级上册第七课知识梳理家的意味,19,谢谢！,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,部编版道德与法治,家的意味,课件,1,谢谢！部编版道德与法治家的意味课件1部编版道德与法治,20,