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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/22,#,1,人口容量,第一章 人口与地理环境,1,.,了解世界人口增长，理解人口增长受出生率、死亡率和迁移率的影响。,（重点）,2,.,根据材料，分析人口容量的,影响因素,（,难点,）,教 学 目,标,请同学们阅读课本,P,17-20,的,内容，要求留,阅读痕迹,，,勾画重难点，,不懂的部分做好标记,，,并,独立完成,学案当堂检测部分的问题，,6,分钟,之后随机抽查,。,自 学 指 导,人口增长,1,探 究,1.天然池塘中，鱼的数量最终达到一种动态平衡，其原因是什么？,提示：,池塘生态系统中，空间、食物和其他生存条件的量是有限的，这会影响到鱼的数量。受限制因素影响，鱼的数量最终达到一种动态平衡。,2.,在人类社会中，一个地区所能容纳的人口数量受到哪些因素影响？,提示：,在人类社会中，一个地区所能容纳的人口数量会受到自然资源环境、科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平、医疗卫生水平等因素的影响和制约。,探 究,3.议一议，如果一个国家或地区所容纳的人口数量超过该国家或地区的资源环境承载能力，可能会带来哪些影响？,提示：,如果一个国家或地区所容纳的人口数量超过该国家或地区的资源环境承载能力，会导致本地区的资源短缺并因过度开发利用资源而导致环境的结构和功能被破坏，还会由此产生一系列社会问题。,探 究,世界人口的发展历史,思考题,1.农业革命之前，人类主要从事狩猎和采集业。那时的人口数量和人口增长情况大致是怎样的?,2.农业革命期间，人口数量和增长情况发生了怎样的变化?人口数量的变化与农业的发展有怎样的关系呢?,3.从18世纪后半叶的工业革命开始，世界人口增长又有明显加快。这是为什么呢?,思 考 题,问题,：,1.农业革命之前，人类主要从事狩猎和采集业。那时的人口数量和人口增长情况大致是怎样的?,答案：,农业革命前人口数量少，人口增长速度慢。主要从事狩猎和采集业，产力水平极低，抵御自然灾害的能力低，人口增长缓慢。,思 考 题,问题,：,2.农业革命期间，人口数量和增长情况发生了怎样的变化?人口数量的变化与农业的发展有怎样的关系呢?,答案：,农业革命期间人口数量开始增加，增长速度变快。农业革命大大提高了农业生产率，能生产出充足而稳定的食物，人口死亡率下降。所以农业的发展使人口的数量进一步的增加，同时人口的数量的较快增长可以给农业提供足够的劳动力。,思 考 题,问题,：,3.从18世纪后半叶的工业革命开始，世界人口增长又有明显加快。这是为什么呢?,答案：,工业革命使生产大发展，极大地改善了人类的生存境,营养水平的提高，医疗卫生事业的进步，死亡率下降较快。,思 考 题,人口增长模式,高高低,高低高,低低低,原始,人口增长模式,传统,人口增长模式,人口增长,过渡,模式,现代人口增长模式,社会历史时期,原始社会,奴隶社会、封建社会、资本社会初期,18,世纪中期到,19,世纪末,20,世纪初的欧洲、大多数发展中国家,世界主要的发达国家以及个别发展中国家如中国、古巴,基本的特点,高出生率,高死亡率,极低自然增长率,高出生率,高死亡率,较低的自然增长率,高出生率,低死亡率，高自然增长率,低出生率,低死亡率,低自然增长率,原因,该时期生产力水平极为低下，以采集、狩猎经济为主,该时期自然经济以手工劳动为基础,以近代科学为基础的工业化生产试生产力水平明显提高。医疗卫生事业迅速发展，粮食产量大幅度增加,现代科学知识的普及和医疗卫生技术的进步，生活水平和文化水平得到提升，人们的生育观念、行为发生变化,思 考 题,一、,人口增长,1.,总趋势：,世界人口发展历史的总趋势是人口,不断增长,2.,世界人口增长的历史阶段：,工业革命前：,增长比较缓慢,工业革命后：迅速,增长,目前：仍处于快速,增长阶段,你更,愿意在哪里,安居，,并说出原因,3.,影响,人口增长的因素,自然资源,医疗卫生,环境条件,其他因素,科技进步,文化教育,一、,人口增长,归根结底：生产力发展水平（注意：生产力高不一定人口增长快）,一、,人口增长,人口的机械增长,人口机械增长率,=,年内迁入人口数,年内迁出人口数,年平均人口数,x,100%,人口自然增长和机械增长共同决定区域人口数量的变化。,人口的自然增长,人口自然增长率,=,年内出生人口数,年内死亡人口数,年平均人口数,x,100%,一、,人口增长,4.,判断人口增长情况的方法：,世界人口增长是由人口,出生率,和,死亡率,共同决定的,（,1,）衡量人口,自然增长,的方法,：,（,2,）衡量人口机械,增长,的方法,：,人口的机械增长是由人口,迁入率和迁出率,共同决定的,补充：如何判断人口增长模式,根据所处的历史时期,根据国家的发展程度,根据出生率、死亡率、自然增长率判断,(,注意是,%,还是,),“高,高,低”：出生率、死亡率均在,3%,左右，自然增长率在,1%,左右。,“高,低,高”：出生率在,3%,左右，死亡率在,1%,左右，自然增长率在,2%,左右。,“低,低,低”：出生率、死亡率均在,1%,左右，自然增长率在,1%,以下，甚至出现负增长。,活动,：,1.读图 1-13，指出世界人口每增加 10 亿所需要的时间。在此基础上，分析1830 年以来世界人口增长变化的原因。,1830年以来世界人口每增加10 亿所需要的时间越来越短，说明世界人口增长越来越快,主要原因是：随着经济的不断发展社会生产力水平不断提高，生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率逐渐降低，人的寿命不断延长，进一步导致自然增长率升高。,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,2,.根据我国历次人口普查资料，完成下表，并绘制人口出生率、人口死亡率和人口自然增长率变化的曲线图。,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,人口能无限增长吗？,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,自然资源,是人类生产生活资料的,主要来源。,一方面，社会经济发展对自然资源的需求与日俱增；,另一方面，随着人们生活水平的不断提高，各种资源的人均消耗量也在逐步增加。,二、资源环境的限制性,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,尽管随着人类技术水平的提升，自然资源的种类、储量、用途等已得到不断丰富、改善，但是,自然资源,终究是,有限,的。,因此，,人类与自然资源之间,，需要建立,良性循环关系，,以实现自然资源的持续利用和人类的,持续发展。,二、资源环境的限制性,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,人类在开发利用各种资源的过程中，如土地资源、矿产资源、水资源等，由于过度开发和不合理使用，会导致人地关系失调，引发严重的环境问题。,二、资源环境的限制性,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,案例：资源枯竭,部分矿产资源枯竭，乱砍滥伐引起的森林植被破坏。,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,案例：土地退化,过度放牧引起的草原退化，大面积开垦草原引起的土地沙漠化。,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,案例：环境污染,工业生产造成的大气、水环境恶化等。,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,在人类社会发展过程中，自然资源的种类、数量、范围都在不断变化。结合所学知识，完成相关任务。,【问题】,(1)你还记得自然资源的概念吗?说一说。,(2)就自然资源的种类和数量而言，将来会发生怎样的变化?,(3)议一议，人类社会是否会因资源的短缺而面临崩溃?说出你的理由。,二、资源环境的限制性,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,问题,：,(1)你还记得自然资源的概念吗?说一说。,答案：,自然资源是人类可以从自然界直接获得用于生产和生活的物质与能量:包括矿产资源、土地资源、气候资源、水资源、生物资源等。,二、资源环境的限制性,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,问题,：,(2)就自然资源的种类和数量而言，将来会发生怎样的变化?,答案：,随着科技发展，人类综合利用自然资源程度提高，可以不断扩大资源利用的领域和范围，一些过去没有列人资源范畴的物质，现在以及将来可以被广泛利用，增加自然资源的种类和数量。虽然资源的总量是巨大的，但终究是有限的，特别是在一定的时间 和空间范围内，通过科技进步只能增加资源的可采量。,二、资源环境的限制性,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,问题,：,(3)议一议，人类社会是否会因资源的短缺而面临崩溃?说出你的理由。,答案：,观点一:会。自然资源终究是有限的。由于过度开发和不合理使用，会导致人地关系失调，引发严重的环境问题，进而限制人类的生存和发展，使得人类社会面临崩溃。,观点二:不会。随着科技水平的提升，自然资源的种类、数量、用途等不断丰富、改善。可通过建立良性循环关系，实现自然资源的持续利用和人类的持续发展。,二、资源环境的限制性,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,下图反映了人口增长与耕地资源减少的动态关系，试按照地理事物或现象之间的因果联系，在它们之间加上箭头。,二、资源环境的限制性,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,【答案】,二、资源环境的限制性,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,课 堂 小 结,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,新教材湘教版必修第二册,1.3.1-,人口容量第,1,课时,-,课件,
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