人教版6的乘法口诀ppt完美版课件

表内除法（一）,课时,3,用,2,6,的乘法口诀求商,2,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),表内除法（一）课时3 用26的乘法口诀求商2,1,一、复习导入,填空。并说说（）里的数是用哪句乘法口诀想出来的。,2,2,（）,=4,3,（）,=6,4,（）,=8,二二得四,（）,3=12,（）,4=16,5,（）,=15,2,2,4,4,3,二三得六,二四得八,三四十二,四四十六,三五十五,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),一、复习导入填空。并说说（）里的数是用哪句乘法口诀想出来,2,二、例题讲解,例,1,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,123=,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二、例题讲解例112个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,3,怎样解答呢？,第一只分,3,个，,12-3=9,；,方法一：,第二只分,3,个，,9-3=6,；,第三只分,3,个，,6-3=3,；,第四只分,3,个，正好分完。,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),怎样解答呢？第一只分3个，12-3=9；方法一：第二只分3,4,1,只小猴分,3,个，,方法二：,4,只小猴分,34=12,（个），正好分完。,2,只小猴分,32=6,（个），,3,只小猴分,33=9,（个），,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),1只小猴分3个，方法二：4只小猴分34=12（个），正好分,5,可以直接用乘法口诀算。,3,（）,=12,123=,想,:3,和几相乘得,12,？三（四）十二，商是,4,。,4,4,方法三：,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),3（）=12123=想:3和几相乘得12？三（四）,6,做一做：,用自己喜欢的方法计算。,126=,82=,62=,93=,124=,105=,2,4,3,3,3,2,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),做一做：用自己喜欢的方法计算。126=82=62=,7,可以提出什么数学问题并解答呢？,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),可以提出什么数学问题并解答呢？二年级下册数学课件-第二单元课,8,1.,每屉装,4,个，装,6,屉，一共有多少个包子？,46=24,（个）,答：一共有,24,个包子。,求,6,个,4,是多少。,四六（二十四）,为什么用乘法？怎样计算出结果的？,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),1.每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？46=24（个）,9,2.,一共有,24,个包子，每屉装,4,个，可以装几屉？,244=6,（屉）,答：可以装,6,屉。,为什么用除法？怎样计算出结果的？,求,24,里面有几个,4,。,四（六）二十四,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),2.一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？244=6,10,246=4,（个）,3.,一共有,24,个包子，可以装,6,屉，每屉装几个？,答：每屉装,4,个。,为什么用除法？怎样计算出结果的？,求把,24,平均分成,6,份，一份是多少。,（四）六二十四,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),246=4（个）3.一共有24个包子，可以装6屉，每屉装,11,做一做：,1.,164=,想：四（）十六，商是（）。,305=,想：五（）三十，商是（）。,306=,想：（）六三十，商是（）。,5,4,四,五,六,6,4,6,5,2.,54=20,63=18,35=15,204=,205=,153=,186=,183=,155=,4,6,3,5,3,5,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),做一做：1.164=想：四（）十六，商是（,12,三、新知应用,1.,2,6,个气球，每,3,个分成,1,份，可以分几份？,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),三、新知应用1.26个气球，每3个分成1份，可以分几份？二年,13,4,有（）棵黄瓜苗，（）个花盆。平均每盆种几棵？,2.,=,12,4,12,3,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),4有（）棵黄瓜苗，（）个花盆。平均每盆种几棵？2,14,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件-第二单元课时3 用26的乘法口诀求商,15,4.,5,4,20,20,5,4,20,4,5,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),4.542020542045二年级下册数学课件-第二单元课时,16,5.,1,4,5,2,6,5,4,2,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),5.14526542二年级下册数学课件-第二单元课时3 用,17,6.,把一条绸带平均分成,3,份。,12,3,4,米,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),6.把一条绸带平均分成3份。1234米二年级下册数学课件-,18,四、课堂小结,通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。,1.,在除法算式中,可以用平均分的方法来求商，也可以用乘法口诀来求商。,2.,借助乘法和除法的关系来理解用乘法口诀求商的方法。当乘法算式中两个因数不同时，可以写出两道除法算式,;,当两个因数相同时，就只能写出一道除法算式。,二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),二年级下册数学课件,-,第二单元课时,3,用,26,的乘法口诀求商人教版,(,共,20,张,PPT),四、课堂小结 1.在除法算式中,可以用平均分的方法来求商，也,19,五、课后作业,2.,练,习册中与本课时有关系的练习题。,我从来不认为半小时是微不足道的很小的