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,金字塔夕照,金字塔夕照,部编版五年级下册语文金字塔ppt课件,部编版五年级下册语文金字塔ppt课件,作者简介,穆青,(1921,年,2003,年,),,新华通讯社原社长、当代著名新闻记者。他的新闻作品、新闻主张和新闻实践,均为,20,世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。,作者简介 穆青(1921年2003年),新华通讯社原社,教学目标,认识,“,澄、译,”,等,12,个生字,正确理解课文中的相关词语。,了解两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同,借助课文内容进行大胆推测金字塔是如何建成的。,学习烘托、渲染的文学表达手法。,教学目标认识“澄、译”等12个生字,正确理解课文中的相关词语,会认字,译,y,愧,ku,熠,y,遐,xi,翻译,惭愧,熠熠,遐想,黏,nin,黏人,刃,rn,滥,ln,淤,y,湛,zhn,刀刃,泛滥,淤泥,湛蓝,埃,i,埃及,会认字译y愧ku熠y遐xi翻译 惭愧 熠熠 遐,词语认读,译,名 不,愧,遐,想 幽思,熠熠,发光,淤,泥 精,湛,陵墓 缝隙,埃菲,尔铁塔,雄浑 泛,滥,黏着,物,词语认读译名 不愧 遐想 幽思 熠熠发光 淤泥,词语解释,【译名】,翻译出来的名称。,【遐想】,指悠远地想象,无拘无束地联想。,【精湛】,精熟深通。,【熠熠发光】,形容光彩闪耀的样子。,【幽思】,沉静地深思,。,词语解释【译名】翻译出来的名称。【遐想】指悠远地想象,无拘无,初读感知,金字塔夕照,这篇课文主要讲了什么?,课文主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。,初读感知金字塔夕照这篇课文主要讲了什么?,九月的开罗是金色的。,在,金色的,夕阳下,,金色的,田野,,金色的,沙漠,连尼罗河的河水也泛着,金光,,而那古老的金字塔啊,简直像是用,纯金,铸成的。远远望去,它像飘浮在沙海中的三座,金山,,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。你看,天上地下,,黄澄澄,,,金灿灿,,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!,(写了金字塔,开阔而又雄浑的特点。),(总起),九月的开罗是金色的。(写了金字塔开阔而又雄浑的特,从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道,“,金字塔,”,这个译名中的,“,金,”,,最早是怎么得来的。究竟是出于象形,还是会意?无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。说它象形,你看它多像一个“金”的汉字;说它会意,几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。,写,“,我,”,思考,金字塔这个汉文译名,名字最早是怎么得来的及其贵重的特点。,从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着,有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,。,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,简直把你融化进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受,引起无边的遐想,不由自主地产生一种怀古的幽思,写金字塔令人着迷。,有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美。但,感悟提升,金字塔夕照作为一篇引领时代的创新通讯,使用了新闻散文化的写法。纵观全文,结构不受具体格式的限制,采用了散文式“形散神不散”的写法,使文章更具可读性,和读者心灵更贴近,使新闻作品以鲜活的面孔呈现在读者面前。,感悟提升 金字塔夕照作为一篇引领时代的创新通讯,使用,结构梳理,金字塔夕照,开阔而又雄浑,熠熠发光的珍宝,无边的遐想,结构梳理金字塔夕照开阔而又雄浑熠熠发光的珍宝无边的遐想,初读感知,不可思议的金字塔这篇课文主要讲了什么?,课文主要以胡夫金字塔为例,介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟以及精湛的工艺、巧妙的设计,还对古埃及悠久的文明成就做了简要的补充。,初读感知不可思议的金字塔这篇课文主要讲了什么?,不可思议的金字塔以说明文的形式编写,主要以传播有关金字塔的知识为目的,指明金字塔的特点,介绍金字塔。,不可思议的金字塔以说明文的形式编写,主要以传播有关,最大的金字塔,-,胡夫金字塔,塔的重量:约,600,万吨,塔的体积:约,260,万平方米,塔底面积:约,5.3,万平方米,列数字:,运用准确的科学数据具体地说明金字塔的大小。,最大的金字塔-胡夫金字塔列数字:运用准确的科学数据具体,用大约,230,万块石头建成,平均每块重,2.5,吨。整个胡夫金字塔相当于,50,层楼高,面积有,126,个篮球场那么大。,作比较,:,通过鲜明对比,突出强调金字塔的特点,(,地位,),。,列数字:,运用一系列数据具体写出了胡夫金字塔的特点。,用大约230万块石头建成,平均每块重2.5吨。整个胡,讨论交流,当时既没有车辆,又没有机器,人们是怎么修建金字塔的呢?,古埃及人动用了无数的人力,利用木筏顺着尼罗河,远从一千多公里外的地方担石头搬运过来。,讨论交流 当时既没有车辆,又没有机器,人们是怎么修建金,合作探究,说说金字塔夕照和,不可思议的金字塔这两篇文章哪些内容是相互印证的?,在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,人那古老的金字塔啊,简直就像是用纯金铸成的。,金字塔就建在尼罗河的西岸。,合作探究 说说金字塔夕照和不可思议的金字塔这两,课后练习,1.,用你喜欢的方式介绍金字塔。,2.,课下搜集有关金字塔的资料,读一读。,课后练习1.用你喜欢的方式介绍金字塔。2.课下搜集有关金字塔,部编版五年级下册语文金字塔ppt课件,部编版五年级下册语文金字塔ppt课件,情境导入,你知道什么是讲解员吗?作为一名讲解员应该具备哪些素养?,情境导入你知道什么是讲解员吗?作为一名讲解员应该具备哪些素养,口 语 交 际,我是小小讲解员,口 语 交 际我是小小讲解员,学校有客人来,需要你帮忙讲解学校,有代表性的地方;,亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员选择一个情境,做一名小,小,讲解员。,学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做,自选情境,学校有客人来,讲解学校有代表性的地方,家里有亲友来,讲解周边的环境,博物馆需要志愿讲解员,讲解,文物相关知识,确定好讲解的主题,自选情境学校有客人来讲解学校有代表性的地方家里有亲友来讲解周,准备工作,(1)先确定好要讲解什么,再搜集相关的文字和图片资料。如果有条件,可以实地看一看。,(2)根据了解到的信息,列一个提纲,每名组员试着在组内讲一讲,听的同学提出改进意见。,(3)根据同学们的意见,改进自己的讲解。,准备工作(1)先确定好要讲解什么,再搜集相关的文字和图片资料,输入标题,输入标题,范例展示,大家好,我是学校的小讲解员。我们的学校环境优美。,走进学校的大门,我们可以看见宽阔的操场。操场的中心是一个足球场,绿茵茵的草地在阳光的照耀下充满活力。一到下课时间,同学们就聚集在这里嬉戏、玩闹,度过快乐的十分钟。跑道上,一个个充满朝气、飞奔向前的身影,也是一道亮丽的风景线。跑道旁的足球场上,跳跃的身姿、精准的进球,常常会引来一片欢呼声。,范例展示 大家好,我是学校的小讲解员。我们的学校环境优,再来看看学校的小花园吧!它坐落在教学大楼前面,虽然不大,却是个美丽的小世界。,小花园的四边镶着用墨绿的冬青做成的花边,四排整整齐齐的松树就像是四列忠诚的卫士守护着小花园。小花园的中间有一个圆形的大花坛,花坛边沿疏密有致地点缀着十二个条形花带。一年四季,这里都会有不同颜色的花儿适时开放。它们就像四季的使者,迎接着四季的到来,告诉我们四季更替的讯息。,花坛的中央有两排被修剪得整整齐齐的枫树,它们呈钝角分布。每当霜降之后,满树的红枫便会献出贮藏已久的红色,与松柏一起装饰着秋天的花园。,小花园的左侧是我们学校的宣传栏,上面张贴的每一篇文章、每一个装饰品、表达的主题都是同学们精心设计的。,我爱我的学校。,再来看看学校的小花园吧!它坐落在教学大楼前面,虽然不,品,读,赏,析,1.,理清讲解的顺序。,用上,“先介绍再介绍最后介绍”,说说这位同学是从哪几方面介绍自己的学校的。,2.,品味语言。,说说这个同学哪些地方介绍得好,对自己有什么启发?,品读赏析1.理清讲解的顺序。2.品味语言。,范例展示,大家好,我是清远博物馆的小讲解员。你们一定不太了解博物馆吧,接下来,就由我来一一地为你们讲解。,我们的馆长姓黄,个子高高瘦瘦的,头发有点卷,一张白白净净的脸,一副文弱书生的样子。,我们的博物馆十分宽敞、明亮,也很干净,总面积有两千多平方米。是政府几年前拨款新建的,2004年才正式投入使用。,我们的博物馆分两层,首层为临时展厅,用来摆放各种展板,不定期举办展览,开馆至今已经举办过各类,范例展示 大家好,我是清远博物馆的小讲解员。你们一定,知识科普展览50多场。二层为文物陈列室和展览厅。文物陈列室,共计展出1000多件展品,有清远出土的大钟、大炮,还有知识展板。展览室可谓是整个博物馆最重要的地方,整个展览厅里摆放着几十个展览柜,展柜中摆放着很多出土的文物,有东汉时期的、明朝的、隋朝的几乎每一个朝代的文物都有。铜器、陶瓷、画、小人儿等琳琅满目的展品尽收眼底。这里戒备森严,一进展厅,警报声就会响起来。,哈哈,对了,我们博物馆目前正在举办广东省非物质文化遗产图片展,我们一起去看看吧!,知识科普展览50多场。二层为文物陈列室和展览厅。文物陈列室,,非物质文化遗产分为世界级、国家级、省级、市级和县级。其中,连南瑶族八音就入选了省级非物质文化遗产。,瑶族八音主要流传于三水瑶区,一般由八个人组成:敲打鼓、锣、铙各一人,吹唢呐二人,敲大小钹各一人,还有一人作为机动轮换或挑器具。,瑶族人在办结婚、新居进宅、寿诞等喜事时,常吹奏八音助庆,有时在春节元宵,相约好也吹奏一场,为节日增添喜庆热闹气氛。,非物质文化遗产分为世界级、国家级、省级、市级和县级。,信宜的香火龙也是省级非物质文化遗产项目,表演时用稻草、棕叶、楠竹、向日葵杆编织成龙,在龙身上插满点燃的香把,舞起来真的像一条橙红色的龙在飞舞,十分好看。,此外,来自河源、佛山等二十多个地级市的非物质文化遗产项目在这个图片展览中都可以看到。,你们赶快来清远市博物馆二楼参观吧,相信你们会满载而归的。,信宜的香火龙也是省级非物质文化遗产项目,表演时用稻草,交流,平台,四人小组介绍主题,推荐优秀讲解员和合格讲解员。,01,小组推选一名代表试说,展示交流。,02,听讲解的同学可以对不明白的地方提出疑问,讲解员调整内容。,03,师生共同评议,根据评价标准进行评议,促进解说水平的提高。,04,交流四人小组介绍主题,推荐优秀讲解员和合格讲解员。01小组推,部编版五年级下册语文金字塔ppt课件,评价标准,条理是否清楚;,01,内容是否抓住特点介绍具体;,02,声音是否洪亮。,03,评价标准条理是否清楚;01内容是否抓住特点介绍具体;02声音,评选颁奖,优秀,讲解员,最佳,听众,评选颁奖优秀最佳,课堂小结,请你谈谈这节课的收获。,课堂小结 请你谈谈这节课的收获。,部编版五年级下册语文金字塔ppt课件,
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