六年级下册心理健康教育ppt课件-面对压力-全国通用

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我们的约定,认真,倾听,积极参与,学会保密,我们的约定认真倾听,1,吹出完美的气球,吹出完美的气球,2,吹气球,心理小实验,吹气球心理小实验,3,比赛规则:,20,秒内,看谁能吹出一个完美的气球。,注意:吹好后抓紧别漏气哦!,比赛规则:20秒内,看谁能吹出一个完美的气球。注意:吹好后抓,4,评一评,大家来评一评谁吹出的气球最棒?为什么?,你认为什么样的气球是最完美的呢?,大小是怎样的?,评一评大家来评一评谁吹出的气球最棒?为什么?你认为什么样的气,5,心理小测试,请在最近一个月内经常出现的项目前的()内画“”,每个“”记,1,分。()头痛 ()上课走神()失眠或早醒 ()忘记带学习用具()不想吃饭 ()学习无头绪()无精打采 ()因为小事发脾气()做噩梦 ()无心学习,如果你的得分超过,4,,提醒你注意,你存在较大的压力。,心理小测试 请在最近一个月内经常出现的项目前的()内画“,6,我的压力源,1.,想一想,这段时间里,我都感到了哪些压力?,2.,请在一分钟内,写出近期让我感到压力很大的一件或几件事情。,我的压力源 1.想一想,这段时间里,我都感到了,7,游戏规则:,1.,请每人拿好一个夹子,每组第一位同学用夹子夹住折好的方形纸;,2.,在不交流的情况下,用夹子将方形纸传递给第二位同学,依次往后,直到最后一个人大声念出里面的字。,能量传传传,注意:传递过程中不能用手,也不能打开方形纸,直到最后一位同学用夹子夹住以后才可以打开哦!,游戏规则:能量传传传注意:传递过程中不能用手,也不能打开方形,8,游戏规则:,从下面的气球中任选一个,听到音乐后,请快速猜出歌名,,15,秒钟内猜不出的请接受惩罚。,音乐猜猜猜,游戏规则:音乐猜猜猜,9,减压法,1.,两次呼气法,首先,正常吸一口气。然后,我们尽力呼出全部空气。这时,虽然我们使劲将肺里的空气呼出,但事实上,肺里还残留着一些空气没有呼出。因此,在吸入空气之前,我们用力地呼气一次,再深吸气。这样做的意义在于重新调理我们的呼吸系统,从而让我们不再依赖陈旧空气。,正常吸气,呼出全部空气,用力地呼气一次,深吸气,减压法 1.两次呼气法正常吸气呼出全部,10,2.,意念放松法,闭上眼睛,心中默念:我很放松,我的头很放松,我的脖子很放松,就这样一直到背、两肩膀、手臂、双腿,最后到脚,连作数次。,2.意念放松法,11,心理学家凯利,.,麦格尼格尔最新科学,研究表明:当你用更积极的态度看待压力时,压力会使人更聪明,更坚强,更成功,帮助学习和成长,甚至激发勇气和慈悲心。,心理小贴士,心理学家凯利.麦格尼格尔最新科学心理小贴士,12,谢谢大家!,吹出完美的气球,谢谢大家!吹出完美的气球,13,天旋地转,闭上眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。,天旋地转 闭上眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼,14,金鸡独立,右手捏住左耳垂,弯下腰,顺时针转,5,圈,再金鸡独立。,金鸡独立 右手捏住左耳垂,弯下腰,顺时针转5圈,,15,做鬼脸,做一个自己最拿手的鬼脸,必须让至少两个人发笑。,做鬼脸 做一个自己最拿手的鬼脸,必须让至少两个人发,16,绕口令,大兔子,大肚子,,大肚子的大兔子,,要咬大兔子的大肚子。,绕口令大兔子,大肚子,,17,
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