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练习课（第,5-7,课时）,1,练习课（第5-7课时）1,一、激活经验,状元成才路,分数混合运算的运算顺序是怎样的,?,先算乘除法，后算加减法。有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。,一、激活经验状元成才路分数混合运算的运算顺序是怎样的?先算乘,分数混合运算可以应用哪些运算定律使计算简便?你能用字母表示它们吗?,加法交换律,：,a,+,b,b,+,a,加法结合律,：（,a,+,b,）,+c,a,+,（,b,+,c,）,乘法交换律,：,a,b,b,a,乘法结合律,：（,a,b,）,c,a,（,b,c,）,乘法分配律,：（,a,+,b,）,c,a,c,+,b,c,分数混合运算可以应用哪些运算定律使计算简便?你能用,状元成才路,12.,计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。,二、基础练习,【,课本,P12,练习二第,12,题,】,2,3,1,2,状元成才路12.计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。二,状元成才路,12.,计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。,【,课本,P12,练习二第,12,题,】,1,1,1,2,状元成才路12.计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。【,计算下面各题，能用简便计算的要简便计算。,计算下面各题，能用简便计算的要简便计算。,13.,【,课本,P12,练习二第,13,题,】,这些糖果一共有多少千克？,答：这些糖果一共有,50,千克。,13.【课本P12练习二第13题】这些糖果一共有多少千克？答,14.,一个垃圾处理场平均每天收到,70t,生活垃,圾，其中可回收利用的垃圾占,。,【,课本,P12,练习二第,14,题,】,答：,15,天收到的垃圾中有,350,吨可回收利用。,14.一个垃圾处理场平均每天收到70t生活垃【课本P12练习,三、提高练习,用简便方法计算下面各题。,三、提高练习用简便方法计算下面各题。,15.,尼罗河全长,6670km,，长江比尼罗河的,还长,297km,。长江全长多少千米,?,【,课本,P12,练习二第,15,题,】,答：长江全长,6300,千米。,15.尼罗河全长6670km，长江比尼罗河的 还长297k,一桶油,连桶共重,kg,用去油的一半后连桶共重,kg,这桶油原来净重多少千克,?,答：这桶油原来净重,8,千克。,一桶油,连桶共重 kg,用去油的一半后连桶共重 kg,四、拓展练习,16.,下面的里可以填的最大整数是多少,?,【,课本,P12,练习二第,16,题,】,15,6,5,四、拓展练习16.下面的里可以填的最大整数是多少?【课本P,17.,有两筐苹果，第一筐重,30 kg,，如果从第一筐中取出,kg,放入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克,?(,用不同方法解答。,),【,课本,P12,练习二第,17,题,】,方法一：设第二筐苹果重,x,kg,。,方法二：,两筐苹果一共重：,29+30=59(kg),答：两筐苹果一共重,59,千克。,两筐苹果一共重：,29+30=59(kg),17.有两筐苹果，第一筐重30 kg，如果从第一筐中取出,五、课堂小结,通过本节课的学习，你有什么收获？,五、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？,四、一堆垃圾有,25 kg,，甲组清理了其中的 ，比乙组少清理,kg,，乙组清理了多少千克垃圾？,【,选自,创优作业,100,分,P5】,备选练习,答：乙组清理了 千克垃圾。,四、一堆垃圾有25 kg，甲组清理了其中的 ，比乙组,六、有两袋面粉，第一袋重,16 kg,，如果从第二袋中取出,kg,放入第一袋，两袋面粉就同样重。这两袋面粉共重多少千克,?,答,：,这两袋面粉共,重 千克。,六、有两袋面粉，第一袋重16 kg，如果从第二袋中取出,五、同学们做风车，做一个小风车需要 张纸，做一个大风车需要 张纸。同学们做了大、小风车各,64,个，一共用了多少张纸？,答：一共用了,36,张纸。,五、同学们做风车，做一个小风车需要 张纸，做一个大风车,
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