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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识方向(例,3,),位置与方向(一),西,一、情境导入,南,北,先根据东方确定其他,三个方向,再描述学,校建筑物的位置。,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,从图中你获得了什么信息?,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,二、探究新知,餐厅在校园的,角。,西北,二、探究新知,存车处在校园的,角。,东南,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,二、探究新知,科技楼在校园的,角。,西南,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,二、探究新知,餐厅在存车处的,方向。,西北,北,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,二、探究新知,科技楼在多功能厅的,方向。,西南,北,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,二、探究新知,多功能厅在科技楼的,方向。,东北,北,三、知识运用,1.,在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在学校,的什么方向。,描述小动物家的位置。,三、知识运用,2.,学校,学校,三、知识运用,2.,小兔家在学校的,方向。,西北,北,学校,三、知识运用,2.,小鹿家在学校的,方向。,东南,北,学校,三、知识运用,2.,小猪家在长颈鹿家的,方向。,东北,北,学校,三、知识运用,2.,小老虎家在小猴家的,方向。,西南,北,四、布置作业,作业:,第,9,页练习二,第,1,题;,第,10,页练习二,第,7,题。,
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